五年级上语文单元测-第二单元-人教版（含答案）

第二单元测评
一、根据拼音写字词。(7分)
1．Luò yánɡ(　　　　)的牡丹自古以来就非常出名。
2．湖pàn(　　)长着一排排yú(　　)树。
3．sōu sōu(　　　 )的凉风吹着 ( http: / / www.21cnjy.com )老huá qiáo(　　　 )花白的头发，他两sāi(　　)通红，眼里充满了āi(　　)伤，手里握着的sī chóu(　　　 )手绢上绣着一株相思树，那分明是他对祖国的juàn liàn(　　　 )啊！
二、给下面加点字注音。(4分)
即使天旱，这条小溪也不会干涸(　　)。小溪 ( http: / / www.21cnjy.com )的岸边种有几棵垂柳，那细长柔软的柳条随风飘拂，像婀(　　　)娜(　　　)的舞娘。柳树枝头上的小鸟也唱起了欢快的歌儿，跟清风、流水应和(　　)着。
三、根据情境，填写同音字。(2分)
我把一大luó(　　)筐的家乡土特产——luó(　　)卜，装上hánɡ(　　)船，运往hánɡ(　　)州。
四、把下面的成语补充完整。(6分)
(　　)书(　　)画　　风(　　)雪(　　)
低头(　　)(　　)　　(　　)(　　)盛名
守望(　　)(　　)　　顶(　　)立(　　)
五、用“幽”字组成不同的词语来填空。(5分)
1．小强的爸爸是一个风趣(　　　　)的人。
2．山村的夜晚分外(　　　　)。
3．张家界是一个景色(　　　　)的地方。
4．洁白的百合花绽开了笑脸，(　　　　)四溢。
5．(　　　　)的角落里，蜷缩着一只受伤的小狗。
六、读句子，品味词语，回答问题。(8分)
1．旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。(6分)
(1)“精神”在句中的意思是(　　)。
A．表现出来的活力。　　B．活跃；有生气。
C．英俊；相貌、身材好。
(2)请你根据“精神”的另外两个意思写句子。
精神(第____种意思)： ___________________________________________________
________________________________________________________________________。
精神(第____种意思)：____________________________________________________
________________________________________________________________________。
2．下面句子中加点的“浸”字用得都非常好，分别说说它们的含义。(2分)
A．桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
________________________________________________________________________
B．全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
________________________________________________________________________
七、按要求回答问题。(4分)
1．右图是在雪中绽放的梅花。请你用几句话来描写一下梅花的品质。(2分)
___________________________________________________
2．“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”谈谈你对这句话的理解。(2分)
________________________________________________________________________
八、按要求填空。(12分)
1．刘峰去邮局寄家信之前反复查看，生怕遗漏了 ( http: / / www.21cnjy.com )什么。这种情景可以用《秋思》中的诗句“________________，________________”来形容。
2．《梅花魂》围绕梅花写了五件事：____________________、____________________、
__________________、____________________、____________________。“梅花魂”中的“魂”指的是______________。
3．《桂花雨》一课通篇都是围绕__________来写的，描写了________________、
________________、________________等几件事，字里行间渗透着作者的________之情。
4．《小桥流水人家》一课 ( http: / / www.21cnjy.com )的标题出自马致远的元曲《________________》，后来常用此句指代________________________________。
5．把下面的诗句补充完整。(8分)
(1)______________________________，游子久不至。
(2)悠悠天宇旷， _______________________________。
(3) ______________________________，人在天涯鬓已斑。
(4)明月有情应识我， _____________________________。
(5)________________ _____________，春生江上几人还？
(6)落叶他乡树，___________________________________。
(7)_____________________________ ，明月何时照我还。
(8)风一更，___________，______________________________________，故园无此声。
九、默写《秋思》，回答问题。(10分)
　　　秋　思　　
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
1．这首诗的作者是______代诗人________。(2分)
2．写出前两句诗的意思。(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3．这首诗以______________为主，表达了诗人_______________________________
___________________________________________________________________。(2分)
十、课内阅读。(4分)
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老 ( http: / / www.21cnjy.com )人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？
1．写出下面词语的近义词。(2分)
稀罕——　　　　　　　顿时——
2．从画“____”的句子中可以体会到：_____________________________________
____________________________________________________________________。(2分)
十一、课外阅读。(8分)
乡愁四韵
余光中
给我一瓢长江水啊长江水，
酒一样的长江水。
醉酒的滋味，是乡愁的滋味，
给我一瓢长江水啊长江水！
给我一张海棠红啊海棠红，
血一样的海棠红。
沸血的烧痛，是乡愁的烧痛，
给我一张海棠红啊海棠红！
给我一片雪花白啊雪花白，
信一样的雪花白。
家信的等待，是乡愁的等待，
给我一片雪花白啊雪花白！
给我一朵蜡梅香啊蜡梅香，
母亲一样的蜡梅香。
母亲的芬芳，是乡土的芬芳，
给我一朵蜡梅香啊蜡梅香！
1．文中从__________、__________、__________、__________四方面写出了乡愁的滋味。(2分)
2．作者由“长江水”联想到__ ( http: / / www.21cnjy.com )______，形象地写出了乡愁________的滋味；由“雪花”联想到________，写出了______________的心情。(4分)
3．本诗每一节的开头和结尾都重复，这样反复吟诵有什么好处？(2分)
________________________________________________________________________
十二、习作。(30分)
中秋节是中华民族的传统节日，每到这一天，许 ( http: / / www.21cnjy.com )多远离家乡的人，纷纷赶回家中，与亲人欢聚一堂过团圆节。今天我们就围绕“中秋”写一篇习作，题目自拟。
参考答案
一、1.洛阳　2.畔　榆　3.飕飕　华侨　腮　哀　丝绸　眷恋
二、hé　ē　nuó　hè
三、箩　萝　航　杭
四、能　善　欺　压　折节　颇负　相助　天　地
五、1.幽默　2.幽静　3.幽美　4.幽香　5.幽暗
六、1.(1)B　(2)A　 ( http: / / www.21cnjy.com )为了完成任务，他只好打起十二分精神　C　这个穿军装的小伙子真精神　2.A句中，“浸”字形象生动地写出了桂花香气的浓郁，这芳香足以让十几家邻居一起分享。　B句中，“浸”字说明桂花的香不仅充溢在人们的身边，还融入到了人们的心里。
七、1.梅花与其他的花不一样，别的花大 ( http: / / www.21cnjy.com )多是春暖才开花，它却不一样，越是寒冷，花开得越精神，越秀气。它是最有品格、最有灵魂、最有骨气的花。　2.作为一个中国人，不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，都要顶天立地，不低头折节，都要像梅花一样，做一个有品格、有灵魂、有骨气的人。
八、1.复恐匆匆说不尽　行人临发又开封 ( http: / / www.21cnjy.com )　2.外公教“我”读诗常落泪　因“我”弄脏墨梅图发脾气　因不能回国痛哭　临走时赠“我”墨梅图　到船上送“我”带梅花的手绢　热爱祖国的情感　3.桂花　在家乡摇桂花　离开家乡后赏桂花　给母亲带桂花　思乡　4.天净沙·秋思　江南水乡　5.(1)浮云终日行　(2)切切故乡情　(3)江南几度梅花发　(4)年年相见在他乡　(5)家在梦中何日到　(6)寒灯独夜人　(7)春风又绿江南岸　(8)雪一更　聒碎乡心梦不成
九、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐 ( http: / / www.21cnjy.com )匆匆说不尽，行人临发又开封。　1.唐　张籍　2.秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的亲人，表达自己思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。　3.叙事　对家乡亲人的深切思念之情
十、1.稀奇　立刻　2.外祖父对墨梅图的喜爱
十一、1.长江水　海棠红　雪花白　蜡梅香　2.酒　浓烈　信　等待家信　3.通过反复吟诵，写出了思乡的情浓，思乡的心切。
十二、提示：每年的中秋节，你是怎样过的？描写时可运用本单元课文中作者表达情感的方法，突出一家人团聚时的其乐融融。