5.2.1 动物的运动课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
第一节 动物的运动
第五单元 生物圈中的其他生物
导入新课
讲授新课
课堂小结
当堂检测
学练优八年级生物（RJ）
教学课件
第二章 动物的运动和行为
动物一般都是能自由运动，它们的运动方式多种多样，运动速度有很大差别。想一想，昆虫、鱼、鸟和哺乳动物的运动器官有什么不同？有人说，动物的运动本质上都是肌肉的收缩。你同意这种说法吗？
导入新课
游泳
一、运动方式的多样性
讲授新课
通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动
通过身体躯干部和尾的左右摆动及鳍的协调作用游泳。
通过翼飞行。
通过四肢跳跃和奔跑
爬行
行走
奔跑
跳跃
飞 行
移动
我还可以吧！
这些运动都是由多个器官系统的协调才能完成
讲授新课
二、运动系统的组成
广义：是由骨、骨连结和骨骼肌组成 。
1.骨
狭义：是由骨、关节和肌肉组成。
讲授新课
家兔前肢和后肢的骨组成
前肢骨：肱骨、桡(ráo)骨、尺骨、腕骨、掌骨、指骨
肱骨
桡骨
尺骨
腕骨
掌骨
指骨
股骨
腓骨
胫骨
跗骨
跖骨
趾骨
后肢骨：股骨、腓(féi)骨、胫(jìng)骨、跗(fū)骨、跖(zhí)骨、 趾(zhǐ)骨
讲授新课
2.骨连结
骨和骨之间的连结叫骨连结。有的连结是不能活动的；有的连结是稍微能活动的；有的连结是能活动的，即关节。关节是骨连接的主要方式。
关节的
结构
关节面
关节头
关节窝
关节囊
关节腔
关节窝
关节头
关节囊
关节腔
关节软骨
分泌滑液
内有滑液
骨和骨之间通过关节（ 骨连结）等方式相连成骨骼。
讲授新课
关节软骨
关节囊
关节头
关节窝
关节软骨
关节腔
关节面
关节的结构及意义
关节囊
关节腔
关节头：略凸
外有韧带，内壁分泌滑液
关节软骨：覆盖关节头、
关节窝
关节面
内有滑液
特点
既牢固又灵活
增加关节灵活性：
增强关节牢固性：
关节软骨
关节腔内的滑液
关节囊及其外面的韧带
关节对运动的意义
肌腹
肌腱
肌腹
肌腱
3.骨骼肌
骨骼肌收缩为运动提供动力
讲授新课
---关节头从关节窝里滑脱出来
---关节腔中有大量的积液或是积脓
加强体育锻炼
----可以使我们的关节更加牢固和灵活！
脱臼
关节炎
——发生脱臼后，不要再活动，立即请医生将关节复位。
三、骨、关节和肌肉的协调配合
肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。
肱二头肌舒张。肱三头肌收缩。
屈肘时：
伸肘时：
思考：当我们提水时，肱二头肌和
肱三头肌所处的状态是？
都收缩
讲授新课
提水时，肱三头肌＿＿，肱二头肌＿＿。
收缩
收缩
根据以上事例，你认为一个动作只靠一
组骨骼肌能否完成？
骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是就产生运动。
骨、关节和肌肉是如何协调配合产生运动的？请阅读P44内容
骨起杠杆作用，
关节起支点作用，
骨骼肌起动力作用。
讲授新课
上肢有肩关节、肘关节、腕关节、指关节等。
下肢有髋关节、膝关节、踝关节、趾关节等。
运动时，上肢的肘关节、腕关节，
下肢的膝关节、踝关节等都容易受伤。
充分做好运动前的准备活动，
运动强度应当适当，佩带护腕、护膝等。
交流与讨论
1.人体都有哪些部位有关节？进行体育运动时， 哪
些关节容易受伤？应当怎样保护？
讲授新课
2.除人类外，其他哺乳动物的骨骼也有关节吗？
其他脊椎动物的骨骼也有关节吗？
有。
3.蚯蚓体内有肌肉，但是没骨骼，这是它不能快
速运动的一个原因吗？
是。
4.运动仅仅靠运动系统就能完成了吗？还需要什么系统的
参与？
神经系统——
消化系统
呼吸系统
循环系统
能量
调节
讲授新课
四、运动的意义
1.寻觅食物
2.躲避敌害
3.争夺栖息地
4.繁殖后代
5.适应复杂多变的环境
三、多个系统的配合才能完成运动
一个动作需要运动系统、神经系统、呼吸系统、循环系统、消化系统等直接或间接参与才能完成。
讲授新课
运动对动物生存的意义
对动物来说，运动能力的强弱意味着什么？
肌肉发达
跑得越快
运动能力强
觅食和避敌机会多
生存能力强
可以适应更多复杂多变的环境
1、大吊车的可活动部分相当于动物的关节，如吊车臂与车体之间部分。
2、除哺乳动物外，其他脊椎动物的骨骼也都有关节。
3、蚯蚓体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快速运动的一个重要原因。
4、人体有关节的部位很多，主要分布在四肢上，如上肢的肩关节、肘关节、腕关节、指关节等；下肢的髋关节、膝关节、踝关节、趾关节等。进行体育运动时，上肢的肘关节、腕关节，下肢的膝关节、踝关节等都容易受伤。保护措施包括充分做好运动前的准备活动，运动强度应当适当，以及佩带护腕、护膝等。
课堂小结
课堂小结