7.3 复数的三角表示 课件（共33张PPT）
文档属性
| 名称 | 7.3 复数的三角表示 课件（共33张PPT） |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 7.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教A版（2019） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-05-09 21:41:57 | ||
图片预览
文档简介
(共33张PPT)
数 学
数 学
题型一 复数的代数形式与三角形式的互化
知识梳理
课堂精讲
角度1 复数的代数形式化为三角形式
思路：
(1)先求复数的模．
(2)决定辐角所在的象限．
(3)根据象限求出辐角．
(4)求出复数的三角形式．
提醒：一般在复数三角形式中的辐角，常取它的主值，这使表达式简便，又便于运算，但三角形式辐角不一定取主值．
课堂精讲
角度1 复数的代数形式化为三角形式
课堂精讲
课堂精讲
角度2 复数的三角形式化为代数形式
课堂精讲
课堂精炼
课堂精炼
数 学
题型二 复数三角形式的乘法运算
知识梳理
课堂精讲
复数三角式的运算化简时，最后如果是特殊角的三角函数时，一定要化为复数的代数式
课堂精讲
课堂精讲
课堂精讲
课堂精讲
数 学
题型三 复数三角形式的除法运算
知识梳理
课堂精讲
求复数的辐角主值，要尽力将复数化为标准三角形式，并且注意辐角主值的范围。
课堂精讲
复数运算化简中，最终结果，能化为代数形式的，要化为代数形式
课堂精讲
课堂精讲
数 学
题型四 复数三角形式乘、除运算的几何意义
知识梳理
复数乘法运算的三角表示
知识梳理
复数除法运算的三角表示
课堂精讲
向量旋转，模的大小始终不改变
课堂精讲
课堂精讲
课堂精讲
课堂精讲
课堂小结
数 学
数 学
题型一 复数的代数形式与三角形式的互化
知识梳理
课堂精讲
角度1 复数的代数形式化为三角形式
思路：
(1)先求复数的模．
(2)决定辐角所在的象限．
(3)根据象限求出辐角．
(4)求出复数的三角形式．
提醒：一般在复数三角形式中的辐角，常取它的主值，这使表达式简便，又便于运算，但三角形式辐角不一定取主值．
课堂精讲
角度1 复数的代数形式化为三角形式
课堂精讲
课堂精讲
角度2 复数的三角形式化为代数形式
课堂精讲
课堂精炼
课堂精炼
数 学
题型二 复数三角形式的乘法运算
知识梳理
课堂精讲
复数三角式的运算化简时，最后如果是特殊角的三角函数时，一定要化为复数的代数式
课堂精讲
课堂精讲
课堂精讲
课堂精讲
数 学
题型三 复数三角形式的除法运算
知识梳理
课堂精讲
求复数的辐角主值，要尽力将复数化为标准三角形式，并且注意辐角主值的范围。
课堂精讲
复数运算化简中，最终结果，能化为代数形式的，要化为代数形式
课堂精讲
课堂精讲
数 学
题型四 复数三角形式乘、除运算的几何意义
知识梳理
复数乘法运算的三角表示
知识梳理
复数除法运算的三角表示
课堂精讲
向量旋转，模的大小始终不改变
课堂精讲
课堂精讲
课堂精讲
课堂精讲
课堂小结
同课章节目录
- 第六章 平面向量及其应用
- 6.1 平面向量的概念
- 6.2 平面向量的运算
- 6.3 平面向量基本定理及坐标表示
- 6.4 平面向量的应用
- 第七章 复数
- 7.1 复数的概念
- 7.2 复数的四则运算
- 7.3 * 复数的三角表示
- 第八章 立体几何初步
- 8.1 基本立体图形
- 8.2 立体图形的直观图
- 8.3 简单几何体的表面积与体积
- 8.4 空间点、直线、平面之间的位置关系
- 8.5 空间直线、平面的平行
- 8.6 空间直线、平面的垂直
- 第九章 统计
- 9.1 随机抽样
- 9.2 用样本估计总体
- 9.3 统计分析案例 公司员工
- 第十章 概率
- 10.1 随机事件与概率
- 10.2 事件的相互独立性
- 10.3 频率与概率