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人教版 九年级物理 第十三章 内能 第3节 比热容
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不同时刻，为什么沙子和海水的温度不同？
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人教版 九年级物理 第十三章 内能 第3节 比热容
新疆气候的又一特点是气温日较差大。一般是白昼气温升高快，夜里气温下降大。许多地方最大的气温日较差在20～25℃。在吐鲁番，年平均气温日较差为 14.8℃，最大气温日较差曾达50℃。塔克拉玛干沙漠南沿的若羌县，年平均气温日较差为 16.2℃，最大气温日较差达 27.8℃。一天之内好像经历了寒暑变化，白天只穿背心仍然挥汉，夜里盖上棉被方能安眠。这些现象在全国是罕见的。
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人教版 九年级物理 第十三章 内能 第3节 比热容
1、探究物质的吸热本领
物体吸收热量的多少跟哪些因素有关？
①用同样的炉火分别烧一大锅水和一小杯水, 加热到相同的温度，谁吸热的时间长？谁吸收的热量多？
②把一壶水烧热和烧开，哪种情况需要吸收更多的热？
说明：物体吸收的热量与质量有关，与温度变化有关
同样的日照情况下,为什么沙子和海水升高的温度不同呢？是因为沙子和水是不同的物质么？
想一想
议一议
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人教版 九年级物理 第十三章 内能 第3节 比热容
猜一猜
1、探究物质的吸热本领
物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的温度有关外，还可能与其他的什么因素有关
不同物质，当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量
用不同物质比一比吧！
看看不同种类的物质，吸收热量的性质是否相同。
做一做
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1、探究物质的吸热本领
怎么验证你的想法？引导学生利用提供的器材说一说设计思路
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人教版 九年级物理 第十三章 内能 第3节 比热容
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实验设计
①要研究这个问题，必须保持质量和升高的温度相同，物质种类不同。
②取两个相同的烧杯盛放质量相同的两种液体（水和煤油），用相同的两个电热器给它们加热使它们升高相同的温度，看它们所用时间的长短。
1、探究物质的吸热本领
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进行实验
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1、探究物质的吸热本领
1、探究物质的吸热本领
处理数据
液体 质量
m/g 初温
t0/℃ 末温
t/℃ 升高的温度
(t-t0)/℃ 加热时间
t/min
水 500 20
煤油 500 20
30
30
10
10
2
4
①质量相同的水和煤油，吸收相同的热量，煤油升高的温度比水的高
②质量相同的水和煤油，升高相同的温度，吸收的热量不等，水吸收的热量多.
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人教版 九年级物理 第十三章 内能 第3节 比热容
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物体吸收热量的多少与物质的种类有关。
如何科学地比较不同物质的这种特性呢？物质的这种性质，用物理量比热容来表示。
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人教版 九年级物理 第十三章 内能 第3节 比热容
实验结论
不同物质，在质量相等，升高的温度相同时吸收的热量不同
1、探究物质的吸热本领
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2、物质的比热容
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①比热容的定义：
单位质量（1kg）的某种物质在温度升高（或降低）1℃时所吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容（c）.
②比热容单位：焦 / （千克·摄氏度 ）
符号：J/（kg·℃）读作：焦耳每千克摄氏度
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物质的比热容跟密度相似，也是物质的特性之一。
对某种确定的物质来讲，比热容是一个确定的数值，跟物体质量的大小,温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等无关，它仅与物质的种类和状态有关。
可以用比热容来鉴别物质的种类。
3、对比热容的正确理解
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由实验可知，同种物质比热容是一定的，不同物质比热容一般不同。
3、对比热容的正确理解
一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。
水的比热容的物理意义：1 kg水温度升高或降低1 ℃吸收或放出的热量是4.2×103 J。
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4、学会查物质的比热容表
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4、学会查物质的比热容表
物质不变，比热容不变；物质不同，比热容一般不同。
水的比热容最大；水和冰的比热容不同。一般情况下，液体的比热容比固体大（水银例外）。
泥、砂石、金属的比热容较小。
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5、利用比热容的知识解释一些现象
不考虑经济成本，谈一谈暖气用水好，还是用油好？
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想想这是为什么呢？
吐鲁番夏天最高温度大多在四十多摄氏度，居中国之首，而火焰山又是吐鲁番最热的地方，其表面温度最高曾达到八十多摄氏度。但一到晚上气温一下子就降到二十多摄氏度，空调都不用开 。
火焰山的温度计
5、利用比热容的知识解释一些现象
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人教版 九年级物理 第十三章 内能 第3节 比热容
昆明，又名春城，是云南省的首府。昆明的周边，现在滇池南北长约40千米，东西宽约8千米，总面积300平方千米，湖岸线长163.2千米，最大水深10.4米，平均水深4.4米。那里的气候宜人，四季如春，这与滇池密切相关。你知道其中的缘故吗？
5、利用比热容的知识解释一些现象
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人教版 九年级物理 第十三章 内能 第3节 比热容
谈起夏日海风，你可知道，在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著，白天和夜晚的风向往往是不同的，你知道白天风是从哪里吹向哪里？夜晚呢？
5、利用比热容的知识解释一些现象
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钢筋水泥都市，给我们的生活带来方便的同时，也给我们带来诸多不便，比如，炎炎夏季，都市气温往往比郊外要高3 ℃ ～ 5 ℃，这就是热岛效应，应该如何应对呢？
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5、利用比热容的知识解释一些现象
答：这是因为在同样受热和冷却，即吸热或放热相同时，水的比热容大，温度变化小；砂石的比热容小，温度变化大。
沿海地区及我国东南部白天和晚上的气温变化不大，而在沙漠地区及我国西北部昼夜气温变化较大。为什么？
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5、利用比热容的知识解释一些现象
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6、热量的计算
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知道了水的比热容是4.2×103 J/（kg · ℃），你能根据它的物理意义计算出 0.4 kg 的水，温度从20 ℃升高到70 ℃，需要吸收的热量吗？
吸收的热量Q
Q＝4.2×103 J/（kg·℃）×0.4 kg×（70 ℃－20 ℃）
＝8.4×104 J
提炼公式
Q吸＝cm(t1－t0)
Q放＝cm(t0－t1)
吸收的热量＝比热容×质量×升高的温度
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1、探究物质的吸热本领
2、物质的比热容
①比热容的定义：
②比热容的公式
不同物质，在质量相等，升高的温度相同时，吸收的热量不同
5、利用比热容的知识解释一些现象
3、对比热容的正确理解
4、学会查物质的比热容表
②比热容的单位： J/（kg·℃）
Q吸＝cm(t1－t0)
Q放＝cm(t0－t1)
1、关于比热容,下列说法正确的是（ ）
A. 物体的比热容跟温度有关
B. 物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关
C. 物体的比热容是物质本身的一种特性
D. 物体的质量越大它的比热容越大
C
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2、下列说法正确的是（ ）
A. 一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一
B. 吸收热量多的物质,比热一定大
C. 高温物体放出的热量一定多
D. 质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度
D
3、在农业生产中，为了保护秧苗夜间不致受冻，傍晚时要向秧田里多灌些水，这是因为水（ ）
A. 密度大 B. 比热容大
C. 温度高 D. 热膨胀大
B
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4、水的比热容为4.2×103 J/(Kg·℃) ， 它表示的物理含义是什么
质量为1千克的水温度升高 (或降低)1℃ 时吸收（或放出）的热量是4.2×103J
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5、10千克的水在温度升高1摄氏度时所吸收的热量＿＿＿＿＿＿＿＿焦.
6、10千克的水在温度升高 10 摄氏度时所吸收的热量为＿＿＿＿＿＿＿＿焦
4.2×104
4.2×105
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例1、质量为10kg的水温度从25℃升高到65℃，水吸收了多少热量？
解：Q吸＝cm(t－t0)
＝4.2 × 103J/(kg ·℃) ×10kg ×（65℃－25℃）
＝1.68 × 106J
答：水吸收了1.68 × 106J热量
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7、 质量是1kg的铝壶内装有25℃的3kg水，在一个标准大气压下将水烧开。壶和水共吸收了多少热量？
解：铝壶吸热
Q吸1＝c1m1(t－t0)
＝0.88×103J/(kg.℃) ×1kg ×(100℃－25℃）
＝6.6×104J
Q吸2 ＝c2m2(t－t0)
＝4.2×103J/(kg.℃) ×3kg ×(100℃－25℃）
＝9.45×105J
Q吸 ＝ Q吸1＋ Q吸2＝ 6.6×104J＋9.45×105J
＝1.011×106J
答：壶和水共吸收了1.011×106J的热量。
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谢谢同学们的合作！
祝同学们学习进步！
再 见！
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人教版 九年级物理 第十三章 内能 第3节 比热容登陆21世纪教育 助您教考全无忧
人教版 九年级物理《13.1 分子的热运动》
教案
一、教学目标
1．知识与技能。
①通过探究会说出影响物质吸收热量的因素。
②通过学习会说出比热容的概念和物理意义，并且会利用比热容解释一些简单问题。
③.通过学习会推出热量的计算公式并会进行简单的计算。
2．过程和方法。
①通过探究，比较不同物质的吸热能力。
②通过阅读“气候与热污染”，了解利用比热容解释海边与沙漠昼夜温差问题。
③通过分组实验培养学生的实验能力及交流合作能力。
3．情感、态度和价值观。
通过探究性学习，培养学生的团队精神 ( http: / / www.21cnjy.com )，激发学生对自然现象的关心，产生乐于探索自然规律的情感，体验自然科学的价值，体验知识来源于实践而又应用于实践的辩证关系。
二、教学重点
探究计划的制定与实施，对实验数据进行分析与论证。
三、教学难点
热源的选择及对加热时间的限制，对实验数据进行分析与论证。
四、教学教具
比热容演示器、酒精灯、火柴等
教学过程
一、创设情境，引入课题
先介绍新疆气候的特点之一：日气温差较大。 ( http: / / www.21cnjy.com )一般是白昼气温升高快，夜里气温下降大。许多地方最大的日气温差在20～ 25℃。在吐鲁番，年平均日气温差为14.8℃，最大日气温差曾达50℃。塔克拉玛干沙漠南沿的若羌县，年平均日气温差为16.2℃，最大日气温差达27.8℃。一天之内好像经历了寒暑变化，白天只穿背心仍然挥汉，夜里盖上棉被方能安眠。这些现象在全国是罕见的。【来源：21·世纪·教育·网】
播放图片，介绍海边的故事：中午，砂子很烫而水不烫；傍晚，砂子很凉而水不凉
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设问：
①新疆日气温差为什么很大？
②同样的日照情况下,为什么沙子和海水升高的温度不同呢？是因为沙子和水是不同的物质么？
引入新课，第十三章 内能 第3节 比热容
二、进行新课
比热容
（1）探究物质的吸热本领
议一议
物体吸收热量的多少跟哪些因素有关？
①用同样的炉火分别烧一大锅水和一小杯水, 加热到相同的温度，谁吸热的时间长？谁吸收的热量多？
②把一壶水烧热和烧开，哪种情况需要吸收更多的热？
说明：物体吸收的热量与质量有关，与温度变化有关
猜一猜
物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的温度有关外，还可能与其他的什么因素有关
不同物质，当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量
做一做
用不同物质比一比吧！
看看不同种类的物质，吸收热量的性质是否相同。
实验设计
怎么验证你的想法？引导学生利用提供的器材说一说设计思路
①要研究这个问题，必须保持质量和升高的温度相同，物质种类不同。
②取两个相同的烧杯盛放质量相同的两种液体（水和煤油），用相同的两个电热器给它们加热使它们升高相同的温度，看它们所用时间的长短。21世纪教育网版权所有
进行实验：（先播放视频观看一遍，再进行实验操作）
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处理数据
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由实验数据得出：
①质量相同的水和煤油，吸收相同的热量，煤油升高的温度比水的高
②质量相同的水和煤油，升高相同的温度，吸收的热量不等，水吸收的热量多.
实验结论
对上述实验现象和数据进行分析归纳得出实验结论：
不同物质，在质量相等，升高的温度相同时吸收的热量不同
物体吸收热量的多少与物质的种类有关。
（2）比热容
不同吸热本领不同，物质的这种性质，用物理量比热容来表示。
①比热容的定义：
单位质量（1kg）的某种物质在温度升高（或降低）1℃时所吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容（c）. www.21-cn-jy.com
②比热容单位：焦 / （千克·摄氏度 ），符号：J/（kg·℃），读作：焦耳每千克摄氏度
（3）对比热容的正确理解
物质的比热容跟密度相似，也是物质的特性之一。由实验可知，同种物质比热容是一定的，不同物质比热容一般不同。21教育网
对某种确定的物质来讲，比热容是一个确定的数值，跟物体质量的大小,温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等无关，它仅与物质的种类和状态有关。
可以用比热容来鉴别物质的种类。
一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。
水的比热容的物理意义：1 kg水温度升高或降低1 ℃吸收或放出的热量是4.2×103 J。
（4）学会查物质的比热容表
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从物质的比热容表可知：
物质不变，比热容不变；物质不同，比热容一般不同。
水的比热容最大；水和冰的比热容不同。一般情况下，液体的比热容比固体大（水银例外）。
泥、砂石、金属的比热容较小。
（5）利用比热容的知识解释一些现象
不考虑经济成本，谈一谈暖气用水好，还是用油好？
用水的效果比用油的效果要好一些，因为水的比热容比油大
吐鲁番夏天最高温度大多在四十多摄氏度 ( http: / / www.21cnjy.com )，居中国之首，而火焰山又是吐鲁番最热的地方，其表面温度最高曾达到八十多摄氏度。但一到晚上气温一下子就降到二十多摄氏度，空调都不用开。 21·世纪*教育网
这是因为沙石的比热容较小，使得温度变化很快。
昆明，又名春城，是云南省的首府。昆明的 ( http: / / www.21cnjy.com )周边，现在滇池南北长约40千米，东西宽约8千米，总面积300平方千米，湖岸线长163.2千米，最大水深10.4米，平均水深4.4米。那里的气候宜人，四季如春，这与滇池密切相关。你知道其中的缘故吗？
这是因为滇池里的水比热容较大，对昆明的气温有调节作用。
谈起夏日海风，你可知道，在沿海 ( http: / / www.21cnjy.com )地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著，白天和夜晚的风向往往是不同的，你知道白天风是从哪里吹向哪里？夜晚呢？
白天风是从海面向陆地吹，晚上风则是从陆地向海面吹。
钢筋水泥都市，给我们的生活带来方便的同 ( http: / / www.21cnjy.com )时，也给我们带来诸多不便，比如，炎炎夏季，都市气温往往比郊外要高3 ℃ ～ 5 ℃，这就是热岛效应，应该如何应对呢？
要增大城市的绿化面积和湖泊面积。
沿海地区及我国东南部白天和晚上的气温变化不大，而在沙漠地区及我国西北部昼夜气温变化较大。为什么？
这是因为在同样受热和冷却，即吸热或放热相同时，水的比热容大，温度变化小；砂石的比热容小，温度变化大。21cnjy.com
（6）热量的计算
知道了水的比热容是4.2×103 J/（k ( http: / / www.21cnjy.com )g · ℃），你能根据它的物理意义计算出 0.4 kg 的水，温度从20 ℃升高到70 ℃，需要吸收的热量吗？21·cn·jy·com
吸收的热量Q
Q＝4.2×103 J/（kg·℃）×0.4 kg×（70 ℃－20 ℃）＝8.4×104 J
吸收的热量＝比热容×质量×升高的温度
Q吸＝cm(t1－t0) Q放＝cm(t0－t1)
三、课堂小结
1、探究物质的吸热本领
不同物质，在质量相等，升高的温度相同时，吸收的热量不同
2、物质的比热容
①比热容的定义：
单位质量（1kg）的某种物质在温度升高（或降低）1℃时所吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容（c）2·1·c·n·j·y
②比热容的单位： J/（kg·℃）
②比热容的公式 Q吸＝cm(t1－t0) Q放＝cm(t0－t1)
3、对比热容的正确理解
4、学会查物质的比热容表
5、利用比热容的知识解释一些现象
四、布置作业
动手动脑学物理：（3）（4）（5）
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21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 4 页 （共 4 页） 版权所有@21世纪教育网登陆21世纪教育 助您教考全无忧
21cnjy人教版 九年级物理《13.3 比热容》
学案
导学目标知识点：
①了解比热容的概念，知道的它的符号和单位，理解比热容的定义及物理特性。
②会进行热量的计算。
③让学生经历比热容物质这一特性的全过程，全面感受控制变量法的科学魅力。
④能利用比热容的知识解释一些现象。
学习重点：
正确理解比热容的概念。
学习难点：21世纪教育网版权所有
会利用比热容的知识解释一些现象，会进行热量的计算。
学习过程：
自学指导：比热容21世纪教育网版权所有
1 ( mailto:365134837@qq,com )、对于同一种物质，物体吸收的热量与物体的＿＿＿＿有关，与物体升高的＿＿＿＿有关。不同的物质，在质量相等，温度升高相同时，吸收的热量是＿＿＿＿的。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫做这种物质的比热容，比热容用符号＿＿＿＿表示，它的单位是＿＿＿＿。比热容是物质的一种＿＿＿＿，每种物质都有自己的＿＿＿＿。砂石的比热容为0.92×103J/(kg·℃)读作＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。若某个铜球的比热容为0.39×103J/(kg·℃)，则半个铜球的比热容为＿＿＿＿＿＿＿＿。 21世纪教育网版权所有21·cn·jy·com
2、水的比热比较大，泥土和砂石的比热＿＿＿＿，在同样受热或冷却的情况下，水温变化比泥土、砂石的温度变化＿＿＿＿。www.21-cn-jy.com
3 ( mailto:365134837@qq,com )、对某种确定的物质来讲，＿＿＿＿是一个确定的数值，跟物体质量的大小,温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等无关，它与物质的＿＿＿＿有关。可以用比热容来＿＿＿＿物质的种类。21·世纪*教育网
4 ( mailto:365134837@qq,com )、热量的计算公式：当物体吸热温度升高时，其计算公式是：＿＿＿＿＿＿＿＿；当物体放热温度降低时，其计算公式是：＿＿＿＿＿＿＿＿。21世纪教育网版权所有
5、煤油的比热容是2.1×103J/（kg·℃），它的物理意义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；将质量为4kg的煤油从20℃加热到70℃需要吸收＿＿＿＿J的热量，如果将煤油倒掉一半，它的比热容将为＿＿＿＿。www-2-1-cnjy-com
6、不考虑经济成本，暖气用水的效果比用油的效果要＿＿＿＿一些，因为水的＿＿＿＿比油大
7 ( mailto:365134837@qq,com )、昆明，又名春城，是云南省的首府。昆明的周边，现在滇池南北长约40千米，东西宽约8千米，总面积300平方千米，湖岸线长163.2千米，最大水深10.4米，平均水深4.4米。那里的气候宜人，四季如春，这与滇池密切相关。这是因为滇池里的水＿＿＿＿较大，对昆明的气温有调节作用。21世纪教育网版权所有21教育网
达标测试
1、在各种液体中，通常用水作冷却剂，这是因为：（21cnjy ）
A．水具有较大的密度 B．水的性质很稳定
C．水具有较大的比热 D．水的凝固点较低
2、下列说法正确的是：（21cnjy ）
A．一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一
B．吸收热量多的物质，比热容一定大
C．高温物体放出热量一定多
D．质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度
3、下列有关比热的说法中正确的是：（ ）
A．比热是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热
B．在释放相同热量的条件下，比热小的物体温度降低得多
C．水和冰是同一种物质构成，因此比热相同
D．将一物体分成两半，其比热也必减半
4、冬天，室内取暖的暖气，很多都采用让流动的热水慢慢地流过散热器，其原因是：（21cnjy ）
A．水比较便宜 21cnjy B．水的密度小
C．水的比热大 D．水的沸点高
5、在沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱，夜抱火炉吃西瓜”的奇特现象．而沿海地区是“气候宜人，四季如春”，这表明水对气温有显著影响，是因为：（21cnjy ）
A．水的透明度高，容易吸收太阳能
B．水的比热容比沙石的比热容大
C．水在蒸发时有致冷作用
D．水的对流性能好
6、下列各种情况下比热会发生变化的是：（ ）
A．一杯水倒去一半 21cnjy B．水凝结成冰
C．一块铁加工成铁屑 D．15℃的水变成45℃的水
7、下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的 是：（21cnjy ）
A．体积相同的两杯水温度都升高10℃，它们吸收的热量相同
B．质量相等的两块钢温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不相同
C．体积相等的水和煤油温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同
D．质量相等的水和铜温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同
8、质量相等、初温相同的水和酒精，分别用 ( http: / / www.21cnjy.com )两个相同的加热器加热（不计热量损失），加热过程中温度随时间的变化图线如图13.3-1所示，关于a、b两种液体的鉴别结论正确的是：（ ）【来源：21·世纪·教育·网】
A．a的比热大，是水21cnjy B．a的比热大，是酒精
C．b的比热大，是水 D．b的比热大，是酒精
9、甲、乙两物体的比热容之比为2∶3，吸收热量之比为3∶1，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比为：（ ）2-1-c-n-j-y
A．9∶2 B．2∶9 21cnjy C．1 ∶2 D．2∶1
10、水的比热较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是：（21cnjy ）21世纪教育网版权所有
A．让流动的热水流过散热器取暖
B．汽车发动机用循环水冷却
C．冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗
D．在较大的河流上建水电站，用水发电
11、太阳能热水器内盛有25℃的水20kg ( http: / / www.21cnjy.com )，在阳光照射下水温升高到55℃，试计算这些水吸收了多少热量？（C水=4.2×103J/(kg.℃)21cnjy.com
12、一锅炉每天把3 t的水加热到100℃，需要吸收的热为1.008×109J的热，求：（1）、原来水的初温为多小℃？2·1·c·n·j·y
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1、C 2、D 3、A 4、C 5、B 6、B 7、D 8、C 9、A 10、D
11、解：Q＝cm(t－t０)
＝4.2×103J/(kg.℃×20kg×(55℃－25℃)
＝2.52×106J
12、解：Δt＝＝＝80℃
t0＝100℃－80℃＝20℃
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