第25课《黄帝的传说》阅读理解题（含答案）

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第25课《黄帝的传说》阅读理解题
班级：_________ 姓名：__________
一、现代文阅读
延伸阅读
女娲造人
中国上古神话故事中，有一位化育万物、造福人类的女神， 这就是女娲。
据说天地开辟以后， 大地上虽然有了山川、湖泊、花草鸟兽，可是还没有人类的踪迹。大母神女娲想创造一种新的生命，于是她抓起了地上的黄土，仿照自己印在水中的形貌，揉团捏成一个小人的形状。这些泥人一放到地面上，就有了生命，活蹦乱跳的，女娲给他们取名叫做“人”。
就这样，她用黄泥仿照自己的样子造出了一个个小泥人，她造了一批又一批，觉得太慢，于是用一根藤条，沾满泥浆，挥舞起来，一点一点的泥浆洒在地上，都变成了人。为了让人类永远地流传下去，她创造了嫁娶之礼，用自己充当媒人，让人们凭自己的力量传宗接代。
1．根据短文内容填空。
《女娲造人》是篇________故事，女娲是位化育万物、造福人类的______。
2．用“ ”画出写女娲为什么要造人的句子。
3．女娲是怎样造人的？用“﹏﹏”画出文中描写女娲造人的句子。
4．女娲真了不起，用自己的话夸夸她。
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二、阅读短文，回答问题。
红花和绿叶
百花园里一片春光，花儿露出红艳艳的脸庞。蝴蝶围着她跳舞，蜜蜂围着她唱歌。于是，花儿骄傲起来，觉得唯有自己最漂亮，她瞧不起四周的绿叶，认为他们既不美也不香。
花儿想要突出自己，她（觉 决）定离开绿叶，于是乘着一阵风儿向天空飘去。她飘啊飘啊，越飘越高。地下的绿叶向她喊（到 道）：“花儿姐姐 ，快回来吧，离开我们，你活不成的！”
花儿哪里肯听，依然在空中飘啊飘啊，她还得意地舞动身姿呢！谁知风儿一停，她一头栽倒在地上。她躺在那儿，蜜蜂、蝴蝶都不来了，唯有灰尘伴在她的身旁。不久，在阳光照射下，她枯萎了，最（中 终）被扫进了垃圾箱。这时，她后悔了，心想：_________________________________________________________________________________________
5．选出文中括号里正确的字，用“√”表示。
6．短文有______个自然段，第______自然段写绿叶劝花儿回到绿叶中。
7．照样子写词语。
红艳艳 静悄悄 _______ _______ _______
8．在文中找出下列词语的近义词，写在括号里。
仍然——( ) 美丽——( ) 懊悔——( )
9．填空。
花儿觉得________，很骄傲，她认为绿叶__________，瞧不起他们。花儿想要突出自己，离开绿叶。不久，她___________了。
10．结尾处，花儿被扫进了垃圾箱，这时，她会怎么想呢？把最后一节补充完整。
三、阅读下面的文章，按要求做题。
百鸟朝凤
很久很久以前，凤凰只是一只很不起眼的小鸟，羽毛也很平常，丝毫不像传说中的那般光彩夺目。但它有一个优点：它很勤劳，不像别的鸟那样吃饱了就知道玩，而是从早到晚忙个不停，将别的鸟扔掉的果实都一颗一颗地捡起来，收藏在洞里。
这有什么意思呀？这不是财迷精、大傻瓜吗？可别小看了这种贮藏食物的行为，到了一定的时候，它可发挥大用处了！
果然，有一年，森林大旱。鸟儿们觅不到食物，都饿得头昏眼花，快支撑不下去了。这时，凤凰急忙打开山洞，把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。
旱灾过后，为了感谢凤凰的救命之恩，鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光彩耀眼的百鸟衣献给凤凰，并一致推举它为鸟王。
以后，每逢凤凰生日之时，四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺， 这就是“百鸟朝凤”。
11．根据短文内容连线。
漂亮的 小鸟 一颗 小鸟
勤劳的 百鸟衣 一件 果实
光彩耀眼的 羽毛 一只 衣裳
12．从文中找出下列词语的近义词。
光彩耀眼——( ) 贮藏——( )
13．凤凰原来是什么样子的？用“ ”在文中画出来。
14．“百鸟朝凤”是因为（ ）
A．凤凰十分勤劳。
B．凤凰的羽毛十分漂亮。
C．凤凰把积存的干果和草籽分给大家，救了鸟儿们。
参考答案：
1． 神话 女神 2．大地上虽然有了山川、湖泊、花草鸟兽，可是还没有人类的踪迹。大母神女娲想创造一种新的生命。 3．抓起了地上的黄土，仿照自己印在水中的形貌，揉团捏成一个小人的形状。
于是用一根藤条，沾满泥浆，挥舞起来，一点一点的泥浆洒在地上，都变成了人。 4．女妈你真棒！是你创造了人类，你用自己的智慧和力量传递了生命，谢谢你！
5．决 道 终 6． 3 2 7． 绿油油 金灿灿 灰蒙蒙 8． 依然 漂亮 后悔 9． 唯有自己最漂亮 既不美也不香 枯萎 10．我不应该离开绿叶，离开土壤。
11． 12． 光彩夺目 收藏 13．很久很久以前，凤凰只是一只很不起眼的小鸟，羽毛也很平常，丝毫不像传说中的那般光彩夺目。 14．C
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