Unit 3 weather知识回顾汇总课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
人教PEP版四年级下英语提升班
Lesson 3
四年级下英语提升班
Lesson 3
回顾上节课知识
1. What time is it now
It’s + 钟点数 + o’clock.
2. It’s time for + 名词(dinner, bed, school…)
3. Time to + 动词原形(sing, dance…)+其他
4. It’s time to+ 动词原形(sing, dance…)+其他.
回顾上节课知识
第一，时间的表达：
1、用基数词表示
现在是四点整：It's four./It's four o’clock.
2、用half past来表示
11:30 half past eleven；4:30 half past four
3、用quarter来表示
9:45 a quarter to ten；9:15 a quarter past nine
回顾上节课知识
第二，时间的读法：
所有的时间都可以用“小时 + 分钟”直接读: 4:10读为four ten
第三，past和to的用法：
1、用介词past来表示
分钟数小于30分钟(包含30分钟)时，常用past表示“几点过几分”。
10点过20分（10：20）twenty past ten
2、用介词to来表示
当分钟数大于30分钟时，常用to表示“差几分几点”。
10点差5分（9:55）five to ten
回顾上节课知识
5. 字母ir在音节中间，发[ :], 表现形式-ir-
例如: girl,bird,dirt,birth
6. 字母ur在音节中间，发[ :], 表现形式-ur-
例如：nurse,hamburger,number
Unit 3
Weather
单词回顾，听写
课文回顾
音标回顾
回顾知识
单词回顾
课文回顾
句型提炼
1. Can I go outside now
现在我能出去吗？
No, you cannot=can’t.
不，你不能。
提炼：
Can I + 动词原形(swim, go, drink…) + 其他
Yes, you can.
No, you can’t.
Can用法补充：
没有人称和数的变化
I can speak English.
I can’t speak English.
They can speak English.
They can’t speak English.
He can speak English.
He can’t speak English.
She can speak English.
She can’t speak English.
课文回顾
句型提炼
2. What’s the weather like in London
伦敦的天气怎么样？
It’s rainy.
是下雨天。
提炼：
What’s the weather like + 其他
It’s + 表示天气状况的形容词(windy, sunny…).
句型提炼
3. Is it cold
天冷吗？
No,it isn’t. It’s 26 degrees.
不，不冷。是26度。
提炼：
Is it +表示天气状况的形容词(windy, sunny…)
Yes, it is.
No, it isn’t. It’s + 数字 + degree(s).
句型翻译
1. Can I have some water Yes, you can.
我能喝点水吗？你可以。
2. 北京的天气怎么样？
天气炎热，阳光明媚。
What’s the weather like in Beijing
It’s hot and sunny.
3. 天气凉爽吗？不，不凉爽，是30度。
Is it cool No,it isn’t. It’s 30 degrees.
音标回顾
字母ar在重读音节中，发[a:]
例如：arm,car,card,farm,far
字母al通常在音节中，发[ :]
例如：ball,tall,wall
car /kɑ:(r)/ 汽车
发音秘诀：长元音。口腔打开，嘴巴张大，下巴放低，舌平放，舌尖抵下齿，轻松发音。
/ɑ:/
Let’s learn
发音秘诀：长元音。双唇收成小圆圈，并向前突出，舌身往后缩。
ball /b :l/ 球
/ :/
Let’s learn
1．什么是音节？
读音的基本单位，一个音标里有几个元音因素就有几个音节。
2．音节的分类
（1）按数量分
单音节：a I play bad six
双音节：fa/ther ti/tle peo/ple
多音节（三个或三个以上）：cen/tu/ry cer/tain/ly care/ful/ly
音节
（2）按读音分
开音节：辅+元（发音的元音字母结尾）：he go no do be tree three
辅（r,w,y除外）+e结尾（不发音）：name bike make take home
闭音节：辅+元+辅：bed sit bad bag hot hop let mad map head
元+辅：it is in on up out ant
多个辅音（r除外）结尾，中间只有一个元音元音：cross
音节
（3）按重读分
重读音节：发音特别响亮的音节。
单音节一般都重读：dog [d ɡ]
双音节名词60％以上是第一个音节重读：river [ r v (r)]
双音节动词有90％以上是第二个音节重读:abuse [ bjuz]
多音节单词中，一般重读音节为倒数第三个音节 popular [ p pj l (r)]
非重读音节：其他读得轻而含糊的音节，叫做非重读音节。
音节
Summary
1. Can I + 动词原形(swim, go, drink…) +其他
Yes, you can./ No, you can’t.
2. What’s the weather like + 其他
It’s + 表示天气状况的形容词(windy, sunny…).
3. Is it +表示天气状况的形容词(windy, sunny…)
Yes, it is./ No, it isn’t. It’s + 数字 + degree(s).
句型
Unit 3
Homework
1. 不会背的单词回去抄写5遍，中文3遍，字迹要端正，
下节课听写错误的单词。
2. 不会背的课文回去背熟，下节课继续背，并能翻译。
3. 完成课后练习。
谢谢
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