五年级下册第五单元测试（无答案）

2023年春五年级语文
第五单元学情问卷
（满分100分 90分钟完卷）
学生 得分
一、根据拼音写词语。（8分）
tì tóu shuāi jiāo bāo fu biān pào
( ) ( ) ( ) ( )
pínɡ zhànɡ jiǎo wàn hóu lónɡ shānɡ bā
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”给带点的字选择正确读音。（3分）
监(jiàn jiān)生 揩(xié kāi)油 揪(jiū qiū )住
肉馅(xiàn yàn) 蘸(zàn zhàn)水 绊(pàn bàn)倒
三、选择题。（3+2分）
1.下列各句运用了什么人物描写方法？（填番号）
（1）他头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很短，头上永远剃得发亮。（ ）
（2)小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿。 （ ）
（3)他愉快的笑了,脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。 （ ）
A.神态描写 B.心理描写 C.动作描写 D.外貌描写
2.下列句子中，加点词意思不相同的一项是（　　）。
A．刷子李有一手刷墙的绝活。
B．他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。
C．这只小鸡绝对不是大黄狗咬伤的，大黄上午跟爷爷在街上。
D．他向来有情有义,绝非忘恩负义之人。
四、判断题。（下列说法对的打"√"，错的打"×"。4分）
1.《两茎灯草》这篇文章主要通过描写严监生临死前的神态和动作，刻画了一个节约朴实的人物形象。 （　　）
2.习作时，可以选择最能表现人物特点的典型事例来写人。（　　）
3.《摔跤》中，通过细致的动作描写，表现了小嘎子机灵的特点。（　　）
4.《我的朋友容容》一文表现了小朋友容容助人为乐的品格。 （　　）
五、按要求完成下面句子练习。（1-3小题各2分，4小题4分，共10分）
1.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉 （改成陈述句）
2.是否加强体育锻炼，是提高身体素质的基础。（修改病句）
3.刷子李技艺高超。 曹小三很佩服他。(用关联词连成一句话)
4.尝试从视觉和听觉两个方面写一写老师弹钢琴或同学打篮球的过程。
六、积累填空。（1小题每空0.5分，其余每空1分，共8分）
1.手（ ）眼快 半信半（ ） 天衣无（ ）
精神（ ）擞 膀大腰（ ） 助人为（ ）
2.《他像一棵挺脱的树》选自《 》，作者是　　　　　 。
3.《两茎灯草》选自《 》，作者是　 代的　　　　 。 七、阅读与鉴赏。（32分）
（一）《刷子李》选段（16分）
刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细①搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要②扫一眼。
这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”
说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”
曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。1.选段中曹小三对刷子李的印象经历了怎样的变化过程。（3分）
2.联系上下文，说说文中加点词语的表达效果。（4分）
①
②
3.谈谈你对画横线句子的理解。（3分）
4.选段中对白点的描写属于细节描写，在文中有什么作用？（3分）
“曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。”曹小三见到了什么？又学到了什么？（3分）
（二） 泥人张（16分）
①泥人张大名叫张明山。咸丰年间常去的地方有两处。一是东北角的戏剧大观楼，一是北关口的饭馆天庆馆。坐在那儿，为了瞧各样的人，也为捏各样的人。去大观楼要看戏台上的各种角色，去天庆馆要看人世间的各种角色。这后一种的样儿更多。
②那天下雨，他一个人坐在天庆馆里饮酒，一边留神四下里吃客们的模样。这当儿，打外边进来三个人。中间一位穿的阔绰，大脑袋，中溜个子，挺着肚子，架势挺牛，横冲直撞往里走。站在迎门桌子上的伙计一瞅，赶紧吆喝着：“益照临的张五爷可是稀客、贵客，张五爷这儿总共三位——里边请！”
③ 一听这喊话，吃饭的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。但人家当面叫他张五爷，背后却叫他海张五。天津卫是做买卖的地界儿，谁有钱谁横，官儿也怕三分。
④可是手艺人除外。手艺人靠手吃饭，求谁？怕谁？故此，泥人张只管饮酒，吃菜，西瞧东看，全然没把海张五当个人物。
⑤但是不会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说：“人家台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说：“在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧！”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。
⑥这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高人胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去？
⑦只见人家泥人张好像没听见，左手伸到桌子下边，大鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥土全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结帐。
⑧ 吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就像把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。
⑨海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他，他朝着正出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”
⑩ 泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——
第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上．摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上面写着：贱卖海张五。
估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一快乐。
三天后．海张五派人花了大价钱，才把这些泥人全买走，据说连泥模子也买走了。泥人是没了，可“贱卖海张五”这事却传了一百多年，直到今儿个。
（选自《俗世奇人》，有删改）
1.泥人张最常去的地方是哪里？为什么最爱去这些地方？(2分)
2.文章第⑦自然段对泥人张捏海张五泥像的过程进行了细节描写，请加以品味。(4分)
(1) “海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥土全找回来了。”句中加点的两个“找”各如何理解？

（2）“随后手一停，他把这团泥往桌上‘叭’地一戳，起身去柜台结帐。”句中“戳”属于 描写，写出了泥人张对海张五的 心理。
3.泥人张通过哪两件事来“回报”海张五的？(4分)
4.第⑨自然段在文中有什么作用？ (3分)
5.结合文章内容，说说泥人张是怎样的一个人？ (3分)
八、表达与交流。（30分）
题目：一个 （平凡、了不起、倔强、诚信、爱哭……）的人
要求：把题目补充完整再写作。写我们身边熟悉的人，运用典型事例和各种描写人物的方法，表现人物的性格特点。感情真实。不少于450字。