2023年生物中考二轮复习 题型三 材料分析题课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
第三篇 中考题型突破
题型三 材料分析题
众
3
材料分析题的命题形式是“材料十问题”；
是一种全面考查学生阅读理解能力、归纳总结
能力和文字表达能力的综合题型，是近几年中
考命题的主要题型之一。此类题主要以社会热
,点、生物史以及科技创新等为背景材料，旨在芳
查学生运用所学知识分析问题、理论联系实际
解决实际问题的能力等。主要以文字叙述型和
图文结合型的形式进行考查。
方法技巧：
第一，仔细阅读材料，提取信息。从材料中
获取关键信息，掌握材料核心及问题本质，为进
一步分析提供基础。
第二，联系教材，拓展思维，探索解决措施
和对策。在细读材料的基础上，将试题材料与
教材知识进行联系，以教材的原理、规律为理论
基础进一步分析材料，在解题时尤其要注意充
分利用试题的“设问”，以设问为线索，联系原
理、规律，联系教材和社会生活中的“案例”，找
出问题的原因，探索解决问题的策昭。
1.(2022·青海)请阅读资料，分析作答：
资料一：2020年11月，据媒体报道：微塑料已
入侵世界之巅
珠穆朗玛峰，而在此之前，
这些污染物早已出现在海洋最深处一马里
亚纳海沟，进入海洋的塑料垃圾经过微生物
的降解、紫外线照射以及物理磨损，都可能碎
裂为直径介于0.1微米~5毫米的微塑料，可
进入海洋动植物体内，就连人类也无法躲辟
这种物质的反噬。
资料二：塑料容器在高温作用下分解产生微
塑料会通过饮食进入人体。注射器中潜在的
微塑料也可随药物直接进入人体血液中，微
塑料在人体内长期堆积后会堵塞血管，低血
液运输的效率，引发人体许多的不适
(1)海洋中的微塑料属于影响海洋生物的
非生物
填“生物”或“非生物”)因素
(2)海洋中能降解塑料垃圾的微生物在生态
系统的组成成分中属于
分解
(3)若资料一中存在如下食物链：浮游植物
植食性鱼类→肉食性鱼类，则在该食物链
中体内微塑料积累最多的生物是
肉食
性鱼类
(4)根据资料二推测，微塑料进入血液后最容
易堵塞
毛细
(填“毛细”“动脉”或“静
脉”)血管。
(5)一般情况下，海洋中各种生物的数量和所
占的比例是相对稳定的，说明生态系统具
有一定的
自动调节
能力，但这种调节
能力是有限的。
(6)生态环境问题是全球性的问题，作为生物
圈中的一员，我们应该怎么做才能减少微
塑料对环境的危害？
不要用塑料容器加
热食物
。(答一条即可)