(共10张PPT)
4－6 哪个传热快
教科版五下科学第4单元《热》
一、聚焦
不同材料制成的物体在传热方面有什么不同吗？
在生活中，让热迅速地传给另一个物体是我们所希望的，比如用锅做饭时。但在另一些情况下，我们希望热还是慢慢传递比较好，比如手握锅柄时。
二、探索
1.塑料勺、木勺、金属勺的传热比赛
（1）将不同材料的勺子（木勺、塑料勺、金属勺等）插入热汤时，推测哪种勺子更烫手。
木勺
塑料勺
金属勺
怎样证明我们的猜想呢？
二、探索
1.塑料勺、木勺、金属勺的传热比赛
（2）实验步骤：
①准备相同大小的木勺、塑料勺、金属勺，为了方便观察比较，在三种勺子的勺柄中段涂上蜡（或感温油墨），晾干。
②在烧杯中加入约100毫升开水，将三种不同材质的勺子同时浸入水中。
③观察勺柄上蜡（或感温油墨）的变化，并记录。
30秒 60秒 90秒 120秒 150秒
金属勺
木勺
塑料勺
我的 发现 不同材质勺柄温度变化记录表
不同材料制成的物体，导热性能不同。
传热最快， 次之， 最慢
塑料勺
金属勺
木勺
二、探索
2.设计实验，观察并比较铜、铝、铁等金属的导热性能
对比实验：
不同条件：材料不同。铜棒、铁棒、铝棒。为了便于观察比较，要在三种金属棒上涂上蜡（或感温油墨），晾干。
相同条件：金属棒长短、粗细相同，同时、同一个点、同一个热源加热。
我发现，在铜、铝、铁的传热实验中， 传热最快， 次之， 传热最慢。说明不同金属的导热性是不同的。
铜
铝
铁
三、研讨
1.不同材料的物体，传热的快慢相同吗？什么材料传热更快？
2.不同导热性能的材料，在生活中有什么不同的用途？
不同的材料传热的快慢不同，金属材料传热比较快，塑料和木头等材料传热比较慢。因此，根据物体的导热性能，通常把物体分为热的良导体和热的不良导体。像铜、铝、钢等容易传热的物体是热的良导体；像木头、塑料等不容易传热的物体是热的不良导体。
不同导热性能的材料，在生活中都能发挥不可替代的作用。
比如，电饭煲胆、炒菜用的锅等需要有很强的导热本领，因此大多用金属材料制造。而锅铲、汤勺、铝锅等的把手部分则大多用塑料、木头等热的不良导体制造，以免烫手。
导热性能好的物体，往往吸热快，散热也快。若某些零件在使用中需要大量散热，则可以使用导热性能好的材料。
四、拓展
为什么双层玻璃窗保温效果更好
在生活中我们发现双层玻璃窗的两层玻璃中间会留有一定的距离，这样做是为了让两层玻璃间留存一层空气，而空气是热的不良导体，从而使屋内的热量不易传导出去，达到了保温的效果。火车的车厢玻璃是双层的，也利用了这个原理。
五、课堂小结－－这节课，你有哪些收获
哪个传热快
对比实验－－比较塑料勺、木勺、金属勺传热性能
对比实验－－比较铜、铝、铁的传热性能
热的良导体
不同的材料导热性能不同。金属传热最快，塑料次之，木头最慢。
铜、铝、铁三种金属，铜传热最快，铝次之，铁最慢。
像铜、铝、铁等容易传热的物体是热的良导体，可以用来做电饭煲胆、炒菜用的锅等
热的不良导体
像木头、塑料等不容易传热的物体是热的不良导体，可以用来做锅铲、汤勺、铝锅等的把手部分等
1.填空题：
①拿炒锅来说，我们希望热能迅速通过 ，同时希望热能慢一些通过 。【填“锅柄”或“锅底”】
②不同的材料传热能力不同，容易传热的物体叫 ，一般是 材料制成的，如铁、铝等。不容易传热的物体叫 ，如塑料、木头等。
2.判断：
①一般情况下，金属的传热能力比木头强。（ ）
②为了增强热传递，热水壶全部是利用容易传热的材料制成的。（ ）
③金属吸热快，散热也快；塑料吸热慢，散热也慢。（ ）
④热的良导体用途广泛，热的不良导体用处不大。（ ）
⑤
⑥
六、课堂练习
锅底
热水壶把手需要用不容易传热的材料来制作
锅柄
热的不良导体
热的良导体
金属
都有广泛的用途
3.下列材料适合做餐桌上的碗垫的是（ ）。
A. 蜡 B. 橡胶 C. 不锈钢
4.下列三种物体的大小、形状都相同，传热最快的是（ ）。
A．铜条 B．木条 C．塑料条
5.下列材料中，最合适用来制作锅铲手柄的是（ ）。
A．铜 B．不锈钢 C．木头
6.用下列杯子装同样多的80℃热水，（ ）里的水最快能喝。
A．铁杯 B．木杯 C．塑料杯
7.下面最适合做电熨斗底部材料的是（ ）
A.塑料 B.不锈钢 C.木头
8.铁锅的手柄是用木棒制作的，这是因为（ ）。
A.木棒的传热能力强 B.木棒的传热能力弱 C.木棒不能传热
六、课堂练习
B
A
B
A
C
B
