赣美版美术七下第七课《五彩缤纷的风筝》课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
村 居 高 鼎（清） 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
五彩缤纷的风筝
传统的魅力
资料袋：
在中国,风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的，叫木鸢，后来改用纸做，叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，便发出像古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼。
山东潍坊是著名的风筝之都，从1984年开始，那里每年都要举办一次国际风筝节。世界最大的风筝博物馆也在潍坊。
1.你放过风筝吗？在什么季节，什么场地？风力的作用？谈谈体会。 2.为什么说风筝不仅是多数人心中的玩具，而且是艺术家们眼里的工艺品？
谈一谈：
五彩缤纷的风筝
用色原则
绘制工艺
结构分类
题材内容
桶式
平面式
串式
结构分类
题材内容
以吉祥动物，戏曲和年画中的传统故事为主。
分析传统风筝的结构.纹样.色彩的特点。
欣赏.讨论
结构左右对称。
多采用传统纹样。
色彩鲜艳，对比强烈，色块大。
传统风筝的特点：
传统纹样
现代风筝
动动手
设计一只风筝，绘出平面图。
要求：
有创意；既可设计传统纹样也可设计现代图形； 色彩鲜艳，对比强烈。
风鸢图 明 徐渭
柳条搓线絮搓棉，
搓够千旬放纸鸢。
消得春风多少力，
带将儿辈上青天。