7.1. 3 两栖动物的生殖和发育课件(共41张PPT)
文档属性
| 名称 | 7.1. 3 两栖动物的生殖和发育课件(共41张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-05-11 20:15:54 | ||
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文档简介
(共41张PPT)
第三节
两栖动物的生殖和发育
约 客
【宋】赵师秀
黄梅时节家家雨，
青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，
闲敲棋子落灯花。
诗人是怎么知道有青蛙的？青蛙为什么鸣叫？它在什么时候鸣叫？所有的青蛙都能鸣叫吗？
情景引入
1
4
3
2
青蛙
蝾螈
蟾蜍
大鲵（娃娃鱼）
你认识这些两栖动物吗？
两栖动物中的“两栖”是什么意思？
一是从脊椎动物的演变历史来看，两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群。
两栖动物包含了两个含义：
二是从两栖动物的个体发育来看，它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用四肢运动，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
雄蛙鸣叫
雌雄蛙抱对
水中受精形成受精卵
探究点一 青蛙的生殖和发育
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”春末夏初,青蛙“呱,呱,呱”的叫声此起彼伏.青蛙的叫声有什么意义呢 雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗 如果你循着蛙鸣,悄悄来到水边,就会发现正在鸣叫的青蛙,它们的口角有一对鸣囊,鼓起来又瘪下去.这就是雄蛙.幸运的话,你还会看见雌雄的抱队现象。再仔细观察水面，还会发现水中漂浮着一片片胶状透明的东西，里面有许多深色的小点，这就是青蛙产下的卵块（里面有许多受精卵）。
受精卵
蝌蚪
先长后腿
后长前腿
尾巴逐渐消失
成蛙
蝌蚪发育的几个时期
受精卵
蝌 蚪
幼 蛙
成 蛙
生活在水中用鳃呼吸
生活在陆地上用肺呼吸
比较 早期蝌蚪
成 蛙
外形特征 身体分为头、躯干和尾部，没有四肢
身体分为头、躯干和四肢，没有尾
头部 感觉器官不发达，头后两侧有鳃
视觉、听觉敏锐，无鳃（有肺），适于陆地上生活
躯干、四肢、尾 通过躯干和尾部的摆动产生运动，适于在水中游动
后肢强大，前肢短小，适于陆地上跳跃。后肢趾间有蹼，适于在水中游泳
生殖方式：
有性生殖（体外受精）
发育过程：
幼体：蝌蚪。生活在水中，用鳃呼 吸，用尾游泳。
成体：青蛙。水陆两栖，用四肢运动和游泳，用肺呼吸，也用皮肤辅助呼吸。
变态发育
1、雄蛙的鸣叫，雌雄蛙的抱对各有什么意义？
雄蛙的鸣叫，雌雄蛙的抱对是蛙的繁殖行为，可以提高体外受精率。
2、青蛙的生殖发育过程与家蚕的有什么不同？
相同点 不同点
青蛙
家蚕
有性生殖
变态发育
1、体外受精
2、经过卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段
1、体内受精
2、经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
1、在我国某地一个林场附近的公路上，曾出现10万多只青蛙集群行进。这些青蛙是在寻找水源充沛、水质良好的产卵场所。
资料分析
想一想：
青蛙的生殖环境是怎样的？为什么？
探究二、两栖动物的生殖发育和环境条件
距今大概的年数 两栖动物发展状况 环境条件
3.46亿---2.25亿年 种类繁多，是两栖动物发展的繁盛时期 气候温暖潮湿，水域密布，食物丰富
2.25亿年至今 两栖动物走向衰退，种类减少，分布范围小。 部分地区出现干旱和沙漠，气候干燥。
2、科学家根据地理学和生物学的相关知识推断，两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程，如下表。
想一想：青蛙的生存环境是怎样的？
3、1995年，美国明尼苏达州的中学生在河流和沼泽中发现三条腿的蛙，引起科学家的注意。后来经过调查，在美国南部、东部、中西部和加拿大部发现了畸形蛙，蛙的畸形个体数达10％左右。为探究其原因，研究人员把出现畸形蛙的地区的水取来，用非洲爪赡做实验，结果爪赡在发育过程中也发生畸形。
想一想：
水质的污染对青蛙的发育有何影响？
1. 上述事例说明，环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？
2. 畸形蛙可能是什么原因造成的？
环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境，使两栖动物不能正常地进行生殖活动，同时环境变迁还影响了两栖动物正常的发育，最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少。
畸形蛙可能是水污染而造成的，水中有影响蛙正常发育的物质。
3.为什么这两种青蛙的体色不一样？
生活环境不一样。A生活在青草比较多的地方，B生活在泥塘中。
自然界中的畸形动物
你有什么启示？
4、从上述事例中，你得到什么启示？
为了保护包括我们人类在内的所有生物，我们必须爱护环境，保护环境，防止环境受到污染。
保护环境
关爱生命
你知道青蛙和蟾蜍有什么区别？
蛙皮肤光滑，卵呈块状，蝌蚪体圆尾细长，褐色，口在身体前端
蟾蜍皮肤粗糙，有毒腺，卵呈长带状，蝌蚪体长尾短，黑色，口在身体前端腹面
知识拓展
蝌蚪尾部消失与程序性死亡
1、生殖方式
鸣叫
（求偶）
抱对
（提高受精率）
体外受精
（水中完成）
卵
蝌蚪
（用腮呼吸）
幼蛙
成蛙
（用肺呼吸，皮肤辅助）
2、发育方式
变态发育
有性生殖
课堂小结
第三节
两栖动物的生殖和发育
约 客
【宋】赵师秀
黄梅时节家家雨，
青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，
闲敲棋子落灯花。
诗人是怎么知道有青蛙的？青蛙为什么鸣叫？它在什么时候鸣叫？所有的青蛙都能鸣叫吗？
情景引入
1
4
3
2
青蛙
蝾螈
蟾蜍
大鲵（娃娃鱼）
你认识这些两栖动物吗？
两栖动物中的“两栖”是什么意思？
一是从脊椎动物的演变历史来看，两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群。
两栖动物包含了两个含义：
二是从两栖动物的个体发育来看，它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用四肢运动，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
雄蛙鸣叫
雌雄蛙抱对
水中受精形成受精卵
探究点一 青蛙的生殖和发育
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”春末夏初,青蛙“呱,呱,呱”的叫声此起彼伏.青蛙的叫声有什么意义呢 雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗 如果你循着蛙鸣,悄悄来到水边,就会发现正在鸣叫的青蛙,它们的口角有一对鸣囊,鼓起来又瘪下去.这就是雄蛙.幸运的话,你还会看见雌雄的抱队现象。再仔细观察水面，还会发现水中漂浮着一片片胶状透明的东西，里面有许多深色的小点，这就是青蛙产下的卵块（里面有许多受精卵）。
受精卵
蝌蚪
先长后腿
后长前腿
尾巴逐渐消失
成蛙
蝌蚪发育的几个时期
受精卵
蝌 蚪
幼 蛙
成 蛙
生活在水中用鳃呼吸
生活在陆地上用肺呼吸
比较 早期蝌蚪
成 蛙
外形特征 身体分为头、躯干和尾部，没有四肢
身体分为头、躯干和四肢，没有尾
头部 感觉器官不发达，头后两侧有鳃
视觉、听觉敏锐，无鳃（有肺），适于陆地上生活
躯干、四肢、尾 通过躯干和尾部的摆动产生运动，适于在水中游动
后肢强大，前肢短小，适于陆地上跳跃。后肢趾间有蹼，适于在水中游泳
生殖方式：
有性生殖（体外受精）
发育过程：
幼体：蝌蚪。生活在水中，用鳃呼 吸，用尾游泳。
成体：青蛙。水陆两栖，用四肢运动和游泳，用肺呼吸，也用皮肤辅助呼吸。
变态发育
1、雄蛙的鸣叫，雌雄蛙的抱对各有什么意义？
雄蛙的鸣叫，雌雄蛙的抱对是蛙的繁殖行为，可以提高体外受精率。
2、青蛙的生殖发育过程与家蚕的有什么不同？
相同点 不同点
青蛙
家蚕
有性生殖
变态发育
1、体外受精
2、经过卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段
1、体内受精
2、经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
1、在我国某地一个林场附近的公路上，曾出现10万多只青蛙集群行进。这些青蛙是在寻找水源充沛、水质良好的产卵场所。
资料分析
想一想：
青蛙的生殖环境是怎样的？为什么？
探究二、两栖动物的生殖发育和环境条件
距今大概的年数 两栖动物发展状况 环境条件
3.46亿---2.25亿年 种类繁多，是两栖动物发展的繁盛时期 气候温暖潮湿，水域密布，食物丰富
2.25亿年至今 两栖动物走向衰退，种类减少，分布范围小。 部分地区出现干旱和沙漠，气候干燥。
2、科学家根据地理学和生物学的相关知识推断，两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程，如下表。
想一想：青蛙的生存环境是怎样的？
3、1995年，美国明尼苏达州的中学生在河流和沼泽中发现三条腿的蛙，引起科学家的注意。后来经过调查，在美国南部、东部、中西部和加拿大部发现了畸形蛙，蛙的畸形个体数达10％左右。为探究其原因，研究人员把出现畸形蛙的地区的水取来，用非洲爪赡做实验，结果爪赡在发育过程中也发生畸形。
想一想：
水质的污染对青蛙的发育有何影响？
1. 上述事例说明，环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？
2. 畸形蛙可能是什么原因造成的？
环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境，使两栖动物不能正常地进行生殖活动，同时环境变迁还影响了两栖动物正常的发育，最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少。
畸形蛙可能是水污染而造成的，水中有影响蛙正常发育的物质。
3.为什么这两种青蛙的体色不一样？
生活环境不一样。A生活在青草比较多的地方，B生活在泥塘中。
自然界中的畸形动物
你有什么启示？
4、从上述事例中，你得到什么启示？
为了保护包括我们人类在内的所有生物，我们必须爱护环境，保护环境，防止环境受到污染。
保护环境
关爱生命
你知道青蛙和蟾蜍有什么区别？
蛙皮肤光滑，卵呈块状，蝌蚪体圆尾细长，褐色，口在身体前端
蟾蜍皮肤粗糙，有毒腺，卵呈长带状，蝌蚪体长尾短，黑色，口在身体前端腹面
知识拓展
蝌蚪尾部消失与程序性死亡
1、生殖方式
鸣叫
（求偶）
抱对
（提高受精率）
体外受精
（水中完成）
卵
蝌蚪
（用腮呼吸）
幼蛙
成蛙
（用肺呼吸，皮肤辅助）
2、发育方式
变态发育
有性生殖
课堂小结