五年级上语文课时测-13《钓鱼的启示》-人教版(含答案)

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名称 五年级上语文课时测-13《钓鱼的启示》-人教版(含答案)
格式 zip
文件大小 17.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2014-07-12 21:45:11

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文档简介

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13 钓鱼的启示
课时测评方案
字词模块
一、看拼音,写词语。
bǔ lāo jiǎo jié ɡào jiè【来源:21·世纪·教育·网】
yòu huò jǔ sànɡ shí jiàn
 
二、读词辨字,选合适的字画上“√”。
鱼(鳃 腮) 上(钩 钓) (熟悉 熟练)地操纵
争(辩 辨) 鱼(竿 杆) (剧烈 猛烈)地抖动
三、巧填同音字。
qǐ(  )示  (  )讨  (  )业  (  )床
jù(  )烈  (  )大  (  )体  (  )子
yú(  )饵  (  )地  (  )快  (  )树
四、仿写词语。
月光如水
________ ________ ________ ________
依依不舍(AABC式)
________ ________ ________ ________
小心翼翼(ABCC式)
________ ________ ________ ________
转瞬间(表示时间短)
________ ________ ________ ________
句子模块
五、在括号里填上合适的关联词。
1.(    )没有人看到我们钓到这么大的鲈鱼,(    )父亲坚决让我把这条鱼放掉。
2.一个人(    )从小受到严格的教育,(    )能获得道德实践的勇气和力量。
3.(    )我面临道德抉择,(    )会想起父亲对我说过的话。
六、按要求改写句子。
1.我欣赏着大鲈鱼。(扩句,至少扩两处)
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2.我跟着父亲去附近湖中的小岛上钓鱼。(缩句)
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3.我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来。(改成“被”字句)
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4.我把这条鱼放回去。我再也抓不到同样美丽的鲈鱼了。(用关联词语把两句话合并成一句话。)
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七、加标点。
1.我急切地问道  爸爸 为什么
2. 你还会钓到别的鱼的  父亲平静地说
读写模块
八、课外阅读。
两个瓶子
那时候,我和两个姐姐正在上学,只靠爸爸的一点点工资维持正常生活。于是,有时我便和爸爸在散步的时候捡几个可乐瓶子、矿泉水瓶子。
记得有一次,在回家的路上,我和爸爸正在 ( http: / / www.21cnjy.com )马路上寻找瓶子。突然,就在前面几十米的地方出现了两个瓶子,我便兴高采烈地跑过去。可当我跑到跟前时,却没有勇气捡起它,因为这毕竟是在我们学校的门口,而且学校里还有几个同学在踢球,如果被他们看见了,等上学时他们会怎么说?  21*cnjy*com
正当我为难的时候,爸爸大步流星地走到我跟前,坦然地捡起两个瓶子,走了。我忙追了上去。爸爸说:“给你讲个小故事吧。”【来源:21cnj*y.co*m】
有一个孩子,他的母亲是个残疾人,他 ( http: / / www.21cnjy.com )的父亲每天就用一个破三轮车带着他的母亲去上班,每次都会路过孩子的学校,可每次父亲怕给孩子丢面子便很快地骑过去。有一次,正巧赶上孩子和同学放学回家,父亲就低着头故意快骑了几下。谁知,孩子忙跑过来,靠着这个破三轮搂住他的母亲向同学们介绍着母亲。爸爸妈妈高兴得流下了眼泪。21·世纪*教育网
从那以后,和同学一起在放学的路上遇到瓶子,我就勇敢地捡起来。我告诉大家我们家生活困难,两个瓶子捡起来,可以变成一支铅笔。
1.根据意思从文中找出相应的词语。
(1)形容心里平静,无顾虑。(    )
(2)形容脚步迈得大,走得快。(    )
2.写出下列词语的反义词。
兴高采烈——(   )
3.开始“我”为什么没有勇气捡起那两个瓶子?
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4.爸爸妈妈高兴得流下眼泪的原因是什么?
________________________________________________________________________【出处:21教育名师】
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5.在爸爸讲完故事后,作者是怎样做的呢?
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6.读了这篇短文,你明白了什么道理?
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7.联系自己的生活实际,结合小作者的经历,你会想到哪些?动笔写一写吧。
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九、请写一个环境描写或心理描写的片段。
参考答案
一、捕捞 皎洁 告诫 诱惑 沮丧 实践
二、鳃 钩 熟练 辩 竿 剧烈
三、启 乞 企 起 剧 巨 具 句 鱼 余 愉 榆
四、恩重如山 挥汗如雨 暴跳如 ( http: / / www.21cnjy.com )雷 对答如流 茫茫人海 心心相印 炎炎烈日 年年有余 文质彬彬 忧心忡忡 得意洋洋 生机勃勃 一刹那 一瞬间 转眼间 弹指间
五、1.虽然……但是…… 2.要是……就…… 3.只要……就……
六、1.我得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼 ( http: / / www.21cnjy.com )。 2.我去钓鱼。 3.鱼钩被我慢慢地从大鲈鱼的嘴唇上取下来。 4.如果我把这条鱼放回去,就再也抓不到同样美丽的鲈鱼了。
七、1.:“ ! ?” 2.“ 。” 。
八、1.(1)坦然 (2)大步流星 2.精 ( http: / / www.21cnjy.com )神萎靡 3.因为是在学校门口,怕同学看见,笑话自己。 4.孩子有面对贫穷生活的勇气,不因为母亲残疾、家庭贫困而自卑。 5.和同学一起在放学的路上见到瓶子就勇敢地捡起来,并告诉同学自己家里生活贫困,捡瓶子是为了改变生活。 6.懂得了不要因为家庭生活贫困而自卑,要正确面对生活,努力改变生活。 
7.可以从不同的角度去写,或者与作者有相同的经历与感受,或者感觉自己生活幸福,更要珍惜与付出努力等。
九、略
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