人教鄂教版（2017秋） 二年级下册第一单元 了解天气- 课件 (共13张PPT)

(共13张PPT)
第一单元 了解天气
复习课件
单元知识梳理
板块 主题 知识点
各种各样的天气 怎样描述天气现象 从阴晴风雨、云量和气温等角度来描述天气
常见的天气符号有哪些 用符号表示不同的天气现象
天气与生活 天气对我们有哪些影响 天气对人们生活的影响
调查天气的影响 天气对动植物的影响
板块 主题 知识点
天气早知道 了解天气 预报 了解天气预报的途径；
天气预报的信息；
根据天气预报，出行前做的准备
收集天气 谚语 常见的天气谚语
单元知识梳理
重点知识回顾
1.各种各样的天气
阴、晴、雨、雪、风等都是天气现象。
我们可以从阴晴风雨、云量和气温等多角度来描述天气。
常见的天气符号：
重点知识回顾
2.天气与生活
天气与我们的生活密切相关，它对我们既有有利的一面，也有有害的一面。
天气的变化对动植物的影响是非常大的，只要我们平时留心观察，就会发现天气的变化几乎会对每一个动物，每一个植物产生或多或少的影响。
重点知识回顾
3.天气早知道
我们可以通过多种途径了解天气预报。（手机、电脑、电视、报纸、电话……）
天气预报信息包括：日期、气温、风向、风力、空气质量、气压、紫外线、当天和第二天的日出日落、当天和未来几天的天气状况（如晴、阴天等）、生活指数、生活提示等。
依据天气情况，增减衣物，带好户外工具，及时调整出行计划等。
一、填一填
1.（ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）等都是天气现象。
2. “千条线，万条线，落到地上看不见”，这是对（ ）的描述。
3.天气与我们的生活密切相关，它对我们既有（ ）的一面，也有（ ）的一面。
4.我们可以通过（ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）等多种途径了解天气预报。
阴
晴
雪
雨
风
雨
有害
有利
手机
电脑
电视
报纸
电话
二、辨一辨
1.天气对我们的生活没有影响。 （ ）
2.雨天路滑，容易发生交通事故，所以下雨对我们没有好处。（ ）
3.我们要关心天气。（ ）
4.大雾天，汽车在高速路上可以高速行驶。（ ）
5.依据天气情况，增减衣物，带好户外工具，及时调整出行计划等。（ ）





三、连一连
1.下列活动适宜在哪些天气里进行？连一连：
放风筝 雨天
打伞 天寒地冻
收割庄稼 晴天
滑冰 微风
放风筝 雨天
打伞 天寒地冻
收割庄稼 晴天
滑冰 微风
四、写一写
答案：从阴晴风雨、云量和气温等几个角度描述天气，言之有理即可。
1.请你描述一下今天的天气？
四、写一写
答案：天气与我们的生活密切相关，它对我们既有有利的一面，也有有害的一面。比如瑞雪兆丰年，干旱颗粒无收；刮风可以放风筝，狂风则影响出行……
2.说一说天气对我们的生活有哪些影响？
四、写一写
答案：蜻蜓飞得低，出门要戴笠；燕子低飞天将雨；一场秋雨一场寒。（答案不唯一）
3.请你列举三条常见的天气谚语。
谢 谢