12.2 滑轮 同步练习（含答案）
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12.2 滑轮 同步练习
一、单选题
1．如图，学校举行庆祝建党100周年献礼活动的升旗仪式上，国旗冉冉升起，旗杆顶上安装的是（ ）
A．动滑轮 B．定滑轮 C．滑轮组 D．省力杠杆
2．在举行升国旗、唱国歌的仪式时，观察到国旗的旗杆顶上有个重要的装置，一般是（ ）
A．定滑轮 B．动滑轮 C．滑轮组 D．省力杠杆
3．一位同学双手的最大拉力为500N.现在他用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组，最多能提起的物体重为（不计动滑轮重和摩擦）（ ）
A．500N B．1000N C．1500N D．2500N
4．使用滑轮组可以达到的目的是（ ）
A．省力而且一定能改变力的方向 B．省力但不可能改变力的方向
C．省力而且能省距离 D．能省力而且也可以改变力的方向
5．以下给出的机械中，不属于简单机械的是（ ）
A．定滑轮 B．斜面 C．手推车 D．动滑轮
6．如图所示，滑轮组悬挂在水平钢架上，某工人站在水平地面上，竖直向下拉动绳子自由端，5s内使物体A匀速上升1m，提升过程中拉力F的功率为160W。已知物体A重720N，该工人重600N。关于该过程，下列说法正确的是（ ）
A．绳子自由端移动的速度为0.2m/s
B．动滑轮重80N
C．该工人对地面的压力为200N
D．工人利用该滑轮组提升物体的最大机械效率为90%
7．关于定滑轮、动滑轮及滑轮组的作用，下列说法正确的是
A．使用定滑轮能省力，还能改变力的方向
B．使用动滑轮能省力，但不能改变力的方向
C．使用滑轮组既能省力，又能改变力的方向
D．使用滑轮组一定能改变力的方向
8．如图所示实验装置，甲的重力为10N，乙的重力为9N，静止时不计弹簧测力计自重，则地面对甲的支持力为（ ）
A．10N B．9N C．19N D．1N
9．在旗杆顶端安装小轮，其主要目的是为了（ ）
A．改变力的方向 B．省力 C．省距离 D．省功
10．如图所示滑轮分别在力F1、F2、F3的作用下匀速提升物体，这三个力的大小关系是（ ）
A．F1＞F2＞F3 B．F1＜F2＜F3
C． F1＜F2= F3 D．F1=F2=F3
11．分别用图中所示的装置甲和乙把同一重物吊到同一高度时
A．用装置甲或装置乙吊起重物所用拉力相同
B．用装置甲吊起重物比用装置乙省力
C．用装置乙吊起重物比用装置甲省力
D．用装置乙吊起重物，动力移动的距离比用装置甲小
12．图中是一种有把手的门锁，则门锁的把手实质上是一个
A．定滑轮 B．动滑轮 C．轮轴 D．?斜面
13．如图所示是由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组。a、b为两个弹簧测力计，不计滑轮重及摩擦。当匀速提升的重物G＝300N时，a、b两弹簧测力计上的示数应为（ ）
A．300 N、100 N
B．200 N、100 N
C．300 N、150 N
D．100 N、100 N
14．如图所示，吊篮的重力为400N，动滑轮总重力为50N，定滑轮总重力为40N，人的重力为600N，不计绳重与摩擦，人在吊篮里拉着绳子不动时需用力（ ）
A．218N B．220N C．210N D．236N
15．工人师傅用一个动滑轮将500N的重物3s内匀速提升到3m高处，假如所用的拉力方向竖直向上、大小为280N，则 （ ）
A．拉力所做的功为840J，功率为280W
B．滑轮的机械效率为80%
C．若用该动滑轮提升更重的货物，机械效率将保持不变
D．若采用轻质动滑轮完成原任务，机械效率将变大
二、填空题
16．星期一学校举行升旗仪式，在旗杆顶端装有一个滑轮，该滑轮是_____（定/动）滑轮，它的作用是可以改变_____，在国旗匀速上升的过程中（不计绳重和摩擦），拉力大小_____（大于/小于/等于）国旗的重力。
17．学校的旗杆顶端都装有一个滑轮，升国旗时，升旗手向下缓缓拉动绳索，国旗就缓缓上升，这个滑轮的作用是_______；某校旗杆高12m，国旗重约1kg，要在唱一遍国歌的时间（约40秒）恰好将国旗从地面升到顶端，升旗手做有用功的功率约为_______W。
18．如图所示，不计滑轮重及摩擦，物体重为20牛。图中的滑轮可以看成______杠杆，当物体在力F作用下以0.5米/秒的速度匀速上升时，力F为______牛。若该物体在力F作用下以1米/秒的速度匀速上升，与以0.5米/秒的速度匀速上升时相比，木块受到的合力将______（选填“变大”“不变”或“变小”）。
19．如图所示的工具中属于省力杠杆的是_____ ；属于费力杠杆的是______；属于等臂杠杆的是_____ （以上空格填代号）．
20．如图所示，物体A和B所受重力都为160N，不计滑轮重、绳重和摩擦，当分别用力匀速提升物体A和B时，FA为______N，FB为______N。
三、实验题
21．学们共同研究滑轮的特点：
（1）他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮___________。
（2）他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示。据此可知，使用动滑轮___________。
四、计算题
22．工人利用图所示的滑轮组在20s内将重400N的物体向上匀速提起2m，所用拉力为250N；求：
（1）物体上升的速度和绳子自由端移动的速度．
（2）若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升，不计绳重和摩擦力，拉力应为多大？
五、作图题
23．用滑轮组提升重1000N的物体A，如果每个滑轮重100N，绳子能承受的最大拉力为500N．请在图中画出绕绳方法．
六、综合题
24．动滑轮实质上是一个杠杆，O点可看成是这个杠杆的支点，如图所示是利用动滑轮匀速提升重为G的重物的示意图．
（1）请画出动力F与阻力F'的力臂；
（2）如果动滑轮自重、绳重及摩擦不计，则当拉力F的方向竖直向上时，求F与G的关系．
参考答案
1．B
2．A
3．C
4．D
5．C
6．C
7．B
8．D
9．A
10．B
11．C
12．C
13．B
14．C
15．D
16． 定 力的方向 等于
17． 改变力的方向 3
18． 等臂 20 不变
19． a c b
20． 80 160
21． 可以改变动力的方向，不能省力（不改变力的大小） 不能改变动力的方向，但可以省力
22．(1)0.1m/s 0.2m/s (2)500N
23．如图所示
24．(1) ;(2)F=
一、单选题
1．如图，学校举行庆祝建党100周年献礼活动的升旗仪式上，国旗冉冉升起，旗杆顶上安装的是（ ）
A．动滑轮 B．定滑轮 C．滑轮组 D．省力杠杆
2．在举行升国旗、唱国歌的仪式时，观察到国旗的旗杆顶上有个重要的装置，一般是（ ）
A．定滑轮 B．动滑轮 C．滑轮组 D．省力杠杆
3．一位同学双手的最大拉力为500N.现在他用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组，最多能提起的物体重为（不计动滑轮重和摩擦）（ ）
A．500N B．1000N C．1500N D．2500N
4．使用滑轮组可以达到的目的是（ ）
A．省力而且一定能改变力的方向 B．省力但不可能改变力的方向
C．省力而且能省距离 D．能省力而且也可以改变力的方向
5．以下给出的机械中，不属于简单机械的是（ ）
A．定滑轮 B．斜面 C．手推车 D．动滑轮
6．如图所示，滑轮组悬挂在水平钢架上，某工人站在水平地面上，竖直向下拉动绳子自由端，5s内使物体A匀速上升1m，提升过程中拉力F的功率为160W。已知物体A重720N，该工人重600N。关于该过程，下列说法正确的是（ ）
A．绳子自由端移动的速度为0.2m/s
B．动滑轮重80N
C．该工人对地面的压力为200N
D．工人利用该滑轮组提升物体的最大机械效率为90%
7．关于定滑轮、动滑轮及滑轮组的作用，下列说法正确的是
A．使用定滑轮能省力，还能改变力的方向
B．使用动滑轮能省力，但不能改变力的方向
C．使用滑轮组既能省力，又能改变力的方向
D．使用滑轮组一定能改变力的方向
8．如图所示实验装置，甲的重力为10N，乙的重力为9N，静止时不计弹簧测力计自重，则地面对甲的支持力为（ ）
A．10N B．9N C．19N D．1N
9．在旗杆顶端安装小轮，其主要目的是为了（ ）
A．改变力的方向 B．省力 C．省距离 D．省功
10．如图所示滑轮分别在力F1、F2、F3的作用下匀速提升物体，这三个力的大小关系是（ ）
A．F1＞F2＞F3 B．F1＜F2＜F3
C． F1＜F2= F3 D．F1=F2=F3
11．分别用图中所示的装置甲和乙把同一重物吊到同一高度时
A．用装置甲或装置乙吊起重物所用拉力相同
B．用装置甲吊起重物比用装置乙省力
C．用装置乙吊起重物比用装置甲省力
D．用装置乙吊起重物，动力移动的距离比用装置甲小
12．图中是一种有把手的门锁，则门锁的把手实质上是一个
A．定滑轮 B．动滑轮 C．轮轴 D．?斜面
13．如图所示是由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组。a、b为两个弹簧测力计，不计滑轮重及摩擦。当匀速提升的重物G＝300N时，a、b两弹簧测力计上的示数应为（ ）
A．300 N、100 N
B．200 N、100 N
C．300 N、150 N
D．100 N、100 N
14．如图所示，吊篮的重力为400N，动滑轮总重力为50N，定滑轮总重力为40N，人的重力为600N，不计绳重与摩擦，人在吊篮里拉着绳子不动时需用力（ ）
A．218N B．220N C．210N D．236N
15．工人师傅用一个动滑轮将500N的重物3s内匀速提升到3m高处，假如所用的拉力方向竖直向上、大小为280N，则 （ ）
A．拉力所做的功为840J，功率为280W
B．滑轮的机械效率为80%
C．若用该动滑轮提升更重的货物，机械效率将保持不变
D．若采用轻质动滑轮完成原任务，机械效率将变大
二、填空题
16．星期一学校举行升旗仪式，在旗杆顶端装有一个滑轮，该滑轮是_____（定/动）滑轮，它的作用是可以改变_____，在国旗匀速上升的过程中（不计绳重和摩擦），拉力大小_____（大于/小于/等于）国旗的重力。
17．学校的旗杆顶端都装有一个滑轮，升国旗时，升旗手向下缓缓拉动绳索，国旗就缓缓上升，这个滑轮的作用是_______；某校旗杆高12m，国旗重约1kg，要在唱一遍国歌的时间（约40秒）恰好将国旗从地面升到顶端，升旗手做有用功的功率约为_______W。
18．如图所示，不计滑轮重及摩擦，物体重为20牛。图中的滑轮可以看成______杠杆，当物体在力F作用下以0.5米/秒的速度匀速上升时，力F为______牛。若该物体在力F作用下以1米/秒的速度匀速上升，与以0.5米/秒的速度匀速上升时相比，木块受到的合力将______（选填“变大”“不变”或“变小”）。
19．如图所示的工具中属于省力杠杆的是_____ ；属于费力杠杆的是______；属于等臂杠杆的是_____ （以上空格填代号）．
20．如图所示，物体A和B所受重力都为160N，不计滑轮重、绳重和摩擦，当分别用力匀速提升物体A和B时，FA为______N，FB为______N。
三、实验题
21．学们共同研究滑轮的特点：
（1）他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮___________。
（2）他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示。据此可知，使用动滑轮___________。
四、计算题
22．工人利用图所示的滑轮组在20s内将重400N的物体向上匀速提起2m，所用拉力为250N；求：
（1）物体上升的速度和绳子自由端移动的速度．
（2）若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升，不计绳重和摩擦力，拉力应为多大？
五、作图题
23．用滑轮组提升重1000N的物体A，如果每个滑轮重100N，绳子能承受的最大拉力为500N．请在图中画出绕绳方法．
六、综合题
24．动滑轮实质上是一个杠杆，O点可看成是这个杠杆的支点，如图所示是利用动滑轮匀速提升重为G的重物的示意图．
（1）请画出动力F与阻力F'的力臂；
（2）如果动滑轮自重、绳重及摩擦不计，则当拉力F的方向竖直向上时，求F与G的关系．
参考答案
1．B
2．A
3．C
4．D
5．C
6．C
7．B
8．D
9．A
10．B
11．C
12．C
13．B
14．C
15．D
16． 定 力的方向 等于
17． 改变力的方向 3
18． 等臂 20 不变
19． a c b
20． 80 160
21． 可以改变动力的方向，不能省力（不改变力的大小） 不能改变动力的方向，但可以省力
22．(1)0.1m/s 0.2m/s (2)500N
23．如图所示
24．(1) ;(2)F=