《詹天佑》能力提高题（新人教版六上）（含答案）

人教新课标版小学六上《詹天佑》能力提高题
(30分钟√满分50分)
阅读短文，回答问题。
古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花(固然 仍然)值得赞美，(然后 然而)我却喜爱荷叶。
看啊，①那满塘荷叶，墨绿、浑圆 ( http: / / www.21cnjy.com )、厚重。久旱初雨，②雨点儿哗啦啦地洒落荷塘，像珍珠宝贵的水，荷叶一点儿都不沾唇，她们总是小心地把水(保存 保护)起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，她们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。③烈日当空。④她们个个撑起绿色的伞，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
如果没有荷叶，只剩一枝枝光杆荷花 ( http: / / www.21cnjy.com )，孤独无依地立着，荷塘就显得单调。( )没有荷叶进行光合作用，( )长不出那些漂亮的荷花。
荷叶( )功德满塘，( ( http: / / www.21cnjy.com ) )她从不居功自傲。当人们指点欣赏荷花时，荷叶从不计较。她总是默默地工作，无私奉献。
荷叶是美的，她的心更美。所以我爱荷叶，我觉得荷叶更值得赞美!
1．给文章加上合适的题目，写在文前横线上。(5分)
2．划去括号中不正确的词语。(6分)
3．选择适当的关联词语，填在文中的括号里，使句子通顺。(4分)
因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是……
4．按要求写词语。(8分)
(1)写近义词。
孤独——( ) 单调——( )
(2)写反义词。
炎热——( ) 奉献——( )
5．本文依据哪种方法分段，请选择合适的答案用“√”表示。(9分)
(1)按事情发展的顺序。 ( )
(2)按“总——分——总”的结构顺序。 ( )
(3)按地点、方位转移顺序。 ( )
6．请用“”画出文中一对前后照应的句子。(8分)
7．文中加“——”的句子属于下面哪种描写，把序号填在括号里。(10分)
实在事物描写：( )
联想(想象)事物描写：( )
参考答案
1．我爱荷叶 2．仍然 然后 保护
3．如果……就…… 虽然……但是……
4．(1)孤单 单一 (2)寒冷 索取
5．(2)√
6．第1自然段第2句全文最后一句。
7．①②③；④