五年级上语文课时测-18《慈母情深》-人教版（含答案）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
18* 慈母情深
课时测评方案
字词模块
一、给加点字选择正确读音，画“√”。
攥着(zhuàn　zuàn)　　 数落(shǔ　shù)
震耳欲聋(yǜ　yù) 扫视(sǎo　shǎo)　
乐曲(lè　yuè) 失魂落魄(pò　pè)
二、给多音字组词。
ɡuī　　 zhuǎn　　　　 qǔ　　　　
龟 转 曲
jūn　　　　　　 zhuàn　　　　 qū　　　　
三、照样子，在括号里填上合适的词语。
例如：(瘦弱)的脊背
(　　　　)的母亲 (　　　　)地扫视
(　　　　)的手指 (　　　　)地攥着
(　　　　)地望着 (　　　　)的眼神
四、填字组词。
捕(　　)捉(　　) 良(　　)益(　　)
(　　)魂(　　)魄 震(　　)欲(　　)
千(　　)万(　　) 提(　　)吊(　　)
五、根据意思写词语。
1．非常疲乏。(　　　　)
2．形容心神不定非常惊慌的样子。(　　　　)
3．耳朵都快震聋了，形容声音很大。(　　　　)
4．皮肤因寒冷干燥而开裂。(　　　　)
句子模块
六、选择破折号的用法。
A．表示声音的延续 　B．表示解释说明 C．表示意思的转折
1．我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。(　　)
2．“妈——”(　　)
3．他等了十分钟——他已经觉得时间太长了。(　　)
七、选择正确答案的序号填在括号中。(10分)
A．瘦弱的母亲　　B．贫苦的母亲 C．辛劳的母亲　　 D．通情达理的母亲
1．当母亲的同事认为我是要钱买闲书，劝阻她给我钱时，母亲说：“我挺高兴他爱看书的！”(　　　　)
2．母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……(　　　　)21·cn·jy·com
3．瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。(　　　　)
4．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。(　　　　)
从上面的描写中可以体会到作者对____________________________________________www.21-cn-jy.com
________________________________________________________________________。2·1·c·n·j·y
八、描写人物的方法有外貌描写、语言描写、心理描写和动作描写。下面各句分别运用了哪种方法？(12分)
1．妈妈大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”(　　　　)
2．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。(　　　　)
3．转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。(　　　　)
4．他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”(　　　　)
5．然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”(　　　　)
6．父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”(　　　　)
读写模块
九、课外阅读。
母亲的谎言
我小的时候就知道母亲不爱吃鱼，那时候吃鱼的 ( http: / / www.21cnjy.com )日子并不多，偶尔有一次，母亲总是先把最好的挑给爷爷、奶奶，然后再给我们姐弟几个分，母亲自己却一点也不吃。当把鱼肉放进母亲碗中时，母亲总是说她不爱吃鱼，再放回去。于是我从小就记住了母亲不爱吃鱼，以后吃鱼时也从没给母亲留过。
几十年过去了，鱼已经成为餐桌上的家常菜，有 ( http: / / www.21cnjy.com )一次母亲来我家，给我做了一条很大的鲤鱼，我知道母亲不吃鱼，就大口大口地吃起来，母亲坐在一旁看着我狼吞虎咽的样子，告诫我：“慢点吃，没人跟你抢。吃完你去上班吧，家里我来收拾。”21·世纪*教育网
我刚走不远，想起忘带办公室 ( http: / / www.21cnjy.com )的钥匙，又急忙返回家中，发现母亲正津津有味地吃鱼，我很吃惊地问：“娘，您不是不爱吃鱼吗？”母亲面带善意地笑着说：“过去鱼是稀罕物，家里有老有小的，我哪能忍心去吃？现在再不吃，眼看着就要浪费了，好东西谁不爱吃呀。”我突然明白了几十年来母亲的一片苦心，看着眼前的白发亲娘，只觉得鼻子酸酸的，眼泪像泉水般拥满眼窝，嗓子里的东西堵得我透不过气来，我强忍泪水，急忙转身走了出去。2-1-c-n-j-y
一路上，我任泪水流个痛快，减轻一下我心头的压力。小时候吃鱼时，母亲坐在一旁看着时的那十足的笑容，历历在目。为什么就没想到母亲是不舍得吃呢？【来源：21cnj*y.co*m】
1．请用“　　”画出文中的比喻句，其中把____________比作____________。
2．联系短文内容，说一说，母亲在“吃鱼”的事情上前后做法有什么不同，为什么？
________________________________________________________________________【出处：21教育名师】
________________________________________________________________________【版权所有：21教育】
3．“母亲的谎言”指的是什么？
________________________________________________________________________21教育名师原创作品
________________________________________________________________________21*cnjy*com
4．从“我任泪水流个痛快，减轻一下我心头的压力”这句话中你体会到了什么，你是怎样理解这句话的。
________________________________________________________________________　　21*cnjy*com
________________________________________________________________________21世纪教育网版权所有
5．当作者回到家中，会和母亲说些什么？做些什么？母亲又会有怎样的反应？把以后发生的故事写下来。
________________________________________________________________________www-2-1-cnjy-com
________________________________________________________________________【来源：21·世纪·教育·网】
6．母亲是无私的、伟大的，你想对作者的母亲乃至所有的母亲说点什么呢？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________21cnjy.com
十、生活中，如何把自己对母亲的爱表达出来呢？根据下面提供的情景写一写吧！
1．当母亲嘱咐我上学路上要小心的时候，我会说：“_________________________”
2．母亲节到了，我发自内心地祝愿母亲：_____________________________________
________________________________________________________________________
3．放学回家，母亲远远地看着我时，我想说：“_______________________________
________________________________________________________________________”
参考答案
一、zuàn　shǔ　yù　sǎo　yuè　pò
二、略
三、慈祥　呆呆　龟裂　紧紧　吃惊　疲惫
四、风　影　师　友　失　落　耳　聋　山　水　心 胆
五、1.疲惫　2.失魂落魄　3.震耳欲聋　4.龟裂
六、1.B　2.A　3.C
七、1.D　2.C　3.A　4.B　母亲深深的爱和敬意
八、1.语言描写　2.动作描写　3.外貌描写　4.心理描写　5.心理描写　6.语言描写
九、1.我突然明白了几十年来母 ( http: / / www.21cnjy.com )亲的一片苦心，看着眼前的白发亲娘，只觉得鼻子酸酸的，眼泪像泉水般拥满眼窝，嗓子里的东西堵得我透不过气来，我强忍泪水，急忙转身走了出去。　泪水　泉水　2.母亲开始说不爱吃鱼，是舍不得吃，后来爱吃鱼是怕浪费。　3.母亲的谎言是善意的，是一种无私的爱。　4.为不了解母亲而后悔难过，认为自己太不孝顺，想通过流眼泪，减轻自己的难过和心中的悔恨。　5.要点提示：注意要以情感人，用自己的语言来打动读者。　
十、提示：1.谢谢您，母亲！我会小心的。　2.母亲节快乐！　3.您快回家吧，已经很晚了，您要多注意身体。21教育网
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网