15.白鹅 同步练习( 含答案)

15.白鹅 四年级语文下册 （部编版）含答案
一、看拼音写词语
1．quǎn fèi pì rú shì hòu fù jìn mǐn jié
ánɡ shǒu jú cù pō xiàng jīng jù fàn guǎn
pí qì kuài jié gōng yǎng yáng cháng ér qù
jí jiāng zī tài gāo ào yì sī bù gǒu
二、填空题
2．将下列词语补充完整。
引吭( )( ) ( )模( )样 一丝( )( )
扬长( )( ) ( )顾( )盼 ( )( )不迫
（1）李老师对待工作________，深受大家的敬佩。
（2）我们面对困难要有_________的勇气，敢于正视困难，挑战困难。
3．感悟课文写法并填空。
（1）作者善于运用________对比的写法来突出白鹅的特点。如，将鹅的叫声和______作比较，将鹅和_____的步调进行比较。
（2）作者善于运用________的写法来表达自己的情感。如，用“鹅老爷”“架子十足”等含有贬义的词语表现白鹅的个性，从中流露出对白鹅的_________。
4．感悟课文内容并填空。
（1）《白鹅》一文中，作者抓住鹅_______的性格特点，通过细致刻画鹅“严肃郑重”的_______、“大模大样”的_______和“三眼一板”“一丝不苟”的_______，表达了对鹅的_______之情。
（2）《白鹅》中作者____从白鹅的_________、_________和________三个方面写出了白鹅______的性格特点，表达了对白鹅的________之情。学习了《白鹅》一文，我情不自禁地想起了_____代诗人 _______《咏鹅》中的诗句：“__________________________”。
5．补充词语。
( )顾( )盼 引( )大叫 ( )不相让 大( )大( )
三( )一( ) 一( )不( ) 从( )不( )
( )( )如也 不( )其( ) ( )长而去
6．根据课文内容完成填空。
（1）鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的( )；鹅的( )。它常傲然地站着，看见人走来也( )；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
（2）作者在描写白鹅的时候，紧紧抓住了白鹅____________的特点，从_________、_________、__________三方面对白鹅进行了生动细致的描写，表达了对白鹅的__________之情。
7．仿写词语。
左顾右盼（含近义词）_________、__________、___________
一丝不苟（描写神态）_________、__________、____________
三、选择题
8．课文中的“我们这位鹅老爷”“架子十足”等词句表现了鹅的个性，同时也表达了作者对白鹅的（ ）之情。
A．讨厌 B．喜爱 C．敬佩
9．“附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。”把鹅称为“老爷”，体现了作者的（ ）
A．不满，实话实说，鹅比偷吃的狗好一点。
B．喜爱，正话反说，拟人形象流露出亲昵。
C．讨厌，无话可说，这只鹅真的太难侍候。
10．“从容不迫”的“迫”的意思是（ ）
A．急促 B．逼迫 C．接近
11．下列词语中错别字最多的一项是（ ）
A．犬吠 快捷 拱养 京剧 空空如也
B．脾气 局促 待候　 附近　 三眼一板
C．昂手 辟如　 颇像 敏睫 杨长而去
12．下列加点字的含义与例句相同的一项是（ ）
例句：鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。
A．我们小区周围的环境十分安静。
B．班长做事考虑周到，一丝不苟，我们都很信任他。
C．过了春节，岳涵就十周岁了。
13．按照课文内容，下列句子排列正确的是（　　）
①大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安这相。
②它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让。
③鹅的步态，更是傲慢了。
④鹅的步调从容，大模大样的，颇像印度警方的的净角出场。
⑤有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
A．③①④②⑤ B．②②①④⑤ C．②⑤③①④
四、按要求答题
14．根据句子的意思准确地选择字义。
空：①天空；② 里面什么都没有；③ 没有结果地。
（1）等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。( )
胜：① 胜利；② 比另一个优越；③ 优美的；④ 能承受。
（2）我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。( )
15．根据句子的意思选择：
A．厉声呵斥 B．厉声叫嚣 C．引吭大叫 D．厉声叫骂 E．昂首大叫
①鹅伸着脖子，放开喉咙大叫。( )
②用严厉的声音，大声责备。 ( )
③用严厉的声音大声叫喊，吵闹。( )
④鹅抬头大声地叫喊。( )
⑤用严厉的声音大声地骂。( )
16．读读下面表现鹅高傲的词语，把序号填写到相应的位置。
①三眼一板 ②厉声呵斥 ③厉声叫嚣 ④步调从容
⑤一丝不苟 ⑥引吭大叫 ⑦严肃郑重 ⑧大模大样
叫声：__________ 吃相：________ 步态：__________
17．选词填空。
傲然 果然 偶然 竟然 必然
（1）据说鹅能看守门户，后来我发现( )如此。
（2）凡有生客进来，鹅( )厉声叫嚣。
（3）它常( )地站着，看见人走来也毫不相让。
（4）鹅老爷( )早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候。
（5）这么宏伟的建筑，( )只用了十个月的时间就完成了。
五、现代文阅读
我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所必需的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去的。因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
——选自丰子恺的《白鹅》
18．老舍先生不愧为语言大师，说“猫的性格实在有些古怪”却又如数家珍般地描述它种种惹人喜爱的举止情态。丰子恺先生也不例外，上面语段中的哪些描写也运用了同样的写法，请你写出自己的感受。
____________________
19．请你也运用这种写法写一句话吧。
____________________
课内阅读
①鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
②鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
20．作者善用对比的手法来突出鹅的特点。如用鹅与鸭的_______对比，写出鹅______________的特点。
21．选文中还运用了哪种修辞手法？用“﹏﹏﹏”画出相关句子，并说说这样写的好处。
22．“傲慢”是一个贬义词，作者用在这里是批评鹅高傲、目中无人吗？
_____________
课外阅读
天 鹅（节选）
[法] 布 封
我们看见它那种雍容自在的样子，看见它在水上活动得那么轻便，那么自由，就不能不承认它不但是羽族里第一善航者，并且是大自然提供给我们的航行术的最美的模型。它的脖子高高的，胸脯挺挺的、圆圆的，就仿佛是破浪前进的船头；它的宽广的腹部就像船底；它的身子为了便于疾驰，向前倾着，愈向后就愈挺起，最后翘得高高的就像船舳（zhú）；尾巴是地道的舵（duò）；脚就是宽阔的桨；它的一对大翅膀在风前半张着，微微地鼓起来，这就是帆，它们推着这艘活的船舶，连船带驾驶者一起推着跑。
天鹅在一切方面都高于家鹅一等，家鹅只以野草和籽粒为生，天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料。它不断地用妙计捕捉鱼类，它做出无数的不同姿态以求捕捉的成功，并尽量利用它的灵巧与气力。它会避开或抵抗它的敌人：一只老天鹅在水里，连一只最强大的狗它也不怕；它用翅膀一击，连人腿都能打断，其迅疾、猛烈可想而知。总之，天鹅似乎是不怕任何暗算、任何攻击的，因为它的勇敢程度不亚于它的灵巧与气力。
23．第1自然段中，作者把天鹅比作______，这样写的好处是：__________________ 。
24．第2自然段介绍的天鹅的特点有（ ）（多选）
A．在食料上追求精美、不平凡。 B．不断地用妙计捕捉鱼类，
C．在水里连狗也不怕 D．很勇敢，能避开或抵抗它的敌人。
25．请从文中找出两条你喜欢天鹅的理由。
_________________________
课内阅读
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，狗又来蹲着窥伺了。
26．文中画“﹏﹏”的句子使用了“____”“_____”“_____”三个表示_____的词语，写出了鹅____________________的特点。
27．读文中画“——”的句子，判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）这句话把鹅称作鹅老爷，运用了明贬实褒的表达方式。( )
（2）这句话表现了鹅吃饭必须有人伺候，言语间流露出亲昵之感，表达了作者对鹅的喜爱之情。( )
（3）从这句话我能体会出鹅很高傲，它不需要有人侍候。( )
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．犬吠 譬如 侍候 附近 敏捷 昂首 局促 颇像 京剧 饭馆 脾气 快捷 供养 扬长而去 即将 姿态 高傲 一丝不苟
2．大 叫 大 大 不 苟 而 去 左 右 从 容 一丝不苟 从容不迫
3．对比 狗的狂吠作比较 鸭 明贬实褒 亲昵和喜爱
4．高傲 音调 步态 吃相 喜爱 丰子恺 叫声 步态 吃相 高傲 喜爱 唐 骆宾王 鹅，鹅，鹅曲项向天歌
5．左 右 吭 毫 摇 摆 眼 板 丝 苟 容 迫 空 空 胜 烦 扬
6．步调急速，有局促不安之相 步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场 毫不相让 高傲 鹅的叫声 鹅的步态 鹅的吃相 喜爱
7．左思右想 东张西望 东奔西走 全神贯注 眉飞色舞 神采奕奕
8．B
9．B
10．A
11．C
12．B
13．A
14． ② ④
15． C A B E D
16． ②③⑥⑦ ①⑤ ④⑧
17． 果然 必然 傲然 偶然 竟然
18．这段话中的“不胜其烦”“架子十足”也运用了明贬实褒的写作手法，表面说白鹅麻烦，架子大，其实作者不仅没有嫌它麻烦，反而心甘情愿地当堂倌侍候它。这样用反语来写，洋溢着他对白鹅的喜爱之情。 19．妈妈可真傻，自己舍不得添置新衣服，却总给我买课外书。
20． 叫声 步调 傲慢 21．鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
这样写形象生动地写出了鹅的步态的从容和大模大样。 22．“傲慢”是“贬义褒用”，并不是说鹅高傲自大，而是想突出它的镇定自若，表达对它的喜爱之情。
23． 船 形象而生动地介绍了天鹅的形态特点，可以更形象地说明它不愧为“第一善航者” 24．ABD 25．一是因为它是羽族里的第一善航者；二是因为它勇敢、灵巧和有气力。
26． 先 再 然后 顺序 三眼一板，一丝不苟
27． √ √ ×
答案第1页，共2页
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