11.3几种常见的碱
同步练习
一、单选题
1.下列对实验现象的描述中,不正确的是
A.打开浓盐酸瓶盖,可看到白雾
B.氢氧化钠固体露置于空气中出现潮解
C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液, 生成黄色沉淀
2.下列变化属于化学变化的是( )
A.洗涤剂去油污
B.石油分馏
C.苛性钠潮解
D.生石灰吸水
3.证据推理是化学学科核心素养的重要内容,下列推理正确的是
A.化合物由不同种元素组成,因此含有不同种元素的纯净物一定是化合物
B.氢氧化钠固体溶于水使温度升高,则溶于水使温度升高的一定是氢氧化钠
C.燃烧都伴随着发光、发热现象,所以有发光、发热现象的一定是燃烧
D.中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
4.对实验现象、过程的描述都正确的是
A.硫在空气中点燃发出黄光、放出热量
B.铁粉在空气中加热剧烈燃烧、生成黑色固体
C.浓硫酸敞口放置溶液的颜色、质量不变
D.烧碱固体放入水中迅速溶解、溶液温度升高
5.稀盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液pH的变化如图所示。下列说法正确的是
A.该图所对应操作是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中
B.n点表示的溶液中的微粒只有Na+和C1-
C.P点所示溶液中的溶质为NaOH
D.该反应的基本类型是中和反应
6.下列说法正确的是( )
①碱的水溶液显碱性,但显碱性的不一定是碱的溶液;②铁锈能和稀盐酸反应,生成氯化亚铁和水;③氢氧化钠和氢氧化钙都有腐蚀性;④稀盐酸、稀硫酸化学性质相似是因为它们的溶液中所含的阳离子只有氢离子;⑤浓硫酸能使纸张、木材变黑,是因为浓硫酸有吸水性;⑥浓硫酸不慎沾在皮肤上,要立即用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液。
A.②⑤⑥ B.①②④⑥ C.①③④ D.①②③④
7.下列图示中物质的用途不正确的是
A.氧气用于医疗急救
B.烧碱用于改良酸性土壤
C.氦气用于飞艇
D.活性炭作冰箱除味剂
8.分类是化学学科的基本思想方法之一,下列分类正确的是
A.冰、干冰、氯酸钾属于氧化物 B.汞、生铁、铝合金属于金属材料
C.煤、石油、氢气属于化石燃料 D.生石灰、熟石灰、石灰石属于碱
9.世纪神药阿司匹林,相对分子质量为180,碳、氢、氧三种元素的质量分数分别为60%、4.5%、35.5%,微溶于水、溶于乙醇、溶于较强碱性溶液,并分解。用于治疗感冒、流感、风湿痛等,预防短暂脑缺血发作、心肌梗死等。下列有关阿司匹林的说法,正确的是
A.阿司匹林的分子式为C9H8O4
B.阿司匹林属于含氧无机化合物
C.阿司匹林不可以和NaOH溶液反应
D.阿司匹林可以在酒后服用
10.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
B.溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小
C.同种分子构成的物质是纯净物,所以纯净物一定由同种分子构成
D.化合物都是由不同种元素组成的,所以不同元素组成的纯净物一定是化合物
11.小李同学对所学知识进行了归纳,其中关系正确的是
A.烧碱、纯碱、氨水都属于碱
B.干冰、冰、可燃冰都属于氧化物
C.煤、石油、天然气都属于化石燃料
D.塑料、蛋白质、小苏打都属于有机物
12.水是生命之源。下列关于水的说法正确的是
A.电解水时,正极得到的是氧气 B.明矾可以吸附水中的色素和异味
C.活性炭能将硬水软化 D.有水生成的反应一定是中和反应
13.下列对物质的分类正确的是
A.金属材料--生铁、玻璃钢、不锈钢 B.有机物--酒精、尿素、碳酸钙
C.碱--NaOH、Ca(OH)2、C2H5OH D.混合物--医用酒精、天然气、浓硫酸
14.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理合理的是
A.化合物是由多种元素组成的纯净物,所以凡是由多种元素组成的纯净物均属于化合物
B.中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应
C.二氧化碳使燃着的木条熄灭,使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳
D.因为苯在氧气中燃烧生成CO2和H2O,所以苯组成里一定含有碳元素、氢元素和氧元素
15.下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
A.在空气中加热碳和硫的混合物
B.向pH=2的盐酸中不断加水稀释
C.将足量碳酸镁和氧化镁固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中
D.向氯化钠和氯化铜混合液中加过量氢氧化钠溶液
二、填空题
16.请用相关的知识回答下列问题:
①根据燃烧的条件分析:乱扔烟头引燃被子而发生火灾,则烟头在引发火灾中的作用是_____________________________。
②用胃舒平(主要成分是Al(OH)3)治疗胃酸的原理为_________________________________(写化学方程式)。
17.(1)化学在我们的生产、生活中有着广泛应用。现有常见的四种物质:a.氢氧化钙b.氯化钠c.干冰d.聚乙烯,请选用上述物质的字母填空。
①可用于消除公路上的积雪的是______。
②可用于包装食品的是______。
③可用于改良酸性土壤的是______。
④可用于冷藏食品的是______。
(2)2021年3月全国两会期间,政府工作报告中提到的“碳达峰”、“碳中和”成为热词。“碳中和”指的是在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体排放总量,通过植树造林、节能减排等形式,以抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量,实现正负抵消,达到相对“零排放”。我国两会通过的“十四五”规划纲要提出了重点控制化石能源消费的能源战略,以加快实现碳中和目标的步伐。
①下列不属于化石能源的是______。(填序号)
A 石油 B 天然气 C 核能 D 煤 E 太阳能
②如图是自然界中碳、氧循环简图(X为H2CO3,Y为C6H12O6)。下列说法不正确的是______。(填序号)
A.图一中的转化1是酸雨形成的主要原因
B.图二中可实现有机物与无机物的相互转化
C.绿色植物通过光合作用,将太阳能转化成化学能
D.碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
③为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3在空气中燃烧的产物为没有污染的一种氧化物和空气中含量最多的气体,且释放大量能量,有一定应用前景。NH3燃烧的化学方程式为______。
18.公交车上常悬挂一块警示牌,“严禁携带易燃易爆、化学危险品上车!”以下为公交车上禁带的部分物品:白磷、钠、镁、汽油、酒精、硫酸、过氧化氢、烧碱、鞭炮……,请用恰当的化学用语填空。
(1)钠元素_____。
(2)5个过氧化氢分子_____。
(3)硫酸溶液中的阴离子_____。
(4)所列禁带物品中的碱_____。
19.通过化学的启蒙学习,同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解。现有H、C、O、Na四种元素,请选用其中的元素写出下列物质的化学式:
①最简单的有机物________;
②最常用的溶剂________;
③汽水中的酸_______;
④炉具清洁剂中的碱__________。
20.有下列微粒的结构示意图,请接要求填空:
①属于同一周期的元素是__________(填序号.下同);②属于同一种元素的是_________,③空气中含量最多的物质的化学式是_____________;④常用于治疗胃酸过多的碱的化学式_______________。
三、实验题
21.通过一年的化学学习,相信你已经掌握了一些化学知识与实验探究能力。
Ⅰ.请结合下列实验装置图回答问题。
(1)写出图中①的仪器名称:_________。
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,反应的化学方程式为_______。
(3)查阅资料:氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现有一根洁净的铜丝,实验前先将其绕成螺旋状,再经加热处理。改进后发生装置如图G所示(已略去夹持装置)。
①铜丝绕成螺旋状的作用是_______(填序号)。
A.收集到更多的氧气 B.加快反应速率 C.没有影响
②与装置A比较,改进后装置的优点是________。
(4)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置为________(填序号),若用H装置收集氢气,气体应从_________端通入(填字母)。
Ⅱ.过氧化钠(Na2O2)是淡黄色固体,保存不当会变质而发白色。化学兴趣小组查得以下资料,对于过氧化钠变质的原理,有两种不同的原因:
甲:2Na2O2 + 2CO2 ═ 2Na2CO3 + O2
乙:2Na2O2 + 2H2O ═ 4NaOH + O2↑
为探究过氧化钠变质原理的合理性,开展以下实验:
【实验过程】
[实验1]取适量保存不当而变质发白色的固体于试管中,加入足量稀硫酸,产生无色无味的气体,通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊。
(1)石灰水变浑浊的原因是______(用化学方程式表示)。
(2)化学兴趣小组认为:据此现象,还不能得出“反应甲是造成过氧化钠变质的原因”的结论。理由是_______。
[实验2]兴趣小组设计了如图的实验装置,探究二氧化碳与过氧化钠反应。B中盛有饱和碳酸氢钠溶液,可除去二氧化碳中混有的氯化氢气体。
(3)C中盛有浓硫酸,其作用是__________。
(4)在D中观察到_________现象时,说明二氧化碳与过氧化钠发生了化学反应。
参考答案:
1.D2.D3.A4.D5.A6.C7.B8.B9.A10.D11.C12.A13.D14.A15.A
16. 使被子达到着火点 Al(OH) + 3 HCl = AlCl + 3H O
17. b d a c CE A
18. Na 5H2O2 SO42- NaOH
19. CH4 H2O H2CO3 NaOH
20. bd ae N2 Al(OH)3
21. 锥形瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ B 可以随时控制反应的发生和停止 A b CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 反应乙生成的氢氧化钠也可能又变质为碳酸钠,与酸反应产生二氧化碳 干燥气体 淡黄色固体中出现白色固体