2.《乡下人家》练习题（含答案）

小学四年级语文（下）《乡下人家》练习题
一、我能写好字。
二、看拼音写词语。
wū yán gòu chéng zhuāng shì shùn xù
dú tè zhàn lì shuài lǐng mì shí
tǎng ruò hé xié tiān gáo dì kuò
三、在括号里填上合适的词语。
（ ）的藤 （ ）的装饰 （ ）的农家风光
（ ）的叶 （ ）的绿荫 （ ）的风景画
一（ ）风光 一（ ）春雨 一（ ）石狮子
四、生字扩词。
踏（ ）（ ） 徜（ ）（ ） 绘（ ）（ ）
谐（ ）（ ） 寄（ ）（ ） 眠（ ）（ ）
五、写出下列成语。
天（ ）地（ ） 人（ ）人（ ） 别有（ ）（ ）
（ ）群（ ）队 房（ ）屋（ ） 何（ ）何（ ）
六、选择。
1、《乡下人家》从词语“房前”和“屋后”可以看出文章是按（ ）
A、时间变化顺序 B、空间方位顺序 C、事情发展的顺序
2、下面词语有错别字的是（ ）
A、沙滩、寄信 B、安眠、踏 着 C、闪铄 锐利 C、次序 霸王
3、下面句子描绘的景象与图名不符合的一项是（ ）
A、当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长
长的藤，绿绿的叶。（瓜藤结果图）
B、在绿荫下，会见到一群鸭子游戏中，不时地把头扎到水下去觅食。（鸭群散步图）
C、芍药、凤仙、鸡冠 花、大丽菊，它们依着时令，顺序开放。（鲜花绽放图）
D、他们把桌椅饭菜搬到门前，天高海阔地吃起来。（乡村晚餐图）
七、按要求写句子。
1、青、红的瓜，碧绿的叶，构成了一道别有情趣的装饰 。(缩句)
2、编织娘叫起来。（改为拟人句）
3、这是一幅自然和谐的田园风景画。（改为感叹句）
八、阅读理解。
（一）课内阅读。
乡下人家总爱屋前搭一个瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出青的、红的瓜。它们一个个挂 在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成一幅别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着的一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药、凤仙、鸡 冠花。大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种上几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那 里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1、这两段文字的内容可以分别概括为 、 。
2、画“ “的句子描写了 等 景物，采用了 的手法 ，写出了农家小屋 的特点。
3、怎样理解乡下人家门前的花“朴素中带着几分华丽“？
4、画横线的句子中那个词语用得好？好在哪里？
(二)阅读短文，回答问题
外婆家的童年（节选）
小小的一顿饭。外婆 总把就能变出把戏来。
比如煮饭的时候多放点水，等 水开了倒出米汤加点糖给我喝，这就是我童年的饮料、要是感冒 上火，嘴角起了泡，她会从饭锅盖上抹下点蒸汽水给的抹上，早上还肿着，妈来接我时就好了。
外婆自家喂了鸡 ，每天能给我做个鸡蛋。去得早，她就烧开水，冲上一碗鸡蛋汤，当上午茶，要是有肉，就会做鸡蛋饺。将鸡蛋打在碗里搅匀，一勺挖出来，淋在碗里，嗞嗞，煎 出一张皮。把剁碎的肉放上去，包成蛋饺子、时间为不及，就做个鸡蛋羹。
要是哪天鸡 不给力，外婆也有有办法，她会用一种欣喜的声音呼唤我：“霜霜，快来，我给你变个‘鸡蛋饭’！”“变”字对所有小孩都充满魔力，我兴冲冲地捧着小碗过去，外婆接过碗，将碗底印在饭上，一个小圆出现了。“快，把饭勺给我，小心，我把鸡蛋盛出来。”这一招儿，屡试不爽，我再不想吃饭，总能被这种欣喜吸引。
不过，外婆 也有失误的时候。比如她总说：“豆腐不补，全靠烫肚”，意思是豆腐没有营养，最大的作用是想趁热吃了给肠道杀菌。这跟营养学、医学都相背离。以至于我曾在饭桌和朋友力争说：“豆腐是没有营养的”，最后竽压之下，只好尴尬认输。
1、“屡试不爽”的“爽”的意思是（ ）
A、明朗，清凉 B、轻松 ，利落 C、差失、违背 D、舒服
2、联系全文，说说外婆变出哪些把戏？
3、用“ ”画出外婆 为我变出“鸡蛋饭”的句子。
4、文中画“ ”的句子在全文中的作用是（ ）
A、承上启下 B、总结全文 C、总领全文 D、点明主题
5、你认为外婆 是怎样的一个人呢？
附参考答案
一、我能写好字。略
二、看拼音，写词语。屋檐，构成。装饰，顺序，独特、站立，率领，迷失，倘若，
和谐，天高地阔
三、填 词。青青的，华丽的，和谐的，绿绿的，浓密的，一幅美丽的，派，场，一对
四、生字扩词。踏着，踏步，徜若，倘 使，绘画，描绘，和谐，谐音，寄托，寄信，
睡眠 ，失眠
五、写出下列成语。高阔， 山海，用心，成结，前后，去从。
六、选择。B，C，B
七、句子练习。1、瓜、叶，构成一道装饰。 2、编织娘高兴地歌唱起来。
2、这是一幅多么自然和谐的田园风景画啊！
八、阅读理解。（一）1、瓜藤结果图，鲜花绽放图，2、竹子。鲜笋， 拟人，自然和谐。
3、略， 4、探 出头，表现了笋破土而出情景
（二）1、C、2 略 3、外婆接过碗，将碗底印在饭上，一个小圆出现了。
4、A 5、外婆是一个喜欢孩子，逗孩子高兴的人。