人教版物理八年级下册 11.1《功》课件 (共15张PPT)

(共15张PPT)
物理八年级下册 RJ
第十一章 功和机械能
第1节 功
哪个力的作用对小车的运动有“成效”？有“贡献”呢？
用力拉在水平桌面上的小车，小车前进，则小车受到几个力的作用？
Ｆ
F支
Ｇ
F阻
F 对小车做了功
Ｆ
F支
Ｇ
F阻
在叉车举高货物的力F的作用，并且在这个力的作用下，向上移动了一段距离s，力F作用的成效体现在物体被举高了。对于这种情况，物理学中就说叉车托起货物的力做了功。
叉车举高货物
力学中的功
想一想，这些做功的实例有什么共同点？
推力使小车向前进
拉力使物体升高
力学中做功的两个必要因素：
一是作用在物体上的力
二是物体在这个力的方向上移动了距离
F
s
F
s
F
F
下面图片中，作用在物体上的力做功了吗？
手提滑板在水平路面前行
搬而未起
思考与讨论
没有做功（劳而无功）
人举着杠铃坚持一会儿，举力做功吗？
s＝0
F≠0
没有做功（不劳无功）
s ≠ 0
F = 0
冰壶在平滑的冰面上滑行，有力做功吗？
没有做功（劳而无功）
提箱子在水平路上走，提力做功吗？
F≠ 0
s≠ 0
力的方向与运动方向垂直
（1）物体受到力，但没有在此力方向上移动距离，即通过的距离为零。（s=0）
（2）物体没有受到力，但由于惯性通过了一段距离，也就是没有力做功。（F=0）
（3）物体受力方向和物体运动的方向垂直。（F与s的方向垂直）
不做功的情况
功的计算
物理学中规定：功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积，即:
功＝力×距离
如果用Ｆ表示力，s表示物体在力的方向上通过的距离，Ｗ表示力所做的功，则W=Fs。
牛
米
焦耳
物理意义：用１N的力使物体在力的方向上通过１m 距离，所做的功就为１J。
１J＝１N m
×
例题 质量为50kg的雪橇上装载了350kg的原木，一匹马拉着雪橇沿着平直的路面匀速前行，将原木运到了3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N,求马的拉力做的功。（g取10 N/kg）
解：雪橇在平直路面上做匀速直线运动，马的拉力F与摩擦力F摩大小相等，即
F=F摩=800N
雪橇沿拉力的方向移动的距离 s=3000m
所以，马的拉力做的功
W=Fs=800N×3000m=2.4×106 J
1.一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重200N的车前进2m，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？
解：
W人=Fs=50N×2m=100J
W重=Gh=200N×0m=0J
课堂训练
解：起重机的拉力等于货物的重力，在水平方向移动，拉力不做功，所以，起重机做的功为：
　W＝Fs＝Gh＝mgh
　　＝2×104 kg×10 N/kg×3 m＝6×105 J
2.起重机将2×104 kg的货物从地上吊起3 m高后，又在水平方向上移动5 m，求起重机做了多少功？（g取10 N/kg）
一、功的概念
二、做功的两个必备因素
三、功的计算及单位
力和物体在力的方向上移动距离的乘积
1.有力作用在物体上
2.物体在力的方向上有移动一段距离
W＝Fs
单位：1J＝1N·m
课堂小结