2023年生物中考【考前热身入状态】训练真题卷1（含解析）

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2023年生物中考“考前热身入状态”训练真题卷1
时间50分钟 分数50分
班级______姓名________
一、单选题(共20题，共20分)
1．（2021七下·灵山期末）正在生长发育的青少年每天需要补充一定量的蛋白质，补充蛋白质应该多吃的食物是（　　）
A．米饭、馒头 B．牛奶、瘦猪肉
C．水果、蔬菜 D．牛油、花生油
2．（2022七上·宁明期中）下列现象中，不能体现生物特征的是（　　）
A．秋天植物落叶 B．病毒繁殖后代
C．亲鸟喂养雏鸟 D．钟乳石慢慢长大
3．（2022七上·陇县期中）在生态系统中，人和动物属于（　　）
A．生产者 B．消费者 C．劳动者 D．分解者
4．（2021·肇庆模拟）在夏天，切开的西瓜放进冰箱能够保存更长的时间，下列分析正确的是（　　）
A．冰箱里面温度低，西瓜因呼吸作用消耗营养少
B．冰箱里面温度低，冷死了西瓜中的微生物
C．冰箱里面温度低，微生物生长繁殖速度慢
D．冰箱里面温度低，微生物分解作用速度慢
5．人呼出的气体与吸入的气体相比，呼出气体成分的变化是（　　）
A．二氧化碳和氧气都增多 B．二氧化碳和氧气都减少
C．二氧化碳减少，氧气增多 D．二氧化碳增多，氧气减少
6．（2022七上·海林期中）下列各项中属于保护组织的是(　　)
A．番茄果肉 B．小麦根尖 C．蚕豆叶表皮 D．洋葱鳞片叶
7．（2021七上·广汉期中）在制作口腔上皮细胞临时装片时，为了避免视野中出现气泡，下面的操作正确的是（　　）
A． B．
C． D．
8．（2023八上·海口期末）下列关于青蛙各种器官的结构和功能（或特点）的叙述，与其适于水陆生活无关的是（　　）
A．舌的游离端指向口腔里面，其上有黏液
B．鼓膜可感知声波
C．后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水
D．用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
9．（2022·贺州）丹丹同学用手抓起刚蒸好的馒头，来不及思考就迅速将馒头丢下。图是该反射的反射弧，下列叙述错误的是（　　）
A．该反射属于简单反射，神经中枢在大脑皮层
B．①能感受刺激并产生神经冲动
C．完成该反射的路径为①→②→③-→④→⑤
D．若丹丹有感觉但不能完成该反射活动，可能是因为传出神经或效应器受损
10．（2022七上·电白期末）以下实验中使用的各试剂或材料及其目的，对应不正确的是（　　）
A．实验“观察草履虫”中的食盐颗粒——维持细胞正常形态
B．实验“验证绿叶在光下合成淀粉”中的酒精——溶解叶绿素
C．实验“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”中的碘液——将细胞核染色
D．实验“检测种子萌发放出气体”中的澄清石灰水——检验二氧化碳
11．（2023八下·江津期中）下列关于变异的说法中，正确的是（　　）
A．由于染色体的变化引起的变异属于不可遗传的变异
B．变异在生物界中是一种特殊现象
C．变异能为生物进化提供原材料，是生物进化的基础
D．有利于人类生产生活的变异属于有利变异
12．（2022八下·虎门模拟）玉米种子萌发时，胚与胚乳的有机物含量变化如图，下列叙述错误的是（　　）
A．曲线a表示胚乳中有机物变化，曲线b表示胚中有机物变化
B．胚乳内的有机物在种子萌发过程中逐步被转运到胚中
C．在有机物变化过程中，胚根、胚芽等结构的细胞不断分裂、分化
D．曲线b上升阶段表示玉米种子萌发时，子叶发育成叶，通过光合作用不断积累有机物
13．（2022七下·高州期末）现有一条离体的血管，从一端灌水时水从另一端流出，但从另一端灌水时，水却倒流出来，这条血管是（　　)
A．动脉 B．下肢静脉 C．毛细血管 D．肺静脉
14．（2023七上·宣城期末）将木本植物的茎剥去宽1 cm、深至形成层的一圈树皮后长出了节瘤，这说明（　　）
A．韧皮部里输送有机物的导管受阻
B．韧皮部里输送有机物的筛管受阻
C．韧皮部里输送水和无机盐的筛管受阻
D．韧皮部里输送水和无机盐的导管受阻
15．（2023八上·海丰期末）汕尾的水产品丰富，其中马鲛鱼肉质细嫩洁白，营养丰富，尾巴的味道特别好，素有“鲳鱼嘴，马鲛尾”之说。下列关于马鲛鱼结构和功能的叙述，不正确的是（　　）
A．流线型的身体——减小阻力 B．尾鳍——改变方向和提供动力
C．体表覆有鳞片——保持体温 D．体色背深腹浅——易于隐藏
16．（2023七上·安顺期末）下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是（　　）
A．调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处
B．调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类
C．调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只需注意较大的生物就行
D．对看上去差别明显的生物，要注意它们的相同之处；对相似的生物要注意不同之处
17．（2022八下·凤凰月考）动物在进化过程中形成了与其生存环境相适应的形态结构。下列对应关系正确的是（　　）
A．水螅——身体呈左右对称
B．蝗虫——有坚韧的外骨骼，三对足，两对翅
C．蚯蚓——呼吸器官是鳃
D．蛔虫——无角质层，身体背腹扁平
18．（2022八下·中宁月考）东京奥运会上，年仅14岁的金红婵夺得10米跳台的冠军，引得观众们兴奋和欢呼。下列有关描述错误的是（　　）
A．完成跳水动作需要骨骼肌收缩牵动所附着的骨，绕着骨连接完成该动作
B．跳水时仅有运动系统参与，观众们兴奋和欢呼则由神经系统完成
C．运动系统主要是由骨、骨连接和骨骼肌组成的
D．强大的运动能力，是对复杂多变环境的一种适应
19．在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，“鱼”有吉庆有余、年年有余的含义。那么水中生活的鱼类能在水中游泳的动力来自于(　　)
A．胸鳍的摆动 B．所有鱼鳍的协调摆动
C．尾鳍的摆动 D．躯干部和尾部的左右摆动
20．下列微生物中属于生产者的是
A．乳酸菌 B．肺炎双球菌 C．硫细菌 D．根瘤菌
二、填空题3分
21．（2019七下·泰兴期末）蚯蚓、蝗虫、家兔身体中与鱼鳃功能相当的结构分别是　 　、　 　、　 　。
三、读图理解题7分
22．（2022八上·全椒期末）下图为某种生物的细胞和某些微小生物的结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）病毒是图中的　 　（填“甲”“乙”或“丙”）。它不能独立生活，只能　 　在其他生物的活细胞内。
（2）乙与甲比较，细胞结构上乙没有成形的　 　，因此属于　 　细胞。
（3）甲能通过[　 　]　 　（填甲图中的结构）利用光能，把　 　和水转变成贮存能量的　 　，并释放氧气。
（4）微生物的主要类群除了如图涉及到的以外，还有　 　。腐生的微生物是大地的“清洁工”，在生态系统中扮演着　 　的角色。
四、资料分析题10分
23．（2019七上·宝鸡期末）学校组织同学们在校园农场种植菜椒，同时观察栽培及生长过程，并进行记录。请你参考图1，图2回答下列问题。
（1）通过前期的资料查询，活动小组选择在春季进行栽培，并对菜园中的土壤进行翻土、浇水，定期施肥等操作。这些操作满足了适宜的温度、　 　、　 　的条件，使种子更易萌发。
（2）一周过后，幼苗陆续破土而出，开始旺盛生长。一个月后，菜椒进入开花期，白色小花伫立在枝丫间，煞是可爱！开花时，雄蕊上花粉粒散出并落到雌蕊柱头上，这个过程就是　 　，再经过　 　过程后，花逐渐凋零，花瓣、雄蕊等干枯脱落，但是　 　开始逐渐膨大，最终发育成为果实。
（3）又经历了漫长的等待，几周后小菜椒终于长大了，切开其中一个，发现其内部密密麻麻有很多种子如图2所示，推测这与雌蕊中[　 　]　 　（填图中的序号和结构名称）的数量有关。
五、实验探究题10分
24．（2021七上·永吉期末）图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片不同结构，图三表示对幼苗进行的相关实验，分析回答：
（1）图一中A，B，C分别表示植株在生长过程中不同的生理活动。其中，在夜晚能够进行的是[　 　]
（2）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图一中的过程[B]　 　所释放的能量。
（3）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是　 　。
（4）打开塑料袋，将图三装置置于阳光下，其中植物经图一A生理活动形成的水蒸汽，主要是经图二中叶片的[　 　]　 　部位散发出来的。
（5）根据植物光合作用和呼吸作用的原理，下列措施可以提高大棚蔬菜产量的是_____。
①补充氧气　　②适度增加大棚内二氧化碳气体的含量　③增加大棚内的昼夜温差④每天向叶片喷水，利于植物吸收水分　　　⑤增加光照时间
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤
六、综合题10分
25．（2021七下·闽侯期中）如图是与人体摄食有关的部分思维导图，请据图作答（[ ]填写序号或字母，横线上填文字）：
（1）消化系统包括消化道和　 　两个部分。
（2）消化道内含有各种酶，其中含种类最多的酶的器官是　 　，最先开始分解米饭的器官是　 　。
（3）米饭中的糖类物质分解成为小分子葡萄糖的过程是过程[　 　]（填①/②），葡萄糖以及其他营养物质如蛋白质最终转变成的　 　、脂肪最终转变成的甘油和脂肪酸，这些小分子最后经过[　 　]（填①/②）过程进入血液，运输到全身各处。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】食物中的营养物质
【解析】【解答】A.米饭和馒头中以含糖类为主，糖类是直接的供能物质， A不符合题意。
B.牛奶、瘦猪肉中含有丰富的蛋白质，蛋白质是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质， 青少年要吃富含蛋白质食物，有助于生长发育，B符合题意。
C.水果、蔬菜主要为人体提供维生素和无机盐，维生素和无机盐不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量比较小，但是它们对人体的有重要作用，人体一旦缺乏某些维生素和无机盐，生长发育也会受到影响，C不符合题意。
D.牛油、花生油主要为人体提供脂肪，脂肪是储备能源， D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】蛋白质是构成人体细胞的基本物质，建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。青少年是长身体的重要阶段，应该多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物。保存进入下一题
2．【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A、秋天植物落叶，体现了生物能排出身体内产生的废物的特征，A不符合题意；
B、病毒繁殖后代，体现了生物能繁殖的特征，B不符合题意；
C、亲鸟喂养雏鸟，体现了生物的生活需要营养的特征，C不符合题意；
Ｄ、钟乳石慢慢长大是一些无机物慢慢堆积的结果，钟乳石不是生物，不具备生物的特征，D符合题意。
故答案为：Ｄ。
【分析】生物的特征包括：生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排出身体内产生的废物、生物能对外界刺激作出反应、生物能生长和繁殖、生物都有遗传和变异的特性、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
3．【答案】B
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】绿色植物能进行光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量，属于生产者。动物直接或间接以植物为食物，属于消费者。动物植物死后的遗体遗物被细菌、真菌分解成二氧化碳和水、无机盐等，二氧化碳、水、无机盐又被植物体利用。人和动物属于消费者。
故答案为：B。
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。
4．【答案】C
【知识点】食品腐败的主要原因
【解析】【解答】冰箱内的低温不能杀死细菌、真菌，只是低温环境抑制了细菌、真菌的生长和繁殖，来达到较长时间保存的目的。有些细菌在低温下也能生长繁殖，因此冰箱内的食品也不能长久保鲜。所以在夏天，切开的西瓜放进冰箱能够保存更长的时间，主要是因为冰箱中温度低，细菌和真菌繁殖速度慢，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】食品腐败的原因：细菌和真菌在食品中生长、繁殖。
防止食品腐败所依据的主要原理：把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。
常用保存方法：①巴氏消毒法：依据高温灭菌原理。
②罐藏法：依据高温消毒和防止与细菌和真菌接触的原理。
③冷藏法：依据低温可以抑菌的原理。
④另外还有冷冻法、真空包装法、晒制与烟熏法、腌制法、脱水法等。
5．【答案】D
【知识点】大气与呼出的气体成分比较
【解析】【解答】解：人体吸入和呼出的气体含量不同，与吸入的气体相比，人呼出的气体二氧化碳增多，氧气减少；
故答案为：D。
【分析】下图为环境中的气体与呼出的气体含量对照表：
气体成分 环境中的气体（%） 呼出的气体（%）
氮气 78 78
氧气 21 16
二氧化碳 0.03 4
水 0.07 1.1
其他气体 0.9 0.9
由表可知：氧气由21→16，减少；二氧化碳由0.03→4，增多。
6．【答案】C
【知识点】器官和系统的概念；植物体的组织
【解析】【解答】A、番茄果肉能够储存营养物质，属于营养组织，A错误；
B、根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区，其中根冠属于保护组织、分生区属于分生组织、成熟区具有导管等输导组织，B错误；
C、蚕豆叶表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织，C正确；
D、洋葱是生物学实验中常用的材料。它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶仲展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。因此洋葱鳞片叶属于器官，D错误。
故答案为：C。
【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。
①分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。
②保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。
③营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。
④机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用。
⑤输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。
7．【答案】A
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片先接触水滴的一端，然后慢慢放下，这样可以避免气泡的产生，否则影响显微镜下观察的效果。选项A符合题意，选项B、C、D操作均不规范，很容易产生气泡。
故答案为：A。
【分析】制作动植物细胞临时装片时，应严格按照去做，以避免出现产生气泡、细胞重叠等现象，影响观察结果。气泡与细胞的区别是：气泡较圆，其边缘为黑色，气泡内部是空白的，而细胞内部有细胞结构。
8．【答案】A
【知识点】两栖动物
【解析】【解答】A.舌根在前，舌上有黏液且前端分叉。使它可以触及更远的地方，且可以很好地捕获活昆虫，与其适于水陆生活无关，A符合题意。
B.鼓膜能够感知声波，适于陆地生活，B不符合题意。
C.后肢发达，趾间有蹼，适于在水中游泳和陆地跳跃，C不符合题意。
D.青蛙有肺，能从空气中吸收氧气，但是肺不发达，结构简单，不能满足对氧气的需要，因此需要皮肤辅助呼吸.皮肤湿润，在水中和陆地上均可呼吸，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】（1）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（2）青蛙头部前端有鼻孔，是气体进出的通道；眼后有鼓膜，可感知声波；前肢短小起支撑作用；后肢发达，趾间有蹼，起跳跃和划水的作用。
9．【答案】A
【知识点】反射及其结构基础；非条件反射与条件反射
【解析】【解答】A．简单反射（也称非条件反射）是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。结合题图分析可知，该反射属于简单反射，神经中枢在脊髓，A符合题意。
B．①感受器是神经组织末梢的特殊结构，它能把内外界刺激的信息转变为神经的兴奋活动变化，产生神经冲动，B不符合题意。
C．兴奋在反射弧上的传导是单向的，只能是：①感受器→②传入神经→③神经中枢→④传出神经→⑤效应器，C不符合题意。
D．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。若丹丹有感觉但不能完成该反射活动，表明①感受器产生的神经冲动能通过②传入神经传到神经中枢，在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉，有感觉而不能缩手，表明反射弧不完整。因此可能是④传出神经或⑤效应器受损，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。
①感受器：由传入神经末梢组成，能接受刺激产生兴奋。
②传入神经：又叫感觉神经，把外周的神经冲动传到神经中枢里。
③神经中枢：接受传入神经传来的信号后，产生神经冲动并传给传出神经。
④传出神经：又叫运动神经，把神经中枢产生的神经冲动传给效应器。
⑤效应器：由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动。
10．【答案】A
【知识点】观察植物细胞；验证光合作用的相关实验；探究呼吸作用原料与产物的实验；观察单细胞生物
【解析】【解答】A.由分析可知，如果在草履虫的培养液边缘放一小粒食盐，食盐对草履虫是有害刺激，草履虫会逃避它，因此草履虫都聚集在清水中，实验“观察草履虫”中的食盐颗粒，对草履虫来说是有害刺激，而不是为了维持细胞正常形态，A错误。
B.酒精能溶解叶绿素，因此为了去除叶绿素对实验现象的干扰，将叶片放在酒精中脱色，使叶片变成黄白色。实验“验证绿叶在光下合成淀粉”中的酒精——溶解叶绿素，B正确。
C.碘液是碱性染料，细胞核里有染色体，容易被碱性染料染成深色，实验“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”中的碘液——将细胞核染色，C正确。
D.二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，所以实验“检测种子萌发放出气体”中的澄清石灰水——检验二氧化碳，D正确。
故答案为：A。
【分析】1.草履虫属于单细胞动物，依靠表膜上的纤毛的摆动，在水中旋转前进；草履虫可以完成消化，呼吸，运动和生殖等生理活动，生殖方式是分裂生殖，一分为二，繁殖速度快。
2.《绿叶在光下制造有机物》的实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
3. 实验“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞” 中，在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液，用吸水纸在载玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部，细胞核会被碘液染成深色。
4. 实验“检测种子萌发放出气体”中 ，二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，充分验证产生的气体为二氧化碳。
11．【答案】C
【知识点】遗传和变异现象；变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】A.变异分为可遗传变异和不可遗传变异，单纯的由环境的改变而造成的差异为不可遗传变异，而由于遗传物质发生的改变而引起的差异为可遗传变异，A不符合题意。
B.遗传和变异是生物界中一种普遍现象，不是特殊的现象，B符合题意。
C.遗传和变异为生物进化的内在基础，生物只有具有可遗传的变异，才能适应不断变化的环境，不断的进化，所以可遗传变异为生物的进化提供原始的材料，C符合题意。
D.对于某种生物来说，有的变异有利于它的生存，叫做有利变异，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
12．【答案】D
【知识点】种子萌发的过程
【解析】【解答】A.种子在萌发过程中，主要进行呼吸作用，有机物减少，玉米种子的营养物质储存在胚乳内，因此胚乳内的有机物减少；而长出幼叶后可进行光合作用，因此胚内的有机物先减少后增加，曲线a表示胚乳中有机物变化，曲线b表示胚中有机物变化，A不符合题意。
B.玉米种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽，B不符合题意。
C.胚乳内的有机物在种子萌发时逐步被耗尽，为种子的萌发提供能量，供胚根、胚芽等结构的细胞不断分裂、分化，C不符合题意。
D.玉米种子萌发后，胚芽发育成茎和叶；曲线b表示玉米种子在萌发成幼苗的过程中细胞干重变化的曲线，其中ｂ曲线上升的原因是幼苗进行光合作用产生有机物的缘故，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加．所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。
13．【答案】B
【知识点】血管
【解析】【解答】该血管从一端灌水时水从另一端流出，但从另一端灌水时，水却倒流出来，说明该血管内有防止血液倒流的瓣膜。而人体动脉血管与心室之间有瓣膜，毛细血管内没有瓣膜，只有下肢静脉中有防止血液倒流的静脉瓣。
故答案为：B。
【分析】人体血管有三种：动脉、静脉和毛细血管。动脉血管是将血液从心脏送到身体各部分去的血管。动脉分布一般较深，一些分布较浅。动脉的管壁较厚，弹性大，管内血流速度快。与心脏相连的动脉较粗，远离心脏后动脉不断分支变细，最小的小动脉再分支成毛细血管。毛细血管数量最多，分布最广，遍布全身各处组织中；管壁非常薄，只有一层扁平上皮细胞构成；管内血流的速度最慢。毛细血管的这些特点，便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。血液流经毛细血管后，接着进入小的静脉，然后逐级汇集到较大的静脉，再送回心脏。静脉有些分布较深，有些较浅。静脉管壁较薄，弹性小，血流速度较慢。
14．【答案】B
【知识点】茎的结构
【解析】【解答】筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”，两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通，筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根，因此将树枝环剥一圈树皮后，叶制造的有机物向下运输到切口处不能在向下运输，就在切口上方积聚起来形成节瘤。
故答案为：B。
【分析】木本植物茎的结构：
树皮，靠近树皮的外侧，具有保护作用，内层为韧皮部里面有筛管可以运输有机物。
形成层，细胞具有分裂能力，向外分裂产生韧皮部，向内分裂产生木质部。
木质部，内有导管可以运输水分和无机盐，里面有木纤维，对茎有很强的支持作用。
髓，由薄壁细胞组成，具有储存营养的作用。
15．【答案】C
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A.马鲛鱼身体呈流线型中间大两头小，呈流线型，能减小鱼类在水中运动的阻力，A不符合题意。
B.马鲛鱼的尾鳍既能使身体保持稳定，把握运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力，B不符合题意。
C.马鲛鱼身体表面覆盖鳞片，保护身体，鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力，C符合题意。
D.马鲛鱼鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】鱼类有适于水中生活的特点：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色；②身体呈流线型中间大两头小；③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力；④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用；⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官；⑥鱼用鳃呼吸；⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。
16．【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】A.因为调查的范围很大，并且最后的结果要进行整理和分析，有时还要统计所以，要全体同学集体行动，当然要特别注意安全，不必攀爬到高处观察，故A不符合题意。
B.调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，并可以按形态结构或生活环境等进行统计归类，故B不符合题意。
C.调查法是科学探究的常用方法之一，尽可能全面或比较全面的收集研究对象的某一方面的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，它的目的可以是全面的把握当前的状况，故C符合题意。
D.调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，并可以按形态结构或生活环境等进行统计归类，故D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】（1）调查法是科学探究的常用方法之一，调查过程中要如实记录调查数据。
（2）调查法分为两种：抽样调查和全面调查。
17．【答案】B
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A.腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等，A不符合题意。
B.蝗虫属于昆虫，昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼，B符合题意。
C.蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，C不符合题意。
D.线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分．胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵动着运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达。蝗虫胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，牵动这些运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达，有2对翅，翅分为前翅和后翅各一对，前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔。在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换，因此，蝗虫的呼吸器官是气管。蝗虫还有发达的感觉器官比如触角，能够对多变的环境及时做出反应，所以蝗虫能适应陆地生活。
18．【答案】B
【知识点】激素调节与神经调节的关系；运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】A.人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的，A不符合题意。
B.运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，B符合题意。
C.人体的运动系统主要由骨、骨连结与骨骼肌组成，C不符合题意。
D.强大的运动能力更有利于动物适应复杂多变环境，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节。
19．【答案】D
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】本题考查鱼游泳的特点。鱼游泳时主要靠躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力。背鳍、胸鳍和腹鳍维持身体平衡，尾鳍控制前进的方向。通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用，共同完成游泳运动。
【分析】解答此类题目的关键是了解鱼游泳时的动力主要来自于躯干部和尾部的左右摆动，鳍的作用主要是维持鱼体平衡、控制鱼体前进的方向及前进方向的转换。
20．【答案】C
【知识点】生态系统概述
【解析】【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈的其他生物提供物质和能量，消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者，在促进生物圈的物质循环起重要作用，分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，乳酸菌、双球菌、根瘤菌都属于分解者，而硫细菌在生长过程能利用可溶或溶解的硫化合物，从h获得能量，从而生存，不需要从生产者制造的有机物中获得，属于生产者。
【点评】此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握生态系统的组成及各部分的作用。
21．【答案】体表；气管；肺
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】鱼在水中不停的吞水这是鱼在进行呼吸，当水流经鱼鳃的时候，水中的氧气进入鳃丝内的毛细血管，鱼所产生的二氧化碳随水流出，完成气体交换。蚯蚓属于环节动物，依靠湿润的体壁进行气体交换，蝗虫属于节肢动物，用气管呼吸，家兔具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，呼吸器官是肺。
故答案为：体表；气管；肺
【分析】生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，不同的生活环境，呼吸器官不同．蚯蚓是环节动物，用体壁进行气体交换；蝗虫生活在干燥的环境中，用气管呼吸，气门是呼吸的通道；鱼属于鱼类，鱼生活在水中用鳃呼吸，其鳃中密布毛细血管，有利于进行气体交换；家兔属于哺乳动物，用肺呼吸．
22．【答案】（1）丙；寄生
（2）细胞核；原核
（3）C；叶绿体；二氧化碳；有机物
（4）真菌；分解者
【知识点】植物细胞的基本结构；细菌的形态结构和营养方式；真菌的形态结构和营养方式；细菌和真菌在自然界中的作用；病毒的结构和繁殖方式
【解析】【解答】(1)丙是病毒结构图，病毒无细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内。
(2)甲是植物细胞，乙是细菌，细菌与植物细胞比较，细菌没有成形的细胞核，因此属于原核细胞。
(3)甲植物细胞能通过C叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放氧气，即光合作用。
(4)微生物的主要类群除了如图涉及到的细菌、病毒以外，还有真菌。腐生的微生物是大地的“清洁工”，在生态系统中扮演着分解者的角色。
【分析】图中：A细胞壁，B细胞膜，C叶绿体，D细胞核，E液泡，F细胞质。
（1）植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
（2）细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖。
（3）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，即 依靠自我复制繁殖后代。根据侵染的对象可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。
23．【答案】（1）一定的水分；充足的空气
（2）传粉；受精；子房
（3）3；胚珠
【知识点】种子萌发的条件；果实与种子的形成；花的结构；传粉及其类型；植物受精过程
【解析】【解答】解：（1）种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度、充足的空气，所以松土、浇水、施肥就是为了满足种子萌发需要的这些外界条件。（2）开花时，雄蕊上花粉粒散出并落到雌蕊柱头上，这个过程就是传粉，再经过受精后，传粉和受精完成后，雄蕊、花瓣、萼片等结构逐渐凋落，只有子房逐渐发育，最终子房发育成果实，子房中胚珠发育成种子。 （3）在受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。所以，图2菜椒内部密密麻麻有很多种子，这与雌蕊中3胚珠的数量有关。
【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
24．【答案】（1）A、B
（2）呼吸作用
（3）澄清的石灰水变浑浊
（4）⑤；气孔
（5）D
【知识点】光合作用的实质；呼吸作用的实质；叶片的结构；蒸腾作用及其意义；探究呼吸作用原料与产物的实验
【解析】【解答】（1）图一：A表示蒸腾作用，B表示呼吸作用，C表示光合作用。其中A蒸腾作用，B呼吸作用在可以在夜晚进行，而C光合作用只在白天（有光的条件）进行。
（2）B表示吸收氧气，产生二氧化碳，是植物体的呼吸作用。生物体的呼吸作用，吸收氧气，氧化分解有机物，释放能量并产生二氧化碳等废物，释放的能量有的用于生物体的各项生理活动，有的变成热量散失了。
（3）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），黑色塑料袋不透光，这样就避免了塑料袋内的植物因进行光合作用而影响实验结果。植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳，用手挤压塑料袋，塑料袋内的二氧化碳气体就进入了澄清的石灰水中，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。由此得到的结论是：植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳。
（4）打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，内壁出现的水珠主要来自植物的蒸腾作用，水分是通过叶片上的⑤气孔散失的，该结构主要分布在叶片的表皮。
（5）根据植物光合作用和呼吸作用的原理，下列措施可以提高大棚蔬菜产量的是：②适度增加二氧化碳的浓度，植物会因原料充足而光合作用增强。③增加大棚中的昼夜温差：大棚中白天温度高，植物进行光合作用积累的有机物多；晚上温度低，呼吸作用消耗的有机物就少，蔬菜的产量就越高。⑤光照时间越长，植物进行光合作用的时间越长，制造的有机物就越多。因此②③⑤都是正确的做法，
故答案为：D。
【分析】（1）植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用：
植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程；
蒸腾作用是水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程；
呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程．
（2）叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分.
表皮：它们都属于保护组织．其外壁有一层透明、不易透的角质层．
气孔：它是叶片与外界进行气体交换的门户，其开闭由保卫细胞控制．
靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，有些像栅栏，叫做栅栏组织，细胞里有较多的叶绿体，是进行光合作用最旺盛的部位；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，有些像海绵，叫做海绵组织，细胞里含叶绿体较少．所以叶肉属于营养组织．
叶脉里有导管和筛管，导管能够向上运送水和无机盐，筛管能够向下运送有机物，因此叶脉具有输导作用．
25．【答案】（1）消化腺
（2）小肠；口腔
（3）①；氨基酸；②
【知识点】食物的消化；营养物质的吸收
【解析】【解答】（1）消化系统是由消化道和消化腺组成的，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等器官；消化腺包括唾液腺、肝、胰等器官以及分布在消化道壁内的小腺体。
（2）在消化道中，只有口腔、胃、小肠具有消化功能。消化食物主要靠消化液中的消化酶，在口腔中，唾液中只含有淀粉酶，可以将淀粉分解成麦芽糖；在胃中胃液只含有胃蛋白酶，可以把蛋白质分解成多肽；在小肠内含有三种消化液，胆汁、胰液、肠液，胰液和肠液中含有能消化淀粉、蛋白质和脂肪的多种消化酶，则含有种类最多的酶的器官是小肠。米饭的主要营养物质是淀粉，淀粉初步消化场所是口腔。
（3）消化系统的主要功能是消化食物、吸收营养物质和排出食物残渣，图中①过程是指消化食物，②过程是指吸收营养物质。米饭中的糖类物质分解成为小分子葡萄糖的过程是消化食物，即过程①。淀粉最终分解为葡萄糖，蛋白质最终分解为氨基酸，脂肪分解为甘油和脂肪酸，葡萄糖、氨基酸以及大量的水和无机盐等小分子物质，被小肠绒毛壁的一层上皮细胞所吸收，然后转移到小肠绒毛腔内的毛细血管中，随着血液运往全身各处，这个过程是吸收营养物质，即过程②。
【分析】消化系统是由消化道和消化腺组成的，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等器官；消化腺包括唾液腺、肝、胰等器官以及分布在消化道壁内的小腺体。口腔中，唾液中含有淀粉酶，可以将淀粉分解成麦芽糖；胃可以初步消化蛋白质。小肠内含有三种消化液（胆汁、胰液、肠液），胆汁不含消化酶，但可以乳化脂肪，大部分糖类、蛋白质，脂肪分别在小肠里彻底消化成葡萄糖，氨基酸、脂肪酸。小肠也是吸收的主要器官，大部分营养物质包括葡萄糖，氨基酸、脂肪酸、维生素等（胃吸收部分水和酒精，大肠吸收部分维生素和少量水）都在小肠里被吸收进入血液循环。
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