七上:第27课+皇帝的新装(梳理运用+课文讲解+拓展阅读+巩固练习)

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名称 七上:第27课+皇帝的新装(梳理运用+课文讲解+拓展阅读+巩固练习)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2014-07-13 10:01:43

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文档简介

《皇帝的新装》
梳理运用
作者与背景
安徒生(1805—1875),19世纪丹 ( http: / / www.21cnjy.com )麦文学巨匠,世界著名的童话作家。他的著名的童话有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《海的女儿》《夜莺》《皇帝的新装》等。安徒生的童话继承并发扬了民间文学朴素清新的格调,既适合于儿童阅读,也适合于成年人鉴赏。他创造的艺术形象,如:没有穿衣服的皇帝、坚定的锡兵、拇指姑娘、丑小鸭、红鞋等,已成为欧洲语言中的典故。
  这篇童话写于1837年。18世纪末19 ( http: / / www.21cnjy.com )世纪初,西欧资本主义得到迅速发展,而处于北欧边陲的丹麦却还是个君主立宪国家。拿破仑战争最激烈的时候,丹麦统治阶级利用英法矛盾,以中立地位大搞海上粮食贸易,引起英国不满,英国要求丹麦交出从事贸易的舰队和商船,成为英国的附庸国。丹麦拒绝这一要求,英军于1807年炮击哥本哈根,摧毁了丹麦的舰队,丹麦便由中立倒向拿破仑一边,成为交战国。8年后,拿破仑战败,丹麦也成为战败国而失去广大领土,耗尽了钱财,银行倒闭,农村萧条,刚刚兴起的小型工业也全部破产,丹麦最终成了英国的附庸国。丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削,过着饥寒交迫的贫困生活,而封建统治阶级则穷奢极欲,挥霍无度。面对这样的社会现实,安徒生根据西班牙一则民间故事改编了《皇帝的新装》,把揭露的锋芒直指封建统治阶级的头子,并无情地嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径,深刻地解剖了当时社会的病状
知识积累
  1.呈报:报告(上级)。
  2.滑稽(jī):(言语、动作)引人发笑。这里是荒唐的意思。
  3.陛(bì)下:对君主的尊称。
  4.精致:精巧细致。
  5.无双:没有第二个(能够相比)。
  6.赐(cì):赏赐。
  7.御聘:皇帝请的(人)。御,指皇帝。
  8.爵(jué)士:欧洲君主国最低的封号,不世袭,不在贵族之内。
  9.华盖:古代帝王出门,张在头顶上或车上的华丽的伞盖。
  10.炫(xuàn)耀:夸耀。
  11.称(chèn)职:思想水平和工作能力都能够胜任所担任的职务。称,适合、相当。
  12.不可救药:病重到已无法救治,比喻人或事物坏到无法挽救的地步。
  13.骇(hài)人听闻:使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。骇,震惊。 
  14.随声附和(hè):别人说什么,自己跟着说什么。形容没有主见。
  15.头衔(xián)  16.妥当(tuǒ·dang) 17.勋章(xūn)  18.钦(qīn)差大臣 
考题例析
  下列关于作家、作品的表述,错误的一项是(  ) 
  A.记叙的顺序通常有顺叙、倒叙和插叙等,《羚羊木雕》和《爸爸的花儿落了》都采用了插叙手法。 
  B.丹麦童话作家安徒生的《皇帝的新装》写了一个皇帝受骗上当的故事,主要是为了告诉人们要识破骗子的阴谋诡计。
  C.“城春草木深”中的“城”指长安城,“留取丹心照汗青”中的“汗青”特指史册。
  D.《隆中对》中诸葛亮为刘备勾画了一幅战略蓝图,《出师表》中又为后主刘禅提出了以“亲贤远小”为核心的三条建议。

答案与解析
  解析:此题考查文学常识,B项有误。作者通过一个愚昧、虚荣的皇帝受骗上当的故事,深刻地揭露了封建统治者热衷权力和腐朽、愚蠢的本质。
课文讲解
理解主旨
  本文写了一个皇帝赤身裸体参加游行大典的 ( http: / / www.21cnjy.com )滑稽故事。想象丰富,大胆运用夸张的手法嘲讽了皇帝、大臣以及普通百姓的虚伪,童话的结尾是一个无知无畏的小孩揭穿了这场骗局。这个童话告诉我们:一个人应该保持天真烂漫的童真,无私无畏,敢于说真话。
理清结构
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写作特色
1.叙述具有清晰性和完整性。
  作品运用顺叙法,起笔就 ( http: / / www.21cnjy.com )写主要人物,介绍皇帝爱穿新衣的癖好,然后引出骗子,织布,做衣,游行,出尽洋相,从而一步步走向高潮。这样写的好处是:既符合少年儿童的理解能力,又能满足他们的好奇心,同时也有利于培养他们周密的思考能力、清晰的表达能力和丰富的想象能力。
2.多角度塑造人物形象。
  从语言、动作、心理、表情等多个角度进行刻画。同时针对不同的人物,又注意了写法的不同,避免了手法的单调。
3.运用多种手法。
  对于关键性的情节和细节,作者运用不同的方式不断重复地加以叙述,做到重点突出,牢牢地抓住儿童的兴趣。例如:
  运用夸张的手法,将事物引向极端,给 ( http: / / www.21cnjy.com )人留下了鲜明深刻的印象。夸张是在客观事实基础上,对所描绘的事物加以夸大。本文正是以皇帝的昏庸虚伪、贪婪和愚蠢,大臣和官员们的腐朽愚昧、溜须拍马这些“客观事实”为基础进行夸张的,因此就有了让人信服的效果。皇帝、大臣和官员们的丑恶表演虽然十分荒唐可笑,但只要想想他们的本质特点,就会觉得这些表演完全符合人物性格的发展规律。作者正是通过这种方法,表达了对统治阶级无情的鞭挞和辛辣的嘲讽。
  运用想象的手法表现中心意思是本 ( http: / / www.21cnjy.com )文的一个重要特点。穷奢极欲、不理朝政的昏君,被安徒生想象成一个嗜新衣成癖,竟然“每一天每一点钟都要换一套衣服”的怪人;两个骗子设下的骗局,也被安徒生想象得非常奇特;在专制制度的淫威下,从朝廷大臣到普通老百姓,为了自身的安全而不得不说假话,面对这个骗局,他们的心理活动、言谈举止,作者想象得更是既丰富又严密;至于童话的结尾,那个内心极度恐慌但又装出一副更骄傲的神气的皇帝,作者的想象又是那么合乎人物性格的发展逻辑。
把握重点
1.“皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。”一句中“这样的称赞”指的是什么?
  皇上的新装真是漂亮!他的上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!
2.“皇帝很想亲自去看它一次。他选了一群特别圈定的随员”。这句话中的“选”和“圈定”两个词用得非常妙,试分析妙在何处?
  “选”和“圈定”突出了皇帝对这些官员的特别信任,用这些皇帝自己精心挑选的人反衬皇帝的愚蠢和心虚。
3.“你听这天真的声音!”一句中“天真”的含义如何理解?
  表示孩子还没有受社会坏风气的污染,能有勇气讲真话。
4.“他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。” 试分析此句在文中的作用。
  (1)推动情节的发展。(2)为后来的事情,即举行游行大典做铺垫。(3)表现了这些官员的逢迎拍马的心态。
5.他既不关心他的军队,也不喜欢去 ( http: / / www.21cnjy.com )看戏,也不喜欢乘着马车去游公园──除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”请用一句话概括这段话的内容。
  皇帝喜欢新装已经到了成癖的程度。
6.“谁也不愿意让人知道自己什么也看不见”的原因是什么?
  怕别人认为自己是愚蠢的、不聪明的。
7.“‘我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。’皇 ( http: / / www.21cnjy.com )帝想。不过,想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布,心里的确感到不大自然。”皇帝为什么会“感到不大自然”?
  皇帝一方面愚蠢地自信,觉得自己肯定能经受住新装的检验,可是由于事关重大,直接威胁着他的尊严、皇权,所以又不免有些心虚,所以“感到不大自然”。
8.皇帝为什么把骗子所描绘的“新装”看成是“理想的衣服”?
  皇帝特别中意这套新装奇怪的功能,想穿上这样的新装,去鉴别自己的臣民是否对自己忠实,认为这样的新装会成为保住自己统治地位的法宝。
9.皇帝为什么不敢自己先去看“新装”,而要先派两个大臣去看“新装”呢?
  因为这个腐朽昏庸的皇帝 ( http: / / www.21cnjy.com )尽管拥有至高无上的权力,但是毕竟有些心虚胆怯,生怕自己看不见新装,被臣民们知道后认为自己是愚蠢、不称职的皇帝,而保不住自己的皇位。
10.皇帝为什么甘愿上骗子的当呢?
  因为皇帝不关心国家军队,有爱穿新衣服的嗜好,穷奢极欲又愚蠢昏庸,想保住皇位。骗子看穿了皇帝的本性,投其所好,必能引他上钩。
11.皇帝、大臣们、骗子、老百姓都说了假话,他们的用意各是什么?
  皇帝说假话是为了保住自己的皇冠;大臣们说假话一方面是怕丢了自己的官职,另一方面为了讨好皇帝;骗子说假话是为了骗取大量的金钱、财物;而在封建专制下,老百姓怕触犯皇帝、招来灾祸,所以也说了假话。
12.小孩子为什么敢讲真话,这真话说明了什么问题?
  封建皇帝为保持他的至 ( http: / / www.21cnjy.com )尊至上,大臣为了得到皇帝的宠幸,都不愿讲真话。只有纯洁、天真无邪的孩子没有任何顾虑,不撒谎,道出亲眼所见的事实。孩子的一句话,戳穿了皇帝、大臣自欺欺人的鬼把戏,暴露出统治者愚蠢虚伪、自私自利的本质。这真话,就是真理,就有力量。文中孩子的话起画龙点睛的作用,给读者留下回味的思考。
13.“不过他心里却这样想:‘我必须把 ( http: / / www.21cnjy.com )这游行大典举行完毕。’因此他摆出一副更骄傲的神气。”皇帝已经感觉到老百姓说的话是真的,为什么反而“摆出一副更骄傲的神气” 想象一下这个皇帝回到宫里会采取什么行动。
  为了维护自己的统治和权威,他不能在 ( http: / / www.21cnjy.com )公众面前暴露自己其实愚蠢和不称职,只好硬撑住,摆出“更骄傲的神气”,这也暴露了他的外强中干。按照课文中所表现的皇帝的性格特点,皇帝回到宫里,依然会厚待骗子。具体行动可去推求、想象。
14.文章结尾对表现中心有什么作用?
  百姓是最讲真话的人,因为他们既无官位可保,也不希望得到皇帝的赏赐,他们不需要靠欺骗过日子。他们敢于撕开这场游行闹剧中罩在君臣心灵的那层虚伪的面纱——“他实在没有穿什么衣服呀!”真话,像一记重锤,心虚的皇帝哪里经受得起,他发抖了,但作为统治者他永不会翻然悔悟,于是他靠着自欺欺人、顽固到底的思想支撑,“摆出一副更骄傲的神气”,皇帝的丑恶灵魂至此暴露无遗。封建统治者的愚蠢、虚伪、腐朽的本质也就被无情地揭露出来了。
拓展阅读
                    丑小鸭
                      安徒生
  那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋,他处处挨啄,被排挤,被讪笑,不仅在鸭群中是如此,连在鸡群中也是这样。
  “他实在太大!”大家都说。那只雄吐绶鸡一生下来脚上就有距,因此他就以为自己是一个皇帝。他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船,来势汹汹地向他走来,瞪着一双大眼睛,脸涨得通红。这只可怜的小鸭不知道站在什么地方或是走到什么地方去才好。他觉得非常悲哀,因为自己长得那么丑陋,而且成了全体鸡鸭的嘲笑对象。
  这是头一天的情形。后来一天比一 ( http: / / www.21cnjy.com )天更糟。大家都要赶走这只可怜的小鸭;连他自己的兄弟姊妹也对他生起气来。他们老是说:“你这个丑妖怪,但愿猫儿把你抓去才好!”于是妈妈也说:“我希望你走远些!”鸭儿们啄他,小鸡们打他,喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他。
  于是他飞过篱笆逃走了。灌木林里的小鸟们惊恐地向空中飞去。“这是因为我非常丑陋的缘故!”小鸭想。于是他闭起眼睛,仍然继续逃跑。他一口气跑到一块住着许多野鸭的沼泽地。他在这儿躺了一整夜,因为他非常疲乏和沮丧。
  天亮的时候,野鸭都飞起来了。他们瞧了瞧这位新来的朋友。
  “你是什么人呀 ”他们问。小鸭一下掉向这边,一下掉向那边,尽可能对大家恭恭敬敬地行礼。
  “你真是丑得厉害!”野鸭们说。“不过 ( http: / / www.21cnjy.com )只要你不跟我们族里任何人结婚,这对我们倒也没有什么大关系。”——可怜的小东西!他绝没有想到要结婚;他只希望人家准许他躺在芦苇里面,喝点沼泽里的水就够了。
  他在那儿整整躺了两天。后来有两只 ( http: / / www.21cnjy.com )雁——严格地讲,应该说是两只公雁,因为他们是两个男子——飞来了。他们从妈妈的蛋壳里爬出来还没有多久,因此他们非常顽皮。
  “听着,朋友,”他们说,“你丑得可 ( http: / / www.21cnjy.com )爱,连我都禁不住要喜欢你了。你做一只候鸟,跟我们一块儿飞走好吗 离这儿很近,另外有一块沼泽地,那里有好几只甜蜜可爱的雁儿。她们都是小姐,都会说:‘嘎!’你是那么丑,可以在她们那儿碰碰你的运气!”
  “噼!啪!”天空中发出一阵 ( http: / / www.21cnjy.com )响声。这两只公雁落到芦苇里,死了,把水染得鲜红。“噼!啪!”又是一阵响声。整群雁儿都从芦苇里飞起来,于是又是一阵枪声响起来了。原来有人在大规模地打猎。猎人都埋伏在这沼泽地的周围,有几个人甚至还坐在伸到芦苇上面的树枝上。蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间,慢慢地在水面上向远方飘去。这时,猎狗都扑通扑通地从泥泞里跑过来,灯芯草和芦苇向两边倒去。这对于那只可怜的小鸭说来真是可怕的事情!他把头掉过来,藏在翅膀里。正在这时候,一只骇人的大猎狗跑来紧紧地站在他的身边。它的舌头从嘴里伸出很长,眼睛发出丑恶而可怕的光。它把鼻子顶到这小鸭的身上,露出了尖牙齿,可是——扑通!扑通——又跑开了,并没有把他抓走。
  “啊,谢谢老天爷!”小鸭舒了一口气,“我丑得连猎狗也不咬我了!”
  他安静地躺下来。枪声还在芦苇里响着,枪弹一发接着一发地射出来。
  天快黑的时候,四周才恢复静寂。可是这只可怜的小鸭还是不敢站起来。他等了好几个钟头,才敢向四周望一眼,于是他急忙跑出这块沼泽地,拼命地跑,向田野跑去,向牧场跑去。这时正刮着狂风,他跑起来非常困难。
  到天黑的时候,他来到一个简陋的农家 ( http: / / www.21cnjy.com )小屋。它是那么残破,甚至不知道应该向哪一边倒才好——因此它也就没有倒。狂风在小鸭身边呼号得非常厉害,他只好迎着风坐下来。风越吹越凶。他忽然看到那门上的铰链有一个已经松了,门也歪了,他可以从缝隙钻进屋子里去,他便钻进去了。
  屋子里有一个老太婆和她的猫儿,还有一只 ( http: / / www.21cnjy.com )母鸡,他们住在一起。老太婆把这只猫儿叫“小儿子”。他能把背拱得很高,发出咪咪的叫声来;他的身上还能迸出火花,不过要他这样做,你得反抚他的毛才成。那只母鸡的腿又短又小,因此她叫“短腿鸡”。她生下的蛋很好,所以老太婆爱她像爱自己的亲生孩子一样。
  第二天早晨,他们马上注意到了这只来历不明的小鸭。那只猫儿开始咪咪地叫,那只母鸡也咯咯地喊起来。
  “这是怎么一回事儿?”老 ( http: / / www.21cnjy.com )太婆说,同时朝四周看。不过她的眼睛有点花,所以她以为小鸭是一只肥鸭,走错了路,才跑到这儿来了。“这真是少有的运气!”她说,“现在我可以有鸭蛋了。我只希望他不是一只公鸭才好!我得弄清楚!”
  这样,小鸭就在这里经受了三个星期的 ( http: / / www.21cnjy.com )考验,可是他什么蛋也没有生下来。那只猫儿是这家的绅士,那只母鸡是这家的太太,所以他们一开口就说:“我们和这世界!”因为他们以为他们就是半个世界,而且还是最好的那一半呢。小鸭觉得自己也可以有不同的看法,但是他的这种态度,母鸡却忍受不了。
  “你能够生蛋吗 ”她问。
  “不能!”
  “那么就请你不要发表意见。”
  于是雄猫说:“你能拱起背,发出咪咪的叫声和迸出火花吗 ”
  “不能!”
  “那么,当聪明人在讲话的时候,你就没有发表意见的必要!”
  小鸭坐在一个墙角里,心情非常不好。 ( http: / / www.21cnjy.com )这时他想起了新鲜空气和阳光。他有一种奇怪的渴望:想到水里去游泳。最后他实在忍不住了,不得不把心事对母鸡说出来。
  “你在起什么念头?”母鸡问。“你没有 ( http: / / www.21cnjy.com )事情可干,所以你才有这些怪念头。你只要生几个蛋,或者咯咯地叫几声,那么你的这些怪念头也就会没有了。”
  “不过,在水里游泳是多么痛快呀!”小鸭说,“让水淹没你的头,往水底一钻,那是多么痛快呀!”
  “是的,那一定很痛快!”母鸡说,“你简直是在发疯。你去问问猫儿吧——在我所认识的一切朋友当中,他是最聪明的——你去问问他喜欢不喜欢在水里游泳,或者钻进水里去。我姑且不讲我自己。你去问问你的主人——那个老太婆——吧,世界上再也没有比她更聪明的人了!你以为她想去游泳,让水淹没她的头顶吗?”
  “你们不了解我。”小鸭说。
  “我们不了解你 那么请问谁了解你呢 你决 ( http: / / www.21cnjy.com )不会比猫儿和女主人更聪明吧——我先不提我自己。孩子,你不要自以为了不起!对于你现在所得到的照顾,你应该感谢上帝才是。你现在到一个温暖的屋子里来,有了一些朋友,而且还可以向他们学习很多的东西,不是吗?不过你是一个废物,跟你在一起真不痛快。你可以相信我,我对你说这些不好听的话,完全是为了帮助你呀。只有这样,你才知道谁是你的真正朋友!请你注意学习生蛋,或者咯咯地叫,或者迸出火花吧!”
  “我想我还是走到广大的世界里去好。”小鸭说。
  “好吧,你去吧!”母鸡说。
  于是小鸭就走了。他一会儿在水上游 ( http: / / www.21cnjy.com ),一会儿钻进水里去。不过,因为他的样子丑,所有的动物都瞧不起他。秋天来了。树林里的叶子变成了黄色和棕色。风卷起它们,把它们带到空中飞舞。空中是很冷的,云块沉重地载着冰雹和雪花,低低地悬着。乌鸦站在篱笆上,冻得只管“呱——呱”地叫。是的,你只要想想这情景,就会觉得冷了。这只可怜的小鸭的确没有舒服的时候。
  一天晚上,当美丽的太阳正在落下去的 ( http: / / www.21cnjy.com )时候,有一群漂亮的大鸟从灌木林里飞出来。小鸭从来没有看到过这样美丽的东西。他们白得发亮,脖颈又长又柔软。这就是天鹅。他们发出一种奇异的叫声,展开他们美丽的长翅膀,从寒冷的地带飞向温暖的国度,飞向不结冰的湖泊。
  他们飞得很高——那么高,丑小鸭不禁感到一种说不出的兴奋。他在水上像一个车轮似的不停地旋转着,同时把自己的脖子高高地向他们伸着,发出一种响亮的、奇异的叫声,连他自己也害怕起来。啊!他再也忘不了这些美丽的鸟儿,这些幸福的鸟儿。当他看不见他们的时候,他就沉入水底;但是当他再冒到水面上来的时候,却感到非常空虚。他不知道这些鸟儿的名字,也不知道他们要飞到什么地方去。不过他爱他们,好像他从来还没有爱过什么东西似的。他并不嫉妒他们。他怎能梦想有他们那样美丽呢?只要别的鸭儿准许他跟他们生活在一起,他就已经很满意了——可怜的丑东西。
  冬天变得很冷,非常的冷!小鸭不得不在 ( http: / / www.21cnjy.com )水上游来游去,好使水面不致于完全冻结成冰。不过他游动的这个小范围,一天晚上比一天晚上缩小。水正在结冰,人们可以听到冰块的碎裂声。小鸭只好用他的一双腿不停地游动,免得水完全被冰封住。最后,他终于昏倒了,躺着一动也不动,跟冰块结在一起。
  大清早,有一个种田人经过这儿。他看到了这只小鸭,就走过去用木屐把冰块踏破,然后把他抱回家,送给他的妻子。小鸭这时才渐渐地恢复了知觉。
  小孩子们都想跟他玩,不过小鸭以 ( http: / / www.21cnjy.com )为他们想要伤害他。他一害怕就跳到牛奶盘里去了,把牛奶溅得满屋子都是。女人惊叫起来,拍着双手。这么一来,小鸭就飞到黄油盆里去了,然后就飞进面粉桶里去了,最后才爬出来。这时他的样子才好看呢!女人尖声地叫起来,拿着火钳要打他。小孩子们挤做一团,想抓住他。他们又是笑,又是叫!——幸好大门是开着的。他便钻进灌木林中新下的雪里面去。他躺在那里,几乎像昏倒了一样。
  要是只讲他在这严冬所受的困苦和灾 ( http: / / www.21cnjy.com )难,那么这个故事也就太悲惨了。当太阳又开始温暖地照着大地的时候,他正躺在沼泽地的芦苇里。百灵鸟唱起歌来了——这是一个美丽的春天。
  忽然间,他举起了翅膀:这翅膀拍起来 ( http: / / www.21cnjy.com )比以前有力得多,马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花;紫丁香散发着香气,它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊,这儿美丽极了,充满了春天的气息!三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上,羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出了这些美丽的动物,于是心里感到一种说不出的难过。
  “我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的,因为我是这样丑,居然敢接近他们。不过这没有什么关系!这比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上,只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢 他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是——一只天鹅!
  只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
  过去他遭受过那么多的不幸 ( http: / / www.21cnjy.com )和苦难,可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到,幸福和美正在向他招手。——许多大天鹅在他周围游泳,用嘴来亲他。
  花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道:
  “你们看那只新来的天鹅 ( http: / / www.21cnjy.com )!”别的孩子也兴高采烈地叫起来:“是的,又来了一只新的天鹅!”于是他们拍着手,跳起舞来,向他们的爸爸和妈妈跑去。他们把更多的面包和糕饼向水里抛去,同时大家都说:“这新来的一只最美!那么年轻,那么好看!”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。
  他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面, ( http: / / www.21cnjy.com )不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过,而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖,很愉快。他竖起羽毛,伸出他细长的颈,从内心发出一个快乐的声音:
  “当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么幸福!”
巩固练习
基础知识识记
  1.给下列词语中加红的字注音。
  滑稽(  )  陛下(  )  骇人听闻(  )  炫耀(  )  随声附和(  )
  2.给下列多音字注音并组词。
  更(  )_____________  称(  )_____________  圈(  )_____________
   (  )_____________   (  )_____________   (  )_____________
  3.结合句意解释加红词语。
  (1)是的,我将要呈报皇上,我对这布料非常满意。
  呈报:            
  (2)皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔。
  御聘:
  (3)这大概是我不配有现在这样好的官职吧。这也真够滑稽。
  滑稽:
  (4)任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。
  不可救药:
  (5)“这布是华丽的!精致的!无双的!”每个人都随声附和着。
  随声附和:
  (6)我什么也没有看见!这可骇人听闻了。
  骇人听闻:
  4.童话是_____________文学 ( http: / / www.21cnjy.com )的一种。这种作品通过丰富的_____________、幻想和_____________来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言_____________、_____________,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话往往采用_____________的修辞手法,举凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具等都可赋予生命,注入_____________,使他们人格化。本文作者_____________是_____________(国籍)著名_____________作家,他还有代表作_____________等。
运用能力提升
  5.给下面三个句子中“说”的后面加标点。
  (1)人们提到他,总是说(  )“皇帝在更衣室里。”
  (2)“对,我已经穿好了。”皇帝说(  )“这衣服合我的身吗?”
  (3)“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说(  )
  6.下列词语完全是褒义词的一项是(   )
  A. 行动 聪明 漂亮 不可救药
  B. 狡猾 愚蠢 精致 随声附和 
  C. 勇敢 怯懦 卑劣 心甘情愿
  D. 诚实 美妙 富丽 多么合身
  7.下面句子各表达了本文中什么人物的性格特征,请将答案填在每项后面的括号内。
  (1)穷奢极欲,愚蠢可笑,昏庸腐朽,一心维持专制统治,爱慕虚荣,甘心受骗,自欺欺人。(   )
  (2)看准他人心理,投其所好,爱钻空子,欺骗有术,诈骗钱财。(   )
  (3)明哲保身,害怕弄个不称职或愚蠢的恶名,曲意逢迎,怕丢官职,虚伪作假。(   )
  (4)天真无邪,无私无畏,敢说真话。(   )
  8.文中这样写皇帝:“他既不关心他的军队 ( http: / / www.21cnjy.com ),也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。”请用“既不……也不……也不……除非……”写一句话。
课内同步阅读
  阅读下面文段,回答问题。 
  城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。
  皇帝很想亲自去看一次。他 ( http: / / www.21cnjy.com )选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。他就到那两个狡猾的骗子那里。这两个家伙正在以全副精力织布,但是一根线的影子也看不见。
  “您看这布华丽不华丽?”那两 ( http: / / www.21cnjy.com )位诚实的官员说,“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,他们相信别人一定看得见布料。
  “这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。”“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十分满意!”
  于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机 ( http: / / www.21cnjy.com ),他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样,也说:“哎呀,真是美极了!他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔,封他们为爵士,并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。
  9.文中划横线的句子属于_____________描写。“难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?”是两个_____________句,这两个句子既写出了皇帝的_____________,又写出了他的_____________。
  10.皇帝什么也没看见,为什么说“真是美极了”“我十分满意”?
  11.“皇帝很想亲自去看它一次 ( http: / / www.21cnjy.com )。他选了一群特别圈定的随员”。有人说,这句话中的“选”和“圈定”两个词用得非常妙,想一想,妙在何处?谈谈你的见解。
  12.文中加红的句子是一个很关键、有多重作用的句子,请揭示其作用。
课外拓展阅读
  阅读下面文段,回答问题。 
                   《皇帝的新装》续篇
叶圣陶
  那个光着身子的皇帝在游行受到 ( http: / / www.21cnjy.com )嘲笑后恼羞成怒,当场宣布:“谁再说坏话,立即处决!”结果四五十人被就地处死。从此,皇帝再不穿别的衣服。有一次,他的爱妃陪他喝酒,无意间讲了一句:“啊呀,把胸膛弄脏了!”另一次,一位大臣辞职后说:“再不用看不穿衣服的皇帝了。”都因犯了皇帝的禁令而被杀。有一次皇帝巡行京城,因为经过的街道多,说笑的老百姓也越多,皇帝竟杀了一千多老百姓。
  有一个慈心的老大臣为了改变这种状况,想了一个办法,去对皇帝说:“您向来喜欢新衣服,还是另做一套新的换上吧!”可是皇帝硬说这套神奇的衣服永远不会旧,把他关进了监狱。终于有一天,皇帝要杀老百姓时,大家一起扑上去打皇帝,兵士和大臣也倾向了人民那一边,皇帝身体一软就瘫倒在地上。
  于是大家就推举那个天真无邪的孩子当上了皇帝,造福于民!
  13.指出语段中下面两句话的言外之意。
  (1)啊呀,把胸膛弄脏了!
  (2)您向来喜欢新衣服,还是另做一套新的换上吧!
  14.这个续篇主要表现了皇帝_____________。
  15.叶圣陶笔下的皇帝和安徒生笔下的皇帝的不同之处是(  )
  A.愚蠢   B.顽固   C.残暴   D.腐朽

答案与解析
基础知识识记
  1.jī  bì  hài  xuàn  hè
  2.ɡènɡ更加  ɡēnɡ更衣  chèn称职  chēnɡ称呼  quān圈定  juàn猪圈
  3.(1)报告(上级)。(2)皇帝请的(人)。(3)(言语、动作)引人发笑。这里是荒唐的意思。(4)病重到已无法救治,比喻人或事物坏到无法挽救的地步。(5)别人说什么,自己跟着说什么。形容没有主见。(6)使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。
  4.儿童 想象 夸张 通俗 生动  拟人  思想感情  安徒生 丹麦 童话 《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》 
运用能力提升
  5.(1): (2), (3)。
  6.D  解析:A项“行动”为中性 ( http: / / www.21cnjy.com )词,“不可救药”为贬义词;B项“狡猾”“愚蠢”“随声附和”均为贬义词;C项“怯懦”“卑劣”为贬义词,“心甘情愿”为中性词。
  7.(1)皇帝 (2)骗子 (3)大臣 (4)小孩
  8.略。
课内同步阅读
  9.心理  反问  恐惧  骄横
  10.虚伪透顶,怕人家说他不配当皇帝。 
  11.“选”和“圈定”突出了皇帝对这些官员的特别信任,用这些皇帝自己精心挑选的人反衬皇帝的愚蠢和心虚。
  12.(1)推动情节的发展。(2)为后来的事情,即举行游行大典做铺垫。(3)表现了这些官员的逢迎拍马的心态。
课外拓展阅读
  13.(1)您身上没有衣服。  (2)您穿上衣服吧! 
  14.因执迷不悟而变得愚蠢残暴,最后自取灭亡。 
  15.C  解析:因为安徒生笔下的皇帝并未表现残暴。