Unit 5 What were you doing when the rainstorm came 单元整体教学设计（表格式）

Unit 5 What were you doing when the rainstorm came
学 科 英语 年 级 八年级 初备时间
单元课题 Unit 5 What were you doing when the rainstorm came 主备老师
教学内容 本单元主要围绕“Unforgettable events”这个话题展开，要求学生能结合自己亲身经历谈论并设计活动，练习讲述发生在过去的事情。本单元重点是学会用英语讲故事，难点是连词when 和while的用法以及能用过去进行时描写过去的经历。通过学习本单元，让学生回忆并讲述自己经历的难忘事件，通过重大事件接受人文教育。
单元教材分析 本单元通过构建过去场景中正在发生的各种情况引导学生学习并使用过去进行时。Section A 部分的教学重点是过去进行时的用法，特别是在某些特定的语境中，在没有具体的时间状语的情况下，理解和运用过去进行时；Section B的教学重点是进一步熟悉一般过去时和过去进行时的搭配使用，难点是运用这两种重要的时态描述事件。
单元教学目标 1. 知识目标： 在本单元，学生通过听说读写训练，学会运用过去进行时态，谈论和描述发生在过去的事情或故事”。 （1）能正确使用以下常用表达： be busy doing, so… that, wake up, go off, pick up, wait for, look for, at the time of （2）能熟练掌握并使用下列重点句式： 1）—What was the girl doing at the time of the rainstorm —She was … 2）—What were you doing last night — I was ... 3) While you were sleeping, I called Jenny and she helped me. 4) When you called, I was taking a shower. 2. 技能目标： 通过听说训练，学会运用过去进行时态，谈论过去的事情或讲述过去的故事。 3. 情感态度价值观目标： 通过本课的学习，培养学生在困难面前互帮互助的优良品质。培养学生良好的合作意识，鼓励学生大胆表达自己的想法和意愿。正确认识生活中的一些困难，能采用正确的方式解决生活中的问题。学会在生活中关心他人，理解他人感受，并尽自己所能帮助他人。
单元教学重点 正确使用过去进行时态，谈论过去的事情或讲述过去的故事。 2. 掌握本单元重点单词： rainstorm, alarm, go off, begin (began), heavily, suddenly, pick up (the phone), strange 3.掌握本单元重点短语: be busy doing, so… that, wake up, go off, pick up, wait for, look for, at the time of …
单元教学难点 通过听说训练，学会运用过去进行时态，谈论过去的事情或讲述过去的故事。 学习连词when 和while的用法
课时安排 第一课时：Section A1(1a-2d)， 第二课时：Section A2(3a-4c) 第三课时：Section B1(1a-1e) 第四课时：SectionB2(2a-2e) 第五课时：SectionB3(3a-Self Check)