六年级上语文单元测-第四单元-人教版

第四单元测评
一、看拼音写词语。(9分)
jīnɡ yínɡ hé ǎi ēn cì
wēi xié sōnɡ zhī juàn liàn
chú yīnɡ zī yuán nǚ yīnɡ
二、一锤定音。(在正确读音下画“√”)(4分)
1．人们，在这山水中返璞(pú　pǔ)归真了。
2．手捧哈(hǎ　hā)达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
3．那也活该，我自作自受……嗯(èn　?ɡ)，揍我一顿也好！
4．这是因为(wéi　wèi)，狼吃掉一些鹿后，就可以将森林中的鹿的总数控制在一个合理的程度。
三、火眼金睛，辨字组词。(6分)
四、选择正确的字组词，画“√”。(9分)
安(净　静)　 　(克　刻)苦　　 (搏　博)斗
支(缓　援)　　 坚(决　绝)　 严(厉　励)
(眷　卷)恋　　 (骏　俊)马　　 (惊　掠)叫
五、把词语补充完整，再按要求分类。(6分)
①(　　)口无言　　　　②(　　)首阔步
③全神(　　)注　　　　④唉声(　　)气
⑤得(　　)忘形　　　　⑥目光(　　)(　　)
褒义词：________________________________________________________________
贬义词：__________________________________________________________________
六、选择恰当的关联词语填空。(4分)
即使……也……　　 不但……而且……
不是……而是…… 因为……所以……
1．(　　　)她的夸奖，让我有了自信心，(　　　　)我坚持每天练习。
2．河水(　　　　)为我们解除干渴，(　　　　)滋润着我们的心田。
3．(　　　　)没有马，残疾青年(　　　　)留下了马草。
4．矿物资源(　　　　)上帝的恩赐，(　　　　)经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
七、照样子改写句子。(4分)
例：王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”
王老师走过来拍着我的肩膀让我不要急，没带雨具她送我回家。
1．军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士。”
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2．她对我说：“我希望你的手指已经好了。”
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
八、把句子补充完整。(5分)
1．善待地球__________________。
2．拯救地球__________________。
3．__________________，留与子孙耕。
4．有限的资源，__________________。
5．______________________，共营生命绿色。
九、轻松阅读。(23分)
(一)
只有一个地球，如果它被破坏了，我们 ( http: / / www.21cnjy.com )别无去处。如果地球上的各种资源都(　　　　)了，我们很难从别的地方得到(　　　　)。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
1．在括号里填上恰当的词语。(2分)
2．这段话选自《____________________》一文。(2分)
3．选段中画“____”的句子在全文中起到了____________的作用。(2分)
4．地球上的哪些资源正受到人类的破坏？(请写出三种)(3分)
____________　____________　____________
(二)小　溪
清晨，我漫步在升腾着薄雾的小溪旁。 ( http: / / www.21cnjy.com )雾气像一缕缕白纱，轻轻地、缓缓地在小溪上空萦绕。溪底，是一幅美丽、神奇的画，色彩斑斓：赤色、橙色、黄色、金色、紫色……令人眼花缭乱。画中，那一朵朵盛开的“鲜花”在微微颤动，是在欢迎我吗？
我兴奋极了，坐在溪边的石头上，用右脚拍打溪水 ( http: / / www.21cnjy.com )。呀，“鲜花”被我踩碎了！我赶紧止住脚。晨风吹来，溪边的野花香气扑鼻。柳枝的轻弓拉动了小溪的琴弦，奏出了和谐的乐曲。溪水从我的脚上轻轻流过，像母亲温柔的手抚摸着我。
黄昏，我又来到溪边。小溪静 ( http: / / www.21cnjy.com )卧在青山的怀抱中。夕阳西下，连绵的山冈、翠绿的竹林、婀娜的柳树、明丽的小溪……都笼罩在一层透明的、金灿灿的薄纱里。
小溪，真美呀！
1．短文通过________________和____________________两幅画面的描写，突出小溪的____________________。写______________________主要采用____________________描写，写____________________主要采用____________________描写。(7分)
2．短文描写了______________、______________、______________、______________这些动态的事物。(4分)
3．用“______”画出短文中静态描写的句子。(3分)
十、习作导航。(30分)
地球，是我们人类赖以生存的家园。可是， ( http: / / www.21cnjy.com )作为万物之灵的人类竟愚蠢地破坏环境。绿洲消失、土地沙化、气候恶劣、生态失衡……环境污染与生态破坏已成为举世关注的重大问题。请以“环保”为话题写一篇习作，题目自拟。
参考答案
一、晶莹　和蔼　恩赐　威胁　松脂　眷恋　雏鹰　资源　女婴
二、1.pú?　2.hǎ?　3.?ɡ?　4.wèi
四、静?　刻?　搏?　援?　决?　厉?　眷?　骏?　惊
五、①哑　②昂　③贯　④叹　⑤意　⑥炯炯　②③⑥　①④⑤
六、1.因为　所以　2.不但　而且　3.即使　也 4．不是　而是
七、1.军官对孩子说，孩子会成为一个真正的战士。　2.她对我说，她希望我的手指已经好了。
八、1.就是善待自己　2.就是拯救未来　3.但存方寸地　4.无限的循环　5.珍惜自然资源
九、(一)1.枯竭　补充　2.只有 ( http: / / www.21cnjy.com )一个地球　3.点明主题　4.森林　矿物　水 (二)1.小溪的色彩　小溪旁的景物　美丽　小溪的色彩　静态　小溪旁的景物　动态　2.雾气　晨风　柳枝　溪水　3.溪底，是一幅美丽、神奇的画，色彩斑斓：赤色、橙色、黄色、金色、紫色……令人眼花缭乱。
十、略
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