浙教版八年级科学2022-2023第二学期“期末冲刺”分类题型训练（五）：空气与生命 填空（1）（含答案）
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| 名称 | 浙教版八年级科学2022-2023第二学期“期末冲刺”分类题型训练（五）：空气与生命 填空（1）（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 428.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-05-10 19:27:19 | ||
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文档简介
1.如图为某化学反应的微观示意图，图中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子。甲物质的名称是__________；该反应的化学方程式是__________。
2.如图是呼吸过程中胸廓和膈肌的示意图，据图回答问题：
(1)图中①表示人正在__________（选填“吸气”或“呼气”），此时肋间外肌处于__________（选填“收缩”或“舒张”）状态。
(2)下列关于胸廓变化与吸气、呼气之间关系的叙述，正确的是__________。
A．胸廓扩大导致呼气 B．呼气导致胸廓扩大
C．胸廓扩大导致吸气 D．吸气导致胸廓扩大
(3)写出有利于肺泡与血液进行气体交换的结构特点__________。（写出一点即可）
3.2019年底开始的新冠肺炎，致使全球患者这一百多万人。请据图回答下列问题：
(1)新冠肺炎病毒经鼻、咽、嗽、气管、支气管，最后到达__________而引发肺炎。
(2)呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。肺炎会造成呼吸困难，病人需加快呼吸频率以保证对氧气的需求。吸气时，图一中的[3]横膈膜顶部下降，此时膈肌处于__________（填“收缩”或“舒张”）状态，该过程对应于图二曲线的哪一段？__________(填“AB”或“BC”)。
(3)人体呼出的气体能使澄清打灰水变浑浊，写出该反应的化学方程式__________。
4.坤坤同学用生长正常的某种植物进行光合作用实验，选一叶片如图一处理，然后放在黑暗处一昼夜后，移至光下数小时。将叶片取下，用酒精脱去叶片中的叶绿素，漂洗后放入培养皿中，滴加碘液，观察叶片变色情况。请分析回答下列问题：
(1)若实验成功，图一叶片不变蓝的部位是_________(填字母)。
小辰同学对这个实验提出了质疑，认为实验不严谨，因为主叶脉切断后，分支叶脉也可以提供水分。于是利用水生植物金鱼藻设计如下实验：
取两只量筒编号甲、乙分别放入等量金鱼藻，然后加入碳酸水(用于补充二氧化碳)至满刻度，并在筒口覆盖透气不透水的薄膜，将甲放在光照下，乙放在黑暗中，12小时后观察量筒水位变化(实验环境温度相同)。
(2)对照甲、乙组量筒水位变化，由甲量筒水位下降的现象，可确定_________。
(3)为了进一步确定甲量筒水位下降只和金鱼藻有关，那么增加丙量筒与甲进行对照，丙量筒的处理方法是：__________________。
(4)金鱼藻是多年生的水生草本植物，茎细柔，花小，种子经休眠后才能萌发。从植物分类的角度分析，金鱼藻属于_________植物。
5.化学与我们的生活密切相关。现有氦气、氢气、石灰石、活性炭、甲烷、澄清石灰水和无水硫酸铜七种物质，请用物质(或其主要成分)的化学式进行填空：
(1)天然气的主要成分是__________；
(2)常用作建筑材料的是__________ ；
(3)可用作冰箱除味剂的是__________ ；
(4)性质较稳定，可用于填充探空气球的是__________ ；
(5)常用于检验二氧化碳的是__________ ；
(6)可用于检验水蒸气的是__________ 。
6.1774年，法国科学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分，实验装置如图甲所示。实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量，实验装置如图乙所示。
(1)图甲所示实验中，发生的反应是：2HgO=加热2Hg+O2↑。则下列分析正确的是__________（选填字母）。
A．HgO受热分解后质量减少，故本反应不符合质量守恒定律
B．汞槽中的汞起到液封作用，可防止生成的O2从玻璃钟罩内逸出
C．汞槽中的汞的液面会下降，是因为反应生成了O2
(2)分别用过量的红磷和白磷进行图乙所示实验，其中红磷燃烧的化学方程式为__________；
用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%，请从燃烧条件的角度分析产生上述结果的主要原因是__________；此实验中__________（选填“能”或“不能”）用木炭替代红磷测定空气中氧气含量。
7.图甲中A、B、C表示绿色植物体内的某些生理活动，图乙是安装在温室大棚中增加二氧化碳浓度的仪器，图丙表示一段时间内植物叶片氧气释放的相对量与光照强度的关系。据图回答问题：
(1)温室大棚中安装图乙所示仪器，可使绿色植物的[__________]__________（填写图甲中的字母和生理活动名称，下同）增强；绿色植物白天和晚上都能进行的生理活动是[__________]__________和[__________]__________ 。
(2)如图丙所示，当光照强度处于D点时，绿色植物光合作用强度__________（选填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度。
8.习总书记在第75届联合国大会上提出，中国的二氧化碳排放力争2030年前达到峰值，2060年前实现碳中和。
碳中和是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。现阶段我国的能源结构以化石能源为主，其燃烧释放出大量的二氧化碳。针对我国能源结构的现状，实现碳中和的路径之一是降低化石能源在消费能源中的比例，提高可再生、非化石能源比例。路径之二是捕集、利用和封存二氧化碳。
(1)植树造林这一措施，实际是利用绿色植物的__________作用，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。
(2)封存二氧化碳的技术之一，将二氧化碳送入到海面以下3000米的深海里，进行二氧化碳海洋封存，但此举可能会造成海洋酸化，原因是__________。利用二氧化碳的技术之一，二氧化碳制取甲醇（CH3OH），反应的微观示意图如图所示，则该反应的化学方程式为__________。
9.将白磷和红磷分装于Y形试管的两个支管中，管口系一小气球，然后将Y形试管的两个支管伸入80℃的热水中；同时在烧杯底部放置白磷，如图所示。（已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃）
(1)实验观察到只有Y形试管内的白磷燃烧，但很快就熄灭了，其熄灭的原因可能是__________（选填序号）。
①着火点升高 ②温度降低
③氧气耗尽 ④试管内产生了二氧化碳气体
(2)管口的小气球可防止__________（填写物质的化学式）进入空气，从而使该实验更环保；烧杯中80℃的热水的作用是__________。
10.读图并回答下列问题：
(1)如图甲所示是检验呼出气体的实验装置，在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气，吸气时，用夹子只夹紧右侧的橡皮管；呼气时，只夹紧左管的橡皮管。呼吸几次后，__________（选填“A”或“B”）试管内的石灰水先变浑浊，此试管内发生反应的化学方程式是__________，通过此现象可证明呼出的气体中含有较多的二氧化碳。
(2)如图乙和丙分别为人呼吸时胸廓变化和肺内气压与外界气压差示意图，则与C对应的肺内气压与外界气压差是__________（选填“EF”或“FG”）。
11.请沿用科学家认议事物的方式认识“空气”。
(1)从分类角度：洁净的空气属于__________（填“混合物”或“纯净物”）。
(2)从微观角度：用“○”表示氮原子，“●”表示氧原子，则用“○○”可表示的微粒是__________（填名称）。
(3)从变化角度：已知：常压下，氮气沸点为-196℃，氧气沸点-183℃。将燃着的本条置于盛满液态空气的烧杯，观察到的现象是木条__________（填“熄灭”或“继续燃烧”）。
(4)从环保角度：下列保护空气的措施不合理的是__________
A．加高烟囱直接排放废气 B．植树造林 C．提倡步行、骑自行车等出行方式
12.如右图所示，纸火锅在杭城悄然兴起。据了解这种纸火锅的材料是普通的纸，白色的底衬着火锅食料，干净、醒目；纸火锅使用燃料的主要成分是固体酒精，在使用时无烟、无味。请回答下列问题。
(1)发现纸火锅里的汤已沸腾，但与火焰接触的纸却没有着火的原因是__________。
(2)纸火锅的锅底与固体酒精之间留有一定的缝隙，说明燃烧需要__________。
13.在一个密闭容器内，一定条件下发生某个反应，其各物质质量与时间的关系如右图所示。据图回答：
(1)此反应中的反应物是__________。
A．甲 B．乙 C．丙
(2)反应停止时，根据质量守恒定律，m7=__________（用图中字母表示等量关系）。
14.某同学用右图的装置进行实验，请根据所学知识回答：
(1)实验一，若液体A为稀盐酸，固体B为石灰石，则在a处观察到的现象是__________，在b处观察到的现象是__________。
(2)实验二，若液体A为稀盐酸，固体B为金属锌，则会生成氯化锌和氢气，此反应的化学方程式为：__________。
15.美国化学家西博格说：化学是人类进步的关键。
(1)绿色净水剂：①高铁酸钾（K2FeO4）②聚合硫酸铁（［Fe2（OH）n（SO4）3-n/2］m，简称聚铁），这两种物质中共含有__________（填数字）种金属元素，高铁酸钾与水反应生成一种红褐色的氢氧化铁__________（填化学式），该物质对水中的杂质有絮凝作用。
(2)为减少“温室效应”带来的负面影响，法国化学家 Paul·Sabatier 提出CO2生成甲烷反应。 该反应使CO2和H2在催化剂作用下生成CH4和H2O，试写出该反应的化学方程式__________。
(3)德国INTEGRAL 公司因研究出无辐射冷却技术而荣获德国环境大奖，他们用水和冰组成的物质代替传统的氟利昂或氨做冷却剂。该致冷剂__________（填字母序号）
A．电解生成氢气和氧气 B．对环境不产生任何污染 C．化学性质和水不同
16.某研究小组设计了一个实验方案，以验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”(如 图所示)，请回答以下问题。
(1)“暗处理一昼夜”的目的是__________。
(2)实验过程中，步骤④中叶片的颜色不变色，造成这种现象的原因可能是__________。
17.变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。
(1)强光照射下，溴化银分解成溴(Br2)和银，玻璃颜色变深，此反应的化学方程式为__________。
(2)当光线变暗时，溴和银在氧化铜作用下，重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，而氧化铜在变化前后质 量和化学性质没有变化，则氧化铜在反应中起__________作用。
18.分类和对比是科掌学习中重要的思维方法。请回答：
(1)对下列符号进行分类：2N、N2、2Mg2+、SO2、2N2、SO42-，可依据微粒是否带电进行分
类，则带电的微粒是__________。
(2)小金在实验室做了如图所示的“对比实验”，盛装NaOH溶液的软塑料瓶变瘪的程度比盛水的软塑料瓶变瘪程度要大，其原因是：__________（用化学方程式表示）。
19.如图甲是肺内压随时间的变化示意图，图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。则，图甲曲线bd段表示__________（选填“吸气”或“呼气”），此时段内膈肌处于图乙所示的__________（选填“A”或“B”）位置。肺泡中的氧气是通过__________作用进入血液中，再通过一系列的过程进入组织细胞参与细胞内的__________作用，释放能量供人体各项生理活动。
20.取适量A的水溶液装入试管，将带火星的木条伸入试管，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C：将黑色粉末B和白色固体D混合加热也产生了气体C：非金属单质E在气体C中燃烧，产生了蓝紫色的火焰，并生成有刺激性气味的气体F。
(1)写出下列物质的化学式：A__________；F__________；
(2)写出固体B和D反应的化学方程式：__________。
21.某蔬菜基地进行大棚种植，但产量始终没有达到预想，于是邀请技术人员进行研究分析。
(1)技术人员首先对大棚内的CO2含量进行了测量，发现密闭大棚内（温度恒定）一昼夜空气中的CO2含量变化如图甲。分析可知：经过一昼夜后E点CO2含量稍低于A点，说明光合作用形成的有机物稍__________呼吸作用消耗的有机物；
(2)接着技术人员对基地主要种植作物大豆的光合作用情况进行了测量，记录并绘制了在一定光照强度下该作物的光合作用强度与CO2浓度的关系图，如图乙。若降低光照强度，乙图曲线中A点向__________移动（选填“左下”或“右上”）
(3)请根据技术人员以上的研究分析，给蔬菜基地提一点改进建议__________。
22.如图甲，植物能将太阳能贮存在__________中，所需的水是通常由__________（填器官名称）从土壤中吸收。图乙为中国科学家首创的低碳生活新技术，在室温光照下，能将二氧化碳和水转化，同时释放氧气，类似于自然界中植物的__________作用。
23.氮氧化物(如NO2、NO等)进入大气后，不仅会形成硝酸型酸雨，还可能形成光化学烟雾。因此必须对含有氮氧化物的废气进行处理。
(1)用氢氧化钠溶液可吸收废气中的氮氧化物。反应的化学方程式：
NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O，产物NaN02。中N元素的化合价为__________；已知“HNO2”读作“亚硝酸”，则NaNO2的名称为__________。
(2)汽车尾气中含有NO和CO，消除这两种物质对大气污染的方法是安装催化转化器，使它们发生反应生成N2和CO2，该反应的化学方程式为__________。
(3)氨气(NH3)也可用来处理氮氧化物。例如，氨气与二氧化氮反应：8NH3+6NO2=7N2+12H2O。若某工厂排出废气中NO2含量为0.75％(体积分数)，则处理4600米3这种废气，需要__________千克氨气(假设此时NO2气体的密度为2.0克/升)。
24.如图甲和乙是小金制作的膈肌运动引起胸廓容积改变的模型，如图乙是人体呼吸全过程示意图，回答问题：
(1)如图甲表示的过程中，膈肌__________（选填“收缩”或“舒张”），人处于__________（选填“吸气”或“呼气”）状态。
(2)如图丙，①和④表示肺泡与血液之间的气体交换，它是通过__________作用实现的，肺泡壁很薄，只有__________层上皮细胞构成，有利于气体交换。
25.如图甲，樱桃林中的樱桃已成熟。图乙是一段时间内二氧化碳浓度和光照强度对大棚内樱桃树光合作用强度的影响曲线。请回答下列问题：
(1)樱桃林中的氧气含量较高的时间段是__________（选填“清晨”“中午”或“傍晚”）
(2)樱桃储存的有机物主要是由叶制造，并通过叶脉中的__________运输到果实中的。
(3)分析图乙可知，为提高大棚中樱桃产量，可以采取的措施是__________和__________。
26.将某绿色植物的叶片放在特定装置中，研究在不同温度和光照条件下(图中的勒克斯是光照强度的单位)的光合速率和呼吸速率，测得数据如图所示。
(1)从右图可以得出的结论是__________（写一点即可）：
(2)该叶片在20℃时的呼吸速率是10℃呼吸吸速率的__________倍；
(3)20℃、2万勒克斯光照时，叶片每小时通过光合作用产生氧气__________毫克。
参考答案
1.二氧化硫；2SO2+O2====2SO3。
2.（1）吸气，收缩。 （2）C。 （3）肺泡数量多（或肺泡表面积大，或肺泡壁极薄，或肺泡外有丰富的毛细血管，合理即可）。
3.(1)肺 (2)收缩 AB(3)CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O
4.（1）B （2）金鱼藻光合作用消耗了水 （3）在丙量筒内仅加入碳酸水至满刻度，放在光照条件下进行实验。（4）被子
5.（1）CH4 （2）CaCO3 （3）C （4）He （5）Ca(OH)2 （6）CuSO4
6.（1）BC （2）4P+5O2=2P2O5；红磷的着火点比白磷高，较白磷不易燃烧；不能。
7.（1）[C]光合作用；[A]呼吸作用，[B] 蒸腾作用。（2）等于。
8.（1）光合。 （2）二氧化碳与水反应生成碳酸，使海洋酸化。CO2+3H2=CH3OH+H2O。
9.（1）③。（2）P2O5；对药品进行加热和对水中白磷隔绝氧气。
10.（1）B CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O （2）EF
11.混合物。氮分子（氮气分子）。熄灭。A。
12.（1）温度没有达到纸的着火点（合理即可）（2）充足的助燃剂（空气、氧气都可以）
13.BC；m3-m1+m5
14.（1）紫色石蕊试液变红；澄清石灰水变浑浊（2）Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
15.（1）2；Fe（OH）3 （2）CO2+4H2==2H2O+CH4 （3）AB
16.（1）呼吸（2）没有二氧化碳不能制造有机物
17.（1）2HgBr=Br2+2Hg（2）催化
18.（1）2Mg2+/（或者Mg2+）、SO42- （2）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
19.呼气 A 扩散 呼吸
20. H2O2；SO2；2KClO3=2KCl+3O2↑
21.（1）多于 （2）左下 （3）提高CO2浓度或增大光照强度
22.有机物 根 光合
23.(1)+3 亚硝酸钠 (2)2NO+2CO==N2+2CO2 (3)34
24.（1）收缩；吸气（2）扩散；1
25.（1）傍晚 （2）筛管 （3）适当提高光照强度 适当增加二氧化碳浓度
26.（1）温度相同时，光照越强，光合速率越大。（光照强度相同时，温度越高，光合速率越大） （2）3 （3）7.5
空气与生命填空（1）
2.如图是呼吸过程中胸廓和膈肌的示意图，据图回答问题：
(1)图中①表示人正在__________（选填“吸气”或“呼气”），此时肋间外肌处于__________（选填“收缩”或“舒张”）状态。
(2)下列关于胸廓变化与吸气、呼气之间关系的叙述，正确的是__________。
A．胸廓扩大导致呼气 B．呼气导致胸廓扩大
C．胸廓扩大导致吸气 D．吸气导致胸廓扩大
(3)写出有利于肺泡与血液进行气体交换的结构特点__________。（写出一点即可）
3.2019年底开始的新冠肺炎，致使全球患者这一百多万人。请据图回答下列问题：
(1)新冠肺炎病毒经鼻、咽、嗽、气管、支气管，最后到达__________而引发肺炎。
(2)呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。肺炎会造成呼吸困难，病人需加快呼吸频率以保证对氧气的需求。吸气时，图一中的[3]横膈膜顶部下降，此时膈肌处于__________（填“收缩”或“舒张”）状态，该过程对应于图二曲线的哪一段？__________(填“AB”或“BC”)。
(3)人体呼出的气体能使澄清打灰水变浑浊，写出该反应的化学方程式__________。
4.坤坤同学用生长正常的某种植物进行光合作用实验，选一叶片如图一处理，然后放在黑暗处一昼夜后，移至光下数小时。将叶片取下，用酒精脱去叶片中的叶绿素，漂洗后放入培养皿中，滴加碘液，观察叶片变色情况。请分析回答下列问题：
(1)若实验成功，图一叶片不变蓝的部位是_________(填字母)。
小辰同学对这个实验提出了质疑，认为实验不严谨，因为主叶脉切断后，分支叶脉也可以提供水分。于是利用水生植物金鱼藻设计如下实验：
取两只量筒编号甲、乙分别放入等量金鱼藻，然后加入碳酸水(用于补充二氧化碳)至满刻度，并在筒口覆盖透气不透水的薄膜，将甲放在光照下，乙放在黑暗中，12小时后观察量筒水位变化(实验环境温度相同)。
(2)对照甲、乙组量筒水位变化，由甲量筒水位下降的现象，可确定_________。
(3)为了进一步确定甲量筒水位下降只和金鱼藻有关，那么增加丙量筒与甲进行对照，丙量筒的处理方法是：__________________。
(4)金鱼藻是多年生的水生草本植物，茎细柔，花小，种子经休眠后才能萌发。从植物分类的角度分析，金鱼藻属于_________植物。
5.化学与我们的生活密切相关。现有氦气、氢气、石灰石、活性炭、甲烷、澄清石灰水和无水硫酸铜七种物质，请用物质(或其主要成分)的化学式进行填空：
(1)天然气的主要成分是__________；
(2)常用作建筑材料的是__________ ；
(3)可用作冰箱除味剂的是__________ ；
(4)性质较稳定，可用于填充探空气球的是__________ ；
(5)常用于检验二氧化碳的是__________ ；
(6)可用于检验水蒸气的是__________ 。
6.1774年，法国科学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分，实验装置如图甲所示。实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量，实验装置如图乙所示。
(1)图甲所示实验中，发生的反应是：2HgO=加热2Hg+O2↑。则下列分析正确的是__________（选填字母）。
A．HgO受热分解后质量减少，故本反应不符合质量守恒定律
B．汞槽中的汞起到液封作用，可防止生成的O2从玻璃钟罩内逸出
C．汞槽中的汞的液面会下降，是因为反应生成了O2
(2)分别用过量的红磷和白磷进行图乙所示实验，其中红磷燃烧的化学方程式为__________；
用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%，请从燃烧条件的角度分析产生上述结果的主要原因是__________；此实验中__________（选填“能”或“不能”）用木炭替代红磷测定空气中氧气含量。
7.图甲中A、B、C表示绿色植物体内的某些生理活动，图乙是安装在温室大棚中增加二氧化碳浓度的仪器，图丙表示一段时间内植物叶片氧气释放的相对量与光照强度的关系。据图回答问题：
(1)温室大棚中安装图乙所示仪器，可使绿色植物的[__________]__________（填写图甲中的字母和生理活动名称，下同）增强；绿色植物白天和晚上都能进行的生理活动是[__________]__________和[__________]__________ 。
(2)如图丙所示，当光照强度处于D点时，绿色植物光合作用强度__________（选填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度。
8.习总书记在第75届联合国大会上提出，中国的二氧化碳排放力争2030年前达到峰值，2060年前实现碳中和。
碳中和是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。现阶段我国的能源结构以化石能源为主，其燃烧释放出大量的二氧化碳。针对我国能源结构的现状，实现碳中和的路径之一是降低化石能源在消费能源中的比例，提高可再生、非化石能源比例。路径之二是捕集、利用和封存二氧化碳。
(1)植树造林这一措施，实际是利用绿色植物的__________作用，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。
(2)封存二氧化碳的技术之一，将二氧化碳送入到海面以下3000米的深海里，进行二氧化碳海洋封存，但此举可能会造成海洋酸化，原因是__________。利用二氧化碳的技术之一，二氧化碳制取甲醇（CH3OH），反应的微观示意图如图所示，则该反应的化学方程式为__________。
9.将白磷和红磷分装于Y形试管的两个支管中，管口系一小气球，然后将Y形试管的两个支管伸入80℃的热水中；同时在烧杯底部放置白磷，如图所示。（已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃）
(1)实验观察到只有Y形试管内的白磷燃烧，但很快就熄灭了，其熄灭的原因可能是__________（选填序号）。
①着火点升高 ②温度降低
③氧气耗尽 ④试管内产生了二氧化碳气体
(2)管口的小气球可防止__________（填写物质的化学式）进入空气，从而使该实验更环保；烧杯中80℃的热水的作用是__________。
10.读图并回答下列问题：
(1)如图甲所示是检验呼出气体的实验装置，在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气，吸气时，用夹子只夹紧右侧的橡皮管；呼气时，只夹紧左管的橡皮管。呼吸几次后，__________（选填“A”或“B”）试管内的石灰水先变浑浊，此试管内发生反应的化学方程式是__________，通过此现象可证明呼出的气体中含有较多的二氧化碳。
(2)如图乙和丙分别为人呼吸时胸廓变化和肺内气压与外界气压差示意图，则与C对应的肺内气压与外界气压差是__________（选填“EF”或“FG”）。
11.请沿用科学家认议事物的方式认识“空气”。
(1)从分类角度：洁净的空气属于__________（填“混合物”或“纯净物”）。
(2)从微观角度：用“○”表示氮原子，“●”表示氧原子，则用“○○”可表示的微粒是__________（填名称）。
(3)从变化角度：已知：常压下，氮气沸点为-196℃，氧气沸点-183℃。将燃着的本条置于盛满液态空气的烧杯，观察到的现象是木条__________（填“熄灭”或“继续燃烧”）。
(4)从环保角度：下列保护空气的措施不合理的是__________
A．加高烟囱直接排放废气 B．植树造林 C．提倡步行、骑自行车等出行方式
12.如右图所示，纸火锅在杭城悄然兴起。据了解这种纸火锅的材料是普通的纸，白色的底衬着火锅食料，干净、醒目；纸火锅使用燃料的主要成分是固体酒精，在使用时无烟、无味。请回答下列问题。
(1)发现纸火锅里的汤已沸腾，但与火焰接触的纸却没有着火的原因是__________。
(2)纸火锅的锅底与固体酒精之间留有一定的缝隙，说明燃烧需要__________。
13.在一个密闭容器内，一定条件下发生某个反应，其各物质质量与时间的关系如右图所示。据图回答：
(1)此反应中的反应物是__________。
A．甲 B．乙 C．丙
(2)反应停止时，根据质量守恒定律，m7=__________（用图中字母表示等量关系）。
14.某同学用右图的装置进行实验，请根据所学知识回答：
(1)实验一，若液体A为稀盐酸，固体B为石灰石，则在a处观察到的现象是__________，在b处观察到的现象是__________。
(2)实验二，若液体A为稀盐酸，固体B为金属锌，则会生成氯化锌和氢气，此反应的化学方程式为：__________。
15.美国化学家西博格说：化学是人类进步的关键。
(1)绿色净水剂：①高铁酸钾（K2FeO4）②聚合硫酸铁（［Fe2（OH）n（SO4）3-n/2］m，简称聚铁），这两种物质中共含有__________（填数字）种金属元素，高铁酸钾与水反应生成一种红褐色的氢氧化铁__________（填化学式），该物质对水中的杂质有絮凝作用。
(2)为减少“温室效应”带来的负面影响，法国化学家 Paul·Sabatier 提出CO2生成甲烷反应。 该反应使CO2和H2在催化剂作用下生成CH4和H2O，试写出该反应的化学方程式__________。
(3)德国INTEGRAL 公司因研究出无辐射冷却技术而荣获德国环境大奖，他们用水和冰组成的物质代替传统的氟利昂或氨做冷却剂。该致冷剂__________（填字母序号）
A．电解生成氢气和氧气 B．对环境不产生任何污染 C．化学性质和水不同
16.某研究小组设计了一个实验方案，以验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”(如 图所示)，请回答以下问题。
(1)“暗处理一昼夜”的目的是__________。
(2)实验过程中，步骤④中叶片的颜色不变色，造成这种现象的原因可能是__________。
17.变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。
(1)强光照射下，溴化银分解成溴(Br2)和银，玻璃颜色变深，此反应的化学方程式为__________。
(2)当光线变暗时，溴和银在氧化铜作用下，重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，而氧化铜在变化前后质 量和化学性质没有变化，则氧化铜在反应中起__________作用。
18.分类和对比是科掌学习中重要的思维方法。请回答：
(1)对下列符号进行分类：2N、N2、2Mg2+、SO2、2N2、SO42-，可依据微粒是否带电进行分
类，则带电的微粒是__________。
(2)小金在实验室做了如图所示的“对比实验”，盛装NaOH溶液的软塑料瓶变瘪的程度比盛水的软塑料瓶变瘪程度要大，其原因是：__________（用化学方程式表示）。
19.如图甲是肺内压随时间的变化示意图，图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。则，图甲曲线bd段表示__________（选填“吸气”或“呼气”），此时段内膈肌处于图乙所示的__________（选填“A”或“B”）位置。肺泡中的氧气是通过__________作用进入血液中，再通过一系列的过程进入组织细胞参与细胞内的__________作用，释放能量供人体各项生理活动。
20.取适量A的水溶液装入试管，将带火星的木条伸入试管，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C：将黑色粉末B和白色固体D混合加热也产生了气体C：非金属单质E在气体C中燃烧，产生了蓝紫色的火焰，并生成有刺激性气味的气体F。
(1)写出下列物质的化学式：A__________；F__________；
(2)写出固体B和D反应的化学方程式：__________。
21.某蔬菜基地进行大棚种植，但产量始终没有达到预想，于是邀请技术人员进行研究分析。
(1)技术人员首先对大棚内的CO2含量进行了测量，发现密闭大棚内（温度恒定）一昼夜空气中的CO2含量变化如图甲。分析可知：经过一昼夜后E点CO2含量稍低于A点，说明光合作用形成的有机物稍__________呼吸作用消耗的有机物；
(2)接着技术人员对基地主要种植作物大豆的光合作用情况进行了测量，记录并绘制了在一定光照强度下该作物的光合作用强度与CO2浓度的关系图，如图乙。若降低光照强度，乙图曲线中A点向__________移动（选填“左下”或“右上”）
(3)请根据技术人员以上的研究分析，给蔬菜基地提一点改进建议__________。
22.如图甲，植物能将太阳能贮存在__________中，所需的水是通常由__________（填器官名称）从土壤中吸收。图乙为中国科学家首创的低碳生活新技术，在室温光照下，能将二氧化碳和水转化，同时释放氧气，类似于自然界中植物的__________作用。
23.氮氧化物(如NO2、NO等)进入大气后，不仅会形成硝酸型酸雨，还可能形成光化学烟雾。因此必须对含有氮氧化物的废气进行处理。
(1)用氢氧化钠溶液可吸收废气中的氮氧化物。反应的化学方程式：
NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O，产物NaN02。中N元素的化合价为__________；已知“HNO2”读作“亚硝酸”，则NaNO2的名称为__________。
(2)汽车尾气中含有NO和CO，消除这两种物质对大气污染的方法是安装催化转化器，使它们发生反应生成N2和CO2，该反应的化学方程式为__________。
(3)氨气(NH3)也可用来处理氮氧化物。例如，氨气与二氧化氮反应：8NH3+6NO2=7N2+12H2O。若某工厂排出废气中NO2含量为0.75％(体积分数)，则处理4600米3这种废气，需要__________千克氨气(假设此时NO2气体的密度为2.0克/升)。
24.如图甲和乙是小金制作的膈肌运动引起胸廓容积改变的模型，如图乙是人体呼吸全过程示意图，回答问题：
(1)如图甲表示的过程中，膈肌__________（选填“收缩”或“舒张”），人处于__________（选填“吸气”或“呼气”）状态。
(2)如图丙，①和④表示肺泡与血液之间的气体交换，它是通过__________作用实现的，肺泡壁很薄，只有__________层上皮细胞构成，有利于气体交换。
25.如图甲，樱桃林中的樱桃已成熟。图乙是一段时间内二氧化碳浓度和光照强度对大棚内樱桃树光合作用强度的影响曲线。请回答下列问题：
(1)樱桃林中的氧气含量较高的时间段是__________（选填“清晨”“中午”或“傍晚”）
(2)樱桃储存的有机物主要是由叶制造，并通过叶脉中的__________运输到果实中的。
(3)分析图乙可知，为提高大棚中樱桃产量，可以采取的措施是__________和__________。
26.将某绿色植物的叶片放在特定装置中，研究在不同温度和光照条件下(图中的勒克斯是光照强度的单位)的光合速率和呼吸速率，测得数据如图所示。
(1)从右图可以得出的结论是__________（写一点即可）：
(2)该叶片在20℃时的呼吸速率是10℃呼吸吸速率的__________倍；
(3)20℃、2万勒克斯光照时，叶片每小时通过光合作用产生氧气__________毫克。
参考答案
1.二氧化硫；2SO2+O2====2SO3。
2.（1）吸气，收缩。 （2）C。 （3）肺泡数量多（或肺泡表面积大，或肺泡壁极薄，或肺泡外有丰富的毛细血管，合理即可）。
3.(1)肺 (2)收缩 AB(3)CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O
4.（1）B （2）金鱼藻光合作用消耗了水 （3）在丙量筒内仅加入碳酸水至满刻度，放在光照条件下进行实验。（4）被子
5.（1）CH4 （2）CaCO3 （3）C （4）He （5）Ca(OH)2 （6）CuSO4
6.（1）BC （2）4P+5O2=2P2O5；红磷的着火点比白磷高，较白磷不易燃烧；不能。
7.（1）[C]光合作用；[A]呼吸作用，[B] 蒸腾作用。（2）等于。
8.（1）光合。 （2）二氧化碳与水反应生成碳酸，使海洋酸化。CO2+3H2=CH3OH+H2O。
9.（1）③。（2）P2O5；对药品进行加热和对水中白磷隔绝氧气。
10.（1）B CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O （2）EF
11.混合物。氮分子（氮气分子）。熄灭。A。
12.（1）温度没有达到纸的着火点（合理即可）（2）充足的助燃剂（空气、氧气都可以）
13.BC；m3-m1+m5
14.（1）紫色石蕊试液变红；澄清石灰水变浑浊（2）Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
15.（1）2；Fe（OH）3 （2）CO2+4H2==2H2O+CH4 （3）AB
16.（1）呼吸（2）没有二氧化碳不能制造有机物
17.（1）2HgBr=Br2+2Hg（2）催化
18.（1）2Mg2+/（或者Mg2+）、SO42- （2）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
19.呼气 A 扩散 呼吸
20. H2O2；SO2；2KClO3=2KCl+3O2↑
21.（1）多于 （2）左下 （3）提高CO2浓度或增大光照强度
22.有机物 根 光合
23.(1)+3 亚硝酸钠 (2)2NO+2CO==N2+2CO2 (3)34
24.（1）收缩；吸气（2）扩散；1
25.（1）傍晚 （2）筛管 （3）适当提高光照强度 适当增加二氧化碳浓度
26.（1）温度相同时，光照越强，光合速率越大。（光照强度相同时，温度越高，光合速率越大） （2）3 （3）7.5
空气与生命填空（1）
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