第六单元第5课时《单元综合复习》精品课件（共15张ppt） 人教版 数学 五年级下册

(共15张PPT)
单元综合复习
第六单元 分数的加法和减法
输入标题
单元导图
分数的加法和减法
同分母分数加、减法
异分母分母加、减法
分数加减混合运算
同分母分数减法
分数加减混合运算
运算定律的推广
同分母分数加法
异分母分数加法
异分母分数减法
解决问题
一级标题
输入标题
综合练习
知识梳理
拓展练习
课堂小结
布置作业
本单元主要学习了哪些知识？
同分母分数的加、减法。
异分母分数的加、减法。
分数加减混合运算、简便运算和解决问题。
一级标题
输入标题
综合练习
知识梳理
拓展练习
课堂小结
布置作业
同分母分数加、减法
+
－
=
3
5
=
3
7
分母不变，分子相加、减。
输入标题
综合练习
知识梳理
拓展练习
课堂小结
布置作业
异分母分数加、减法
+
=
13
15
=
+
①通分。 ②分母不变，分子相加减。
－
－
=
=
3
14
输入标题
拓展练习
课堂小结
布置作业
分数加减混合运算
知识梳理
综合练习
分数加减法混合运算顺序与整数加减混合运算顺序相同。
①不带括号的：按从左到右顺序计算。
②带括号的：括号里的先算。
整数加法交换律、结合律对于分数加法同样适用。
加法交换律：a+b=b+a
加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c）
一级标题
输入标题
拓展练习
课堂小结
布置作业
综合练习
知识梳理
+
+
+
=( + ) + ( + )
运用了( )进行简便计算的。
1.填一填。
加法交换律、结合律
+
（ ）
+
（1）
（2）
填上合适的分数使它能简便计算，再解答。
3
7
5
8
练习
一级标题
输入标题
拓展练习
课堂小结
布置作业
综合练习
知识梳理
2.计算，能简算的要简便计算。
＝10－1
＝9
＝1 + 1
＝2
练习
＝
＝
＝
（ ）
＝ ＋
一级标题
输入标题
拓展练习
课堂小结
布置作业
综合练习
知识梳理
3.张大伯收了一批西瓜，第一天卖出了总数的 ，第二天卖出了总数的 ，两天一共卖出总数的几分之几？还剩几分之几？
练习
答：两天一共卖出总数的 ，还剩 。
＋ ＝
1－
＝
一级标题
输入标题
拓展练习
课堂小结
布置作业
综合练习
知识梳理
4.母亲节到了，五（3）班全体同学都给自己的母亲送了礼物，（其中送鲜花、贺卡、图画三种礼物的）具体情况如下：
①送鲜花、贺卡、图画的共占全班人数的几分之几？
②送其他礼物的占几分之几？
送鲜花
送贺卡
送图画
其他 ？
1
4
1
3
1
4
=
练习
1 －
=
输入标题
课堂小结
布置作业
知识梳理
拓展练习
综合练习
果汁：1杯
一杯纯果汁，小刚第一次喝了 杯，然后加满水，第二次又喝了 杯，再加满水，最后本部喝完。小刚一共喝了多少杯果汁，多少杯水？
水：
+
=
2
3
（杯）
答：小刚一共喝了1杯果汁， 杯水。
练习
输入标题
课堂小结
布置作业
知识梳理
拓展练习
综合练习
工厂要加工一批零件，交给王师傅和李师傅来加工，一天可以完成零件总数的 ，交给李师傅和张师傅来加工，一天可以完成零件总数的 ，交给王师傅和张师傅来加工，一天可以完成零件总数的 。如果现在让王师傅，李师傅，张师傅三人一起加工，几天可以完成？
+
+
= 1
答：2天可以完成。
王
王
张
张
李
李
练习
输入标题
布置作业
知识梳理
拓展练习
课堂小结
综合练习
通过本节课的学习，你学到了什么？
分数的加法和减法
同分母分数相加
异分母分数相加
分数加减混合运算
分母不变，分子相加减
通分后在加减
有括号则先算括号里的
没有括号则从左至右依次计算
一级标题
输入标题
知识梳理
拓展练习
课堂小结
布置作业
综合练习
教材P101 第9、10题
再见