部编版小学语文六年级下册小升初常考易错题-现代文阅读检测卷(二)(含答案)

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名称 部编版小学语文六年级下册小升初常考易错题-现代文阅读检测卷(二)(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-05-09 00:00:00

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小升初常考易错题-现代文阅读检测卷(二)-小学语文六年级下册部编版
1.父母是孩子的第一任老师,家长在孩子的学习与生活中应该扮演怎样的角色呢?让我们观察下面的统计图,完成练习。
(1)阅读上面的统计图,下面表述有误的一项是____
A.从图①可知,超过三分之二的家长会为孩子安排课余学习内容,有近三分之一的家长会经常检查孩子的电话和通讯内容。
B.从图②可知,有 28 %的孩子很少做家务,这可能与孩子学业繁忙有关,与家长的教育没有关系。
C.从图①可知,家长比较重视孩子的教育,在调查的 300 人中,经常陪着孩子做功课的家长有 129 人。
(2)请你结合两个统计图,分析一下家长的表现对孩子的性格和生活能力会有哪些影响。
_____________________________________________________。
(3)寒假即将来临,妈妈计划给陈佳报数学补习班、英语提升班、作文辅导班,集中补习功课。可陈佳却计划只报作文铺导班,补习弱项,再报一个轮滑班,劳逸结合。她该怎么说服妈妈呢?
_____________________________________________________。
现代文
材料一:
①2022年1月正是湖州市德清县草莓大量上市的时节,在雷向镇的一个家庭农场里、农场主沈佳正指导工人修剪苗木,采收草莓。
②时间回到2013年,大学刚毕业的沈佳,没有选择在大城市就业,而是回到了老家农村进行自主创业。一个大学毕业生为什么会选择回到农村,从事农业?这与她的家庭环境密不可分。沈佳从小生活在农村,受父亲影响,她对农业生产有着浓厚的兴趣。“看着种子发芽生长,就像自己在茁壮成长,当我第一次种出果实的时候,兴奋了好几天。”正是带着这样的记忆,23岁的沈佳立志回乡。
③起初,与大多数家庭作坊式的农场经营一样,规模不大,方式简单。全家三口齐上阵,父母负责农事生产,主要对质量安全进行把关,而沈佳则负责开拓市场,吸引客户到农场采摘、参观。
④“只有通过学习技术来发展创新,我们才能改变传统模式对农业的束缚。”这是一位专家下乡指导时说的话,沈佳牢牢地记在了心里。这之后,农场开始转型 为了解决农场收益“靠天吃饭”的情况,沈佳多次外出学习考茶,为农场引进了肥水滴灌设施,保障果蔬稳定生产。目前农场面积已经拓展到200亩,并建有阳光棚2000平万米、连栋钢管大棚66000平方米。
⑤后来,沈佳在农场推广了葡萄园甲本种西瓜这一模式。这一模式的好处是,种出来的西瓜采形漂亮,还提高了土地利用率。与此同时,沈佳还通过改变传统的育苗方式培育出了优良品种的葡萄苗,并利用人工基质代替土壤栽培,实现了草莓无土栽培,节约成本,增加效益。
⑥眼下,沈佳将农事生产与乡村体验游结合,将自家的家庭农场发展成为一家集蔬果采摘、农事体验、休闲垂钓、生态餐饮为一体的休闲观光农场,为德清县增加了一处农业休闲、采摘、科普的好去处。
——摘自《学习强国》《浙江德清沈佳:大学生变身“新农人”》有改动
材料二:
①他是以身许国的戍边英雄,曾郑重写下战斗口号:①
②2020年6月,在边防斗争中,年仅19岁的战士陈祥榕壮烈牺牲,中央军委为他追记一等功。
③陈祥榕从小就想去当兵。读初中时,他就曾问过当时的班主任老师,了解参军的条件。2019年,陈祥榕高中毕业后立马报名参军,“②”。他把自己的想法坚定地告诉小叔陈臻宝。
④因打听到新疆的部队能够上前线,他便动了去新疆的心思。从福建到新疆,山高路远,家人都舍不得他去。
⑤“③”陈祥榕几次私底下跟小叔这样说。
⑥参军前有为期一周的集训,当时部队领导说,这要看陈祥榕集训的情况,如能过关,就到新疆去!为此,他每天早上5点就起,绕着县环城路跑步一圈,回到家中吃过早饭,再去集训场地参加训练,不敢有丝毫懈怠。最终,陈祥榕从众多新兵中脱颖而出,他到新疆入伍的事情也就这样敲定了。当年9月,他被派往离家数千公里之外的新疆,成为边防战线上的一名新兵。“④”。
⑦2020年4月起,有关外军严重违反两国协定协议,蓄意挑起事端。在日记本上,陈祥榕对一次战斗这样记录:“④”。
⑧6月,外军公然违背与我方达成的共识,非法越线,率先挑衅、暴力攻击我方人员,蓄意制造了加勒万河谷冲突。陈祥榕作为盾牌手,战斗在最前面,毫不畏惧、英勇战斗,直至年轻的生命永远定格在祖国边防线上。
——选自澎湃新闻,有改动
2.阅读材料一,完成练习。
(1)利用思维导图梳理主人公沈佳自主创业的历程。
①______②______③______④______
(2)沈佳的事业走向佳境的最重要秘诀是什么?请在文中找出相关语句,摘录下来,并结
合生活写一写自己的理解。
摘录语句:_______________
我的理解:_______________
3.阅读材料二,完成练习。
(1)根据短文内容,将以下四句话填到正确的横线上。
A.要去就去最艰苦的地方,到前线去。
B.清澈的爱,只为中国。
C.面对人数远远多于我方的外军,我们不但没有任何一个人退缩,还顶着石头攻击,将他们赶了出去。
D.苦怕什么,去部队不吃苦还要享福?
(2)以下选项对材料的理解不正确的是( )
A.短文着重回忆了陈祥榕一心想要参军,并为奔赴边防线不懈努力的内容。
B.文中的心理描写生动展现了一位甘愿吃苦、献身国防的新时代军人形象。
C.陈祥榕的事迹高度诠释了“祖国疆土,当以死守,不可以尺寸与人”的含义。
4.联系两则材料,完成练习。
(1)选择一位主人公,用一、两句话赞美他(她)。
__________________
(2)有同学为这一组材料拟了下列标题,你觉得哪个最好?选择一个写出自己的想法。
A.为他们刷屏 B.这个赞,一定要点 C.爱你们的模样
我选择______,我觉得______________
非连续性文本。
“电脑视疲劳”,不可小视
长时间使用电脑容易造成眼睛过度疲劳,引发视力及身心问题,包括眼干、头晕、疲倦、恶心等。很多电脑用户有视疲劳综合征。从广义上讲,电脑视疲劳的引发并不局限于电脑,还包含其他电子屏幕,如手机、电视、广告屏幕等。
材料一 病例回放
近年来,青光眼出现年轻化趋势。网络工作人员小王今年35岁,最近眼睛干涩发胀,视物不清,经诊断已是青光眼晚期。医生分析这与他的工作和生活习惯有关,他每天面对电脑十几个小时,夜间还经常躺着看手机。医生告诉小王,他的视力已严重受损。长期关着灯上网,电脑屏幕的辐射会毫不费力地穿透眼表组织,损伤眼的成像功能,导致视网膜收缩、视神经紊乱、血液供应循环障碍等,严重时还会失明。
材料二 调查统计
材料三 专家观点
一个人如果每天面对电脑的时间过长,就很容易引发过度视疲劳,患上青光眼。使用电脑时电脑屏幕要干净,屏幕亮度和颜色对比度应调至最舒适的状态,使眼睛不易疲劳。另外,看电脑一小时后要远眺一会儿,有高度近视的最好检查一下眼底,及时发现问题。
使用手机时要保持良好的姿势。如果长时间侧躺着玩手机,枕头对眼睛的压迫容易造成供血不足,会出现眼胀、视物模糊等;距离和角度不当,也会导致视疲劳,还可能造成双眼屈光度数发展不平衡。
5.“视疲劳综合征”的症状有__________、__________、__________、__________等。
6.根据上述材料,有条理地写出青光眼出现年轻化趋势的两个原因。
(1)__________。
(2)__________。
7.如果想为家人制作“爱眼护眼”的小贴士,我要有目的地阅读“材料__________”。我从中提取到的关键信息有:__________、__________、__________等。
阅读短文,完成练习。
【材料一】随着《端午奇妙游》的播出,在《唐宫夜宴》《元宵奇妙夜》《清明时节奇妙游》之后,河南卫视再次凭借着对中国传统文化的深耕细作而“出圈”。“娱乐至上,流量为王”,当很多人、很多平台都在追求流量、推崇娱乐明星之时,河南卫视如一股清流般席卷海内外,重新燃起我们对传统文化的思考和自信。在相当长的时间内,内地各大卫视都是以娱乐为主流,推崇流行文化,靠综艺和明星来吸引观众。而如今,河南卫视的《端午奇妙游》没有明星大咖,也没有什么华丽的舞台,大部分都是实地取景,但是节目背后却有着无尽的文化资源和节目组所有人员对中华文化、中原文化的热爱和钻研。正如《人民日报》评论所说,“以古人之规矩,开自己之生面”,守住初心,持续出新,才有不断“出圈”的精品,才有坚定的文化自信。
【材料二】中国传统文化和非物质文化遗产都属于中国上下五千年文化中璀璨的瑰宝,只有加大对非物质文化遗产的传承与保护,才能最大程度地确保中华民族传统文化的完整性,因此,做好非物质文化遗产的保护工作、传承优秀中国传统文化至关重要。《国家级非物质文化遗产保护与管理暂行办法》是国家出台的关于非物质文化遗产的收集、保护、传承的法律法规,在2006年10月25日文化部部务会议审议通过,于2006年12月1日起施行。
【材料三】非遗传承在表达方式和传播方式上也要与时俱进。例如光明网充分调动多种优质资源,线上线下结合,通过“致非遗,敬匠心”“青春遇见戏”等直播活动,让网友近距离地了解非遗技艺、了解非遗传承人,并把传承人培育成“网红”,全方位、立体式地呈现出非遗项目蕴含的文化内涵与精神价值,引起了网民对传统文化的兴趣,把非遗“激活”了。
8.根据材料提供的信息,用“√”或“×”判断下列说法是否正确。
①河南卫视通过借鉴其他卫视的《唐宫夜宴》《元宵奇妙夜》《清明时节奇妙游》栏目,推出自己的《端午奇妙游》,而获得众多赞誉。 _____
②对中国传统文化进行深耕细作,守住初心,持续出新,才能“出圈”。 _____
③我国有专门的关于非物质文化遗产的法律法规。 _____
④我们的传统文化是古人智慧的传承,在表达方式和传播方式上应“以古人之规矩”。 _____
9.【材料一】是将 _____和 _____进行对比,来表达 _____的观点。
10.河南卫视的《端午奇妙游》之所以会获得众多赞誉,原因有二:一是 _____;二是 _____。
11.读了这三则材料,你认为作者主要想表达一种怎样的观点?   
A.我们要认真学习关于非物质文化遗产的法律法规。
B.要想“出圈”,一定要千方百计地吸引人们的眼球。
C.保护利用好非物质文化遗产,传承创新中华传统文化,坚定文化自信,才能建设文化强国。
12.结合上面的材料和自己的生活经历,说说我们应该如何弘扬我们的传统文化。
_____________________________________________________。
永远执著的美丽
①袁隆平义无反顾地一头扎进了杂交水稻这个世界性的难题之中。在他研究的最初阶段,为了获得一株必需的水稻天然雄性不育株,他和新婚妻子一起,用了整整两年时间,顶着烈日差不多踏遍了当地所有的稻田,前前后后共检查了14000个稻穗。
②这样巨大的付出,在他几十年的育种研究生涯中,可以说成了家常便饭。或许上天也被这种精诚所感化,自1966年他的第一篇论文《水稻的雄性不孕性》在中科院《科学通讯》第4期发表,引起了国内外瞩目之后,他的研究成果一个接着一个,他的杂交水稻创造的神话一个接着一个……
③从1976年至1999年,我国累计推广种植杂交水稻35亿多亩,增产稻谷3500亿公斤,相当于每年解决3500万人的吃饭问题,确保了我国以仅占世界7%的耕地,养活了占世界22%的人口。
④对于一个几千年未曾真正解决吃饭问题的大国,这是一个多么巨大而深远的贡献!难怪一些地区的农民称他为当代“神农”,而国际同行称他的研究是“带给全人类的福音”。他先后获得了国内国际多项顶尖大奖,身兼数十个学术和社会职务。浩瀚宇宙中,以他名字命名的小行星闪烁翱翔;风云市场上,以他的名字命名的股票隆重上市。
⑤不知多少人梦寐以求的这些辉煌、荣耀、名利,似乎丝毫也没有使袁隆平产生任何改变。从播种到收获,他依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田;从春夏到秋冬,他依然追赶着阳光从北到南察看育种基地。即使这次来京领奖,他也无时不惦记着他的试验。
⑥“我们‘超级稻’的培育十分紧张,不管我在哪,都要求基地三天报一次数据,这样可以随时分析情况。”一再声称不善言辞的袁隆平,谈起他的水稻育种却雄辩而流畅,“我们有信心,提前两年实现亩产800公斤的目标。”
⑦已经功成名就的袁隆平仍驱赶着自己不断前行。“我在有生之年还有两大心愿,一是要把超级杂交水稻培育成功,这样,21世纪谁来养活中国的问题就解决了;再一个是把杂交水稻推向世界,造福全人类。”
(有删改)
13.“袁隆平义无反顾地一头扎进了杂交水稻这个世界性的难题之中。”句中的“这个”是指( )
A.水稻 B.超级稻 C.杂交水稻 D.水稻育种
14.文中划线句子中“依然”一词理解正确的是( )
A.说明袁隆平工作方式死板,工作思维不会变通。
B.袁隆平获得辉煌、荣耀、名利后骄傲了,于是他骑上摩托车耍威风了。
C.“依然”表示与原来没有什么大的变化,除了正常的到稻田察看之外,还顺便去当地游玩。
D.形象传神地表现了袁隆平作为人民科学家早已把自己的身心交给了那片田地,即使功成名就也不改初心。
15.下列说法中不正确的是( )
A.袁隆平的“美丽”是指他把一生献给了培育杂交水稻这一崇高事业。
B.句子“已经功成名就的袁隆平仍驱赶着自己不断前行”暗扣文题,揭示主题。
C.“即使这次来京领奖,他也无时不惦记着他的试验。”体现了袁隆平的艰辛。
D.从本文中可以看出,袁隆平工作作风朴朴实实、兢兢业业,具有坚持不懈的精神。
16.一再声称不善言辞的袁隆平,谈起他的水稻育种却雄辩而流畅,“我们有信心,提前两年实现亩产800公斤的目标。”带点语句所表达的情感是( )
A.袁隆平自信。 B.袁隆平夸夸其谈。 C.袁隆平百折不挠。 D.袁隆平淡泊名利。
17.对于题目“永远执著的美丽”的理解,下列说法错误的是( )
A.是文章的行文线索。 B.起到设置悬念的作用。
C.题目蕴含着文章的中心。 D.“美丽”指的是百折不挠、执着追求的精神。
18.“他和新婚妻子一起,用了整整两年时间,顶着烈日差不多踏遍了当地所有的稻田,前前后后共检查了14000个稻穗。”你从中体会到了什么?_____________________________________________________。
19.文中第三自然段出现了许多数字,小枫觉得有些啰嗦,不必要,你觉得这种写法好吗?请结合文本说明理由。
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课外阅读
走进书里去
①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏 博),但缺乏深入思考的(奈 耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。
③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪 毫)不费力地坐在(荧 影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来认真读书的儿童,也就愈来愈少了。
④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同,
⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。
20.阅读①—③段,划掉括号里不正确的字。
21.从文中找出下列词语的反义词。
粗略——_______ 瞬间——_______
22.为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?
_____________________________________________________。
23.读小说和看影片有什么不同?
_____________________________________________________。
24.作者把_______比喻为_________的宴席。把_________比喻为________的快餐。
25.文学欣赏的最佳途径是什么?
_____________________________________________________。
阅读材料,回答问题。
材料一:一维码是将宽度不等的多个黑条和空白,按照一定的编码规则排列,用以表达一组信息的图形标识符。常见的一维码是由反射率相差很大的黑条(简称条)和白条(简称空)排成的平行线图案。二维码是在一维码的基础上发展起来的。二维码是在水平和垂直方向的二维平面上存储信息的代码标记。一般由黑白相间的几何图形组成,可用于机器识别,通过扫描二维码,可获得相关信息。
材料二:组成一维码的信息部分只能是字母和数字,尺寸相对较大,也就是说它的空间利用率较低,这就决定了其信息量不大的局限性。它的数据容量较小,一般只可容纳30个字符左右。二维码就不一样了,它的信息承载量很大,数据容量可达2000个字符左右。信息内容可包含字母、数字、汉字、字符等,信息含量非常丰富。
材料三:使用一维码碰到条形码受损时,识读设备就无法读取信息,这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制,使得二维码在局部损坏时,依旧可以正确识读。
26.请你根据材料判断如图两幅图,图一是 _______维码,图二是 _______维码。
图一 图二
27.下列说法与材料不符的一项是 。
A.二维码是在一维码的基础上发展起来的。
B.一维码是由反射率相差不大的黑条和白条排成的平行线图案。
C.二维码引入错误纠正机制,使得二维码在局部损坏时,依旧可以正确识读。
28.阅读材料二和材料三,请你写出“二维码“相对于“一维码“的优势。
优势一:_____________________________________________________。
优势二:_____________________________________________________。
29.阅读。
奶奶的玉簪子
①奶奶的玉簪子不见了!奶奶终日愁眉紧锁。
②那个玉簪子是当年奶奶的爸爸送给奶奶的妈妈的定情信物,奶奶一直视之如命。
③爷爷帮奶奶找了这头翻了那头。“咱们眼睛花了记性差了,还是叫儿子回来找吧。小时候,他找东西可机灵了。”爷爷想不出别的法子,就五次三番地给父亲打电话。
④见到父亲,奶奶的眼泪唰地下来了。父亲宽慰道:“妈,玉簪子会找回来的。”奶奶拉住父亲的手,就像拉住了救命稻草。奶奶的眼神一遍遍地抚摸父亲,生怕他会长了翅膀飞走。
⑤田垄上,奶奶种的扁豆开花了。父亲蹲下身,拨弄起扁豆。也许奶奶和扁豆聊天的时候,玉簪子掉了下来。奶奶说:“小时候,你不爱吃扁豆,却爱画扁豆花。我就买了个大花盆,把扁豆种在家门口。”父亲看着扁豆花,似乎想起了久远的时光。
⑥走进菜地,一畦畦的菜好水灵呀。它们被奶奶伺候得像她的发髻一样,整整齐齐,乖巧听话。奶奶问:“还记得那个空心菜的故事吗?”父亲拨弄着和他生分的空心菜说:“记得记得。狐狸精妲己要宰相比干挖心表忠诚。比干临死前,姜子牙给了他一道符,教他挖心后,将符贴于胸口,立即策马飞奔,不要回头,即使无心也不会死。没想到中途遇到一个妇人,在叫卖空心菜。比干好奇地一回头,摔下马死了。”奶奶点了点头说:“小时候,你最爱看小人书。”奶奶老了,也许,她只想陷进回忆,徜徉老时光了。
⑦奶奶又带着父亲来到老房子里。老房子并不住人,但奶奶还是经常要去走走。二楼放着奶奶的织布机。父亲埋头细细地查找。奶奶在一边絮絮叨叨:“你以前盖的荷花被就是我在这儿织的。”在织布机边上,父亲发现了一个樟木箱子。箱子一尘不染,铜环上还泛着光,显然是有人经常打开它。玉簪子会不会遗落在里边?父亲打开了樟木箱,他的眼睛突然定住了。
⑧他看到了什么?一把已经缺脚的弹弓、一个早已褪色的风车、一沓发黄的小人书……还有涂鸦着很多扁豆花的画。
⑨奶奶正要开口,父亲抢了先:“就是用这把弹弓,我打破了人家的玻璃。是您带着我向人家登门道歉。这个风车,是有一次赶会场时看见的,我很喜欢,您就省下了自己的午餐钱……”父亲说着说着,眼睛有些发涩了。父亲闭了闭眼睛,稳了稳情绪,继续翻找。他的眼睛又一次定住了。他看到了什么?一只玉簪子!一只剔透的玉簪子!
⑩奶奶的玉簪子就这样被父亲找到了。奶奶的精气神全回来了。
如今,当奶奶和我讲起这个故事,我总是问:玉簪子怎么会掉到樟木箱子里?为什么以前总也找不到?
奶奶总是笑而不语。
一旁的父亲搔了搔头皮,说:“那时,我已经三年没回家了。”
(1)根据下面的提示填空,将小说情节补充完整。(填序号)
不见簪子→_____→_____→(田垄上找→_____→_____)→找到簪子
A.爸爸寻找
B.菜地里找
C.爷爷寻找
D.在老房子里找
(2)奶奶带父亲找玉簪子,一路上奶奶不着急找自己的玉簪子,却叨念着________,从这里我们可以感受到_______。
(3)“走进菜地,一畦畦的菜好水灵呀。它们被奶奶伺候得像她的发髻一样,整整齐齐,乖巧听话”这句话用了 _______和 _______的修辞手法,这样生动形象地表现了奶奶 ____________(勤劳整洁爱干净/珍惜亲情讲原则)。
(4)下列说法不正确的一项是    
A.“奶奶的玉簪子不见了!”这是全文的总起句,没有这一句,后面的情节便无从谈起。
B.作者主要运用语言描写的方法,同时穿插运用动作描写、神态描写等人物描写的方法,塑造了一个视簪子如命,丢了玉簪子就好像丢了魂儿一样的奶奶的形象。
C.“见到父亲,奶奶的眼泪唰地下来了。”这是一处生动的细节描写。奶奶思念父亲心切,终于见到父亲了,喜极而泣。
参考答案:
1.(1)B
(2)家长为孩子安排课余学习内容而不征求孩子的意见,可能会导致孩子做事缺乏主见、喜欢依赖别人;家长经常代替孩子处理生活中的问题,不让孩子做家务,可能会使孩子缺乏主见和生活自理能力。家长过分干预会影响孩子独立自主能力的养成,不利于孩子健康成长。
(3)妈妈,我知道您为我报很多补习班,是想让我提高学习成绩,但是过多的补习班会让我没有足够的精力去学习。我的数学和英语成绩本来就不错,作文却是弱项,所以只需要报一个作文辅导班集中补习习作就可以了。同时,再报一个轮滑班,可以让我劳逸结合,提高学习效率。希望您支持我。
【详解】(1)本题考查对图表的理解能力。
从图①中“经常代替孩子处理生活事务”的家长有160人,所占比例超过50%可以知道,孩子很少做家务是与家长代替孩子处理生活事务有很大关系的。故B项说法错误。
故选B。
(2)本题考查了对材料内容的理解。
结合“家长表现情况”和“孩子表现情况”分析可知:家长为孩子安排课余学习内容而不征求孩子的意见,可能会导致孩子做事缺乏主见、喜欢依赖别人;家长经常代替孩子处理生活中的问题,不让孩子做家务,可能会使孩子缺乏主见和生活自理能力。家长过分干预会影响孩子独立自主能力的养成,不利于孩子健康成长。
(3)本题考查口语交际。
注意说话的语气和态度,表达出自己的观点即可。①礼貌诚恳地说明意见;②把自己的理由讲清楚(带来的好处);③设想对方的担忧,打消其疑虑。
示例:妈妈,我知道您为我报学习班是想让我提高学习成绩,但是我没有足够的精力去兼顾过多的学习班。我的数学成绩不太好,可以报一个数学班补习一下。此外,我想再报一个滑冰班,这样能劳逸结合,也能提高我的学习效率。您觉得呢?
2. 经营农场,全家齐上阵 通过学习技术来发展创新 改变农业的传统模式,引进肥水滴灌设施 将农事生产与乡村体验游结合 只有通过学习技术来发展创新,我们才能改变传统模式对农业的束缚。 我们不能把自己的眼光只放在眼前的农业技术上,要不断地学习新的知识,把农业从传统的模式中脱离出来,不断地创新,才能有新的发展。 3.(1)B A D C
(2)B 4. 陈祥榕是我们青年人的学习榜样,他志向高远,英勇顽强,值得我们永远怀念。 B 他们才是我们应该学习的榜样和“明星”,所以应该为他们点赞。
【解析】2.(1)本题考查对材料内容的提取能力。
仔细阅读给出的材料一的内容,抓住每个自然段中开头及中间的几个词语“起初、这之后、后来、眼下”,然后对每一个段落的主要内容用简短的话提取概括出来,填入空格出即可。
第②段写了23岁的沈佳立志回乡。第③段写了沈佳全家三口齐上阵,父母负责农事生产,主要对质量安全进行把关,而沈佳则负责开拓市场,吸引客户到农场采摘、参观。第④⑤⑥段具体写了沈佳通过学习技术来发展创新,第④段中“沈佳多次外出学习考茶,为农场引进了肥水滴灌设施,保障果蔬稳定生产。目前农场面积已经拓展到200亩,并建有阳光棚2000平万米、连栋钢管大棚66000平方米。”写了农场转型,引进肥水滴灌设施。第⑤段写了在农场推广了葡萄园甲本种西瓜这一模式。第⑥段写了沈佳将农事生产与乡村体验游结合,将自家的家庭农场发展成为一家集蔬果采摘、农事体验、休闲垂钓、生态餐饮为一体的休闲观光农场、
(2)沈佳的事业走向佳境是因为她牢记专家的指导时说的一句话并运用到了实践中,在文中找出这句话写下来即可。在第④段:只有通过学习技术来发展创新,我们才能改变传统模式对农业的束缚。我们对这句话的理解要结合沈佳突破原有的家庭作坊,不断创新并取得成果方面去理解,我们不能把自己的眼光只放在眼前的农业技术上,要不断地学习新的知识,把农业从传统的模式中脱离出来,不断地创新,才能有新的发展。
3.本题考查对材料内容的理解和分析。
(1)仔细阅读给出的材料二的内容,结合全文的内容可知第①段中陈祥榕“写下战斗口号”是和爱国有关的,是为祖国去到最艰苦,最遥远的地方去战斗的,故选B;
从材料②③自然段中的“2019年,陈祥榕高中毕业后立马报名参军”,知道后面的内容是他最初的想法,故选A;
结合材料第④自然段里的内容,家人们怕他去吃苦,所以都不远让他去,所以他和小叔说自己的想法是不要怕苦,故选D;
从材料二的第⑥⑦自然段的内容可以知道,陈祥榕对一次战斗这样记录是对这次战斗过程的总结语,故选C。
(2)本题考查对材料内容的理解和掌握。
B.错误。文章是通过语言描写来展示人物形象的。
故选B。
4.本题考查了给文章写标题的能力及表达。
(1)从两位主人公中任意选出一个来赞美,如选大学生沈佳,可以从她由大学生变身“新农人”的创新精神的这一方面去写;选陈祥榕,可以从他舍身为国的崇高志向来写。如:沈佳自主创业,带动农村经济的发展,这种奉献的精神值得歌颂!
(2)这两则材料里的人物都有各自不同的闪光点,都值得我们去学习。如选A“为他们刷屏”,我觉得他们是新一代年轻人奋斗、拼搏、创新、爱国的代表、值得我们学习,因此,我要为他们刷屏。
5. 眼干 头晕 疲倦 恶心 6. 工作的原因。一个人如果每天面对电脑的时间过长,就很容易引发过度视疲劳,患上青光眼 生活习惯的原因。夜间躺着看手机、上网时的光线不合适、距离和角度不当会患上青光眼 7. 三 不长时间玩电脑和手机 屏幕亮度和颜色对比度应调至最舒适的状态 使用手机时要保持良好的姿势。
【解析】5.本题考查提取关键信息。
结合“长时间使用电脑容易造成眼睛过度疲劳,引发视力及身心问题,包括眼干、头晕、疲倦、恶心等。”可知长时间使用电脑容易造成眼睛过度疲劳,引发视力及身心问题,包括眼干、头晕、疲倦、恶心等。
6.本题考查文章内容概括。
结合上述三则材料可知,青光眼越来越年轻化,造成这样的原因,一是工作的原因。很多青年面对的工作对象就是电脑,每天工作长达十几个小时,这样就很容易引发过度视疲劳,患上青光眼。二是生活习惯的原因。很多人喜欢夜间躺着看手机、上网时的光线过明或过暗,距离和角度也不当等。这样就很容易患上青光眼。
7.本题考查阅读策略与方法。
结合材料三“使用电脑时电脑屏幕要干净,屏幕亮度和颜色对比度应调至最舒适的状态,使眼睛不易疲劳。另外,看电脑一小时后要远眺一会儿,有高度近视的最好检查一下眼底,及时发现问题。”可知不长时间玩电脑和手机、屏幕亮度和颜色对比度应调至最舒适的状态、使用手机时要保持良好的姿势等。
8. × √ √ × 9. 很多人、很多平台都在追求流量、推崇娱乐明星 河南卫视坚定的文化自信 我们要树立传统文化自信心 10. 实地取景 展现了我国的文化资源和节目组所有人员对中华文化、中原文化的热爱和钻研 11.C 12.①完善法律法规,保护传统节日;②举办各种相关活动,发扬传统习俗;③利用媒体和各种传播方式,扩大认知;④全方位呈现文化内涵与精神价值,引发人们的兴趣。
【解析】8.本题考查材料信息的解读。
①根据材料一的信息可知,《唐宫夜宴》《元宵奇妙夜》《清明时节奇妙游》栏目是河南卫视自己的节目,故错误。
②根据材料一中《人民日报》评论的内容可知,对中国传统文化进行深耕细作,守住初心,持续出新,才能“出圈”的说法是正确的。
③根据材料二内容可知,我国有专门的关于非物质文化遗产的法律法规的说法是正确的。
④根据材料一内容可知,“以古人之规矩”是对《端午奇妙游》节目的评价,并不能代表全部。故我们的传统文化是古人智慧的传承,在表达方式和传播方式上应“以古人之规矩”的说法是错误的。
9.本题考查对材料内容的理解。
解答此题,定位于材料一的内容,本则材料中,“当很多人、很多平台都在追求流量、推崇娱乐明星之时,河南卫视如一股清流般席卷海内外,重新燃起我们对传统文化的思考和自信”这句运用对比手法,据此重点分析,由此表达出要树立文化自信的观点;由此分析作答。
10.本题考查对材料信息的解读。
根据材料一中对《端午奇妙游》节目的介绍“河南卫视的《端午奇妙游》没有明星大咖,也没有什么华丽的舞台,大部分都是实地取景,但是节目背后却有着无尽的文化资源和节目组所有人员对中华文化、中原文化的热爱和钻研”可知,河南卫视的《端午奇妙游》之所以会获得众多赞誉,一是因为实地取景;二是因为它展现了我国的文化资源和节目组所有人员对中华文化、中原文化的热爱和钻研。
11.本题考查对作者主要观点的理解。
结合三则材料能看出,材料想说明的是关于中华传统文化和非物质文化遗产的保护与传承。另外,要通过多种方式引起民众对传统文化的兴趣,“激活”非遗,才能更加坚定文化自信,建设文化强国。故选C。
12.本题考查对材料内容的理解,以及语言表达能力。
本题包括三则材料,材料一写河南卫视再次凭借着对中国传统文化的深耕细作而出圈。材料二写了端午节的习俗,随着社会的发展,端午节的文化内涵一直都在不断丰富和发展。材料三写人们对节日习俗有了创新,表明传统对美好生活不懈的追求,对大自然的感恩和敬畏,对家庭团圆与世间和谐永恒的企盼。由此再结合自己的生活经历,从完善法律法规、举办相关活动、扩大传播方式、激发民众兴趣等角度提建议作答。
13.C 14.D 15.C 16.A 17.B 18.体会到袁隆平夫妇花费的时间和精力很多,表现了袁隆平不辞劳苦,执着严谨的精神。 19.好。“35亿多亩”“3500亿公斤”“3500万人”“7%”“22%”这些具体数字的运用,从数量上说明了事物特征或事理的方法,使语句更准确,更科学,更具体,更具说服力。
【解析】13.本题考查关键信息的提取。
阅读文章,从第①段中“袁隆平义无反顾地一头扎进了杂交水稻这个世界性的难题之中”可知,“这个”是指杂交水稻。故选C。
14.本题考查词语的理解。
结合第⑤段中“从播种到收获,他依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田;从春夏到秋冬,他依然追赶着阳光从北到南察看育种基地”可知,这段话中的“依然”形象传神地表现了袁隆平作为人民科学家早已把自己的身心交给了那片田地,即便功成名就也不变初心,淡泊名利、奋斗终身,献身科学的精神。故选D。
15.本题考查短文内容的理解。
阅读短文内容可知,袁隆平工作作风朴实、兢兢业业,为解决全世界全人类的吃饭问题,有着坚持不懈、无私奉献、淡泊名利的伟大精神,作者用“美丽”一词,来突出袁隆平敢为天下先,把一生献给了培育杂交水稻这一崇高事业。
C.有误,结合第⑤段中“即使这次来京领奖,他也无时不惦记着他的试验”可知,体现了袁隆平对工作的认真负责。故选C。
16.本题考查句子的理解。
联系上下文,结合第⑥段中“一再声称不善言辞的袁隆平,谈起他的水稻育种却雄辩而流畅,‘我们有信心,提前两年实现亩产800公斤的目标。’”可知,这段话体现了袁隆平对他水稻育种的自信。故选A。
17.本题考查文章题目的理解。
文章以“永远执著的美丽”为题,作者用“美丽”一词,来突出袁隆平为追求理想而执著不懈,无怨无悔,无私奉献的人生境界和作出的伟大贡献。它是是文章的行文线索,蕴含看文章的中心。并没有“设置悬念”的作用。故选B。
18.本题考查对句子的理解。
从第①段中“他和新婚妻子一起,用了整整两年时间,顶着烈日差不多踏遍了当地所有的稻田,前前后后共检查了14000个稻穗”可知,这句话说明了袁隆平夫妇寻找雄性不育的水稻植株的细致和辛苦,体现了袁隆平不辞劳苦,对工作的认真负责。
19.本题考查句子的理解。
结合第③段中可知,从“35亿多亩”“3500亿公斤”“3500万人”“7%”“22%”这些数字可以看出,这些具体数字的运用,从数量上说明了事物特征或事理的方法,使语句更准确,更科学,更具体,更具说服力,更加具体写出了袁隆平的贡献巨大,影响深远。
20.搏 奈 豪 影 21. 细致 永恒 22.影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。 23.在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 24. 阅读 细嚼慢咽 电视前的观赏 便捷 25.阅读书籍是文学欣赏的最佳途径。
【解析】20.本题考查同音字和形近字。
见闻广博:见到和听到的事。故划去“搏”。
耐心:不急躁,不厌烦。故划去“奈”。
毫不费力:一点也不花费力气,形容轻松容易。故划去“豪”。
荧光屏:一种电子(阴极)射线管,是电视接收机监视器重现图像的关键器件。故划去“影”。
21.本题考查反义词。
“粗略”是指大略的,仓促的,不经心的。所以其反义词是文中的“细致”。
“瞬间”是指一眨眼的工夫,转瞬之间。所以其反义词是文中的“永恒”。
22.本题考查学生理解文章内容的能力。
从文中第③自然段的“影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了”可知,孩子们把大部分的时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍,所以静下心聚精会神读书的儿童愈来愈少了。
23.本题考查学生理解文章内容的能力。
由第④段“在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的”可知小说和看影片有什么不同是:在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
24.本题考查考查学生对句子修辞手法的分析。
根据第⑤段“如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食”可知,这句话是运用比喻的修辞手法,将“阅读”比喻为“细嚼慢咽的宴席”,将“电视前的观赏”比喻为“便捷的快餐”,生动形象地写出了阅读给人带来的感受。
25.本题考查学生对关键信息的提取能力。
由第⑥段“不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径”可知,阅读书籍是文学欣赏的最佳途径。
26. 二 一 27.B 28. 信息承载量很大。 在局部损坏时,依旧可以正确识读。
【解析】26.本题考查对文本信息的理解。
从“一维码是将宽度不等的多个黑条和空白,按照一定的编码规则排列,用以表达一组信息的图形标识符。”可知,图二是一维码;
从“二维码是在一维码的基础上发展起来的。二维码是在水平和垂直方向的二维平面上存储信息的代码标记。一般由黑白相间的几何图形组成,可用于机器识别,通过扫描二维码,可获得相关信息。”可知,图一是二维码。
27.本题考查对文本信息的理解。
A.正确。“二维码是在一维码的基础上发展起来的”是材料一中的原话。
B.不正确。由材料一中“常见的一维码是由反射率相差很大的黑条(简称条)和白条(简称空)排成的平行线图案”可知,“一维码是由反射率相差不大的黑条和白条排成的平行线图案”中“相差不大”应为“相差很大”。
C.正确。“二维码引入错误纠正机制,使得二维码在局部损坏时,依旧可以正确识读”是材料三中的原话。
故选B。
28.本题考查对文本信息的理解与概括。
从“它的数据容量较小,一般只可容纳30个字符左右。二维码就不一样了,它的信息承载量很大,数据容量可达2000个字符左右。信息内容可包含字母、数字、汉字、字符等,信息含量非常丰富。”可知,对比“一维码”与“二维码”的使用,可以知道“二维码”信息承载量更大;
从“使用一维码碰到条形码受损时,识读设备就无法读取信息,这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制,使得二维码在局部损坏时,依旧可以正确识读。”可知,对比“一维码”与“二维码”的使用,“二维码”在局部损坏时,依旧可以正确识读,这方面更有优势。
29.(1) C A B D
(2) 父亲小时候的事情 父亲好久不回家,奶奶想他
(3) 比喻 拟人 勤劳整洁爱干净
(4)B
【详解】(1)本题考查文章内容理解。
从第③自然段句子“爷爷帮奶奶找了这头翻了那头。”可知爷爷寻找玉簪子;
从第④自然段句子“父亲宽慰道:‘妈,玉簪子会找回来的。’”可知爸爸寻找玉簪子;
从第⑥自然段句子“走进菜地,一畦畦的菜好水灵呀。”可知在菜地里寻找;
从第⑦自然段句子“奶奶又带着父亲来到老房子里。”可知在老房子里里寻找;
因此排序为:不见簪子→爷爷寻找→爸爸寻找→(田垄上找→菜地里找→在老房子里找)→找到簪子。
(2)本题考查文章内容理解。
从第⑤自然段句子“小时候,你不爱吃扁豆,却爱画扁豆花。我就买了个大花盆,把扁豆种在家门口。”第⑥自然段句子“小时候,你最爱看小人书。”第⑦自然段句子“你以前盖的荷花被就是我在这儿织的。”可知奶奶一直在念叨之前爸爸小时候的事;从第 自然段句子“一旁的父亲搔了搔头皮,说:‘那时,我已经三年没回家了。’”和奶奶不停地回忆爸爸小时候的事可以感受到爸爸很长时间没有回家,奶奶十分想念他。
(3)本题考查修辞手法。
读句子,抓住关键词“它们被奶奶伺候得像她的发髻一样”,“乖巧听话”可知句子运用了比喻和拟人的修辞手法,奶奶连菜地里的菜都打理地整整齐齐的,说明了奶奶爱干净、勤劳整洁。
(4)本题考查文章内容理解。
B.联系文章内容,奶奶带父亲找玉簪子,一路上奶奶不着急找自己的玉簪子,却叨念着爸爸小时候的事,可知奶奶找玉簪子是借口,想见爸爸才是原因,塑造了一个爱孩子的母亲形象。没有表明奶奶簪子如命,丢了玉簪子就好像丢了魂儿一样。
故选B。
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