12. 3机械效率 同步练习(含答案)

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名称 12. 3机械效率 同步练习(含答案)
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文件大小 5.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2023-05-10 17:40:23

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文档简介

12.3 机械效率 同步练习
一、单选题
1.建筑工地上用如图所示的卷扬机和滑轮组从竖直深井中提升泥土。将一筐泥土以0.2m/s 的速度匀速竖直提升时,卷扬机对绳的拉力F 为100N, 卷扬机此时滑轮组的机械效率为80%。不计绳重与轴摩擦,则下列说法中正确的是( )
A.动滑轮所受的重力为80N
B.拉力 F 做功的功率为60W
C.一筐泥土所受的总重力为320N
D.将一筐泥土提升2m,拉力 F 所做的有用功为480J
2.一个滑轮组经过改进后提高了机械效率,用它把同一个物体匀速提升同样的高度时,改进后与改进前相比(  )
A.有用功减少,总功增多 B.有用功不变,总功减少
C.功率变大,机械做功更多 D.机械效率提高,机械做功加快
3.工人利用如图所示的滑轮组,将重800 N的物体竖直向上匀速提升1 m,工人对绳的拉力为500 N,则滑轮组对重物所做的有用功W有和该滑轮组此时的机械效率η分别是 ( )
A.W有=500J η=62.5% B.W有=500J η=80%
C.W有=800 J η=62.5% D.W有=800 J η=80%
4.下列物理量与物理量单位符号相符的是(  )
A.力单位的符号是J B.功率单位的符号是W
C.功单位的符号是Pa D.效率单位的符号是J/s
5.工地上,工人用滑轮组吊起一堆质量为500kg的砖块(如图所示),若将砖块匀速拉升20m,拉力F的功率为2500W,滑轮组的机械效率为80%,不计绳重和摩擦,则(  )(g=10N/kg)
A.拉力所做的功为106J
B.拉力所做的有用功为103J
C.物体上升的速度为0.4m/s
D.若重新吊起300kg的物体,其机械效率变大
6.下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是( )
A.有用功越多,机械效率越高
B.功率越大的机械,机械效率越高
C.机械效率越高的机械,功率越大
D.做相同的总功,额外功越少,机械效率越高
7.分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组,在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m,每个滑轮的重均为10N.不计绳重及摩擦,此过程中( )
A.F甲小于F乙
B.甲的机械效率小于乙的机械效率
C.F甲做的功大于F乙做的功
D.F甲做功的功率等于F乙做功的功率
8.姚锦煜同学进入初三后非常努力,也非常爱思考,一次他研究水桶的构造时,不小心将水桶弄掉进水里,在他打捞时桶里带些水.下列所述中属于有用功的是
A.把桶中水提高所做的功
B.把桶提高做的动
C.提起桶和桶中的水做的功
D.手对绳子拉力做的功
9.为了抗击“新型冠状病毒”,我国短时间内建成了火神山医院,展示了让世界惊叹得的“中国速度”,如图所示是数千万网友在线云监工下的施工现场,其中大型挖掘机被昵称为“大黄”,小型挖掘机昵称为“小绿”,“大黄”以130kW的功率工作,“小绿”以40kW的功率工作。以下说法正确的是(  )
A.“大黄”的机械效率比“小绿”的机械效率高
B.“大黄”做功一定比“小绿”做功快
C.“大黄”做功一定比“小绿”挖出的土块多
D.“大黄”每分钟可以做功7.8×106W
10.下列说法中正确的是
A.机械的效率越高,功率就越大 B.省力的机械一定费距离
C.省力的机械省力越多,则效率越高 D.费距离的机器一定省功
11.每周一各学校都进行升旗仪式,同学们一定注意到了学校旗杆顶端装有一个“定滑轮”在升旗仪式中(  )
A.该滑轮可以省功
B.做的功都是有用功
C.该滑轮可以省一半的力
D.该滑轮可以改变力的方向
12.现要利用斜面将木箱拉上汽车,下列做法中可以提高斜面机械效率的是
A.以较快的速度拉木箱 B.以较慢的速度拉木箱
C.减小斜面的倾斜程度 D.增大斜面的倾斜程度
13.下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是(  )
A.做功多的机械效率一定大 B.做功快的机械功率一定大
C.做功多的机器机械效率一定高 D.做功快的机械机械效率一定高
14.如图所示,工人用250N的力F将重为400N的物体在10s内匀速提升2m,则此过程中(  )
A.工人做的有用功为500J
B.工人做的总功为1300J
C.滑轮组的机械效率为60%
D.拉力做功的功率为100W
15.下列说法正确的是
A.机械效率有时也会大于1
B.机械效率越高的机器做的总功越多
C.做同样多的功,机械效率越高的机器做的额外功越少
D.机械效率越高的机器做的有用功越多
二、填空题
16.某小区正在进行改造施工,工人用如图所示的滑轮组将750N的沙子匀速提升了10m,用时100s,若工人所用的拉力为400N,则拉力的功率为______W,滑轮组的机械效率为______,使用该滑轮组既能______又能改变力的方向,使用滑轮组______ (选填能或不能)省功。
17.人们为了生活的方便,常常使用机械。使用机械时有时可以省力,有时可以省距离,但都不能省______,如图所示,使用机械的目的是为了省______。
18.________功与________功的总和叫总功,用表示,写成公式________+________.
19.机械效率等于_________________,它的计算公式是_______________ ,因为 _________________________,所以机械效率总是小于1.
20.在某建筑工地上,工人用如图所示的滑轮组将重为1200 N的 建筑材料从地面运到高10 m的楼上,手竖直向上的拉力是500 N,拉力移动距离_____m,在这个过程中,滑轮组的机械效率是______.当所运的建筑材料重量减少时,此滑轮组的机械效率将____.(选填“变大”、“变小”或“不变”)
三、实验题
21.在“探究动滑轮的机械效率”时,某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量,数据记录如下:
(1)表格中实验序号③数据横线处的有用功为_________,机械效率为_______%.
(2)通过比较__________两次实验数据(选填实验序号),可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重___________(选填“有关”或“无关”);
(3)小明认为“同一个机械,它的机械效率是一个定值”通过比较_______两次实验数据(选填实验序号),可知他的观点是______的(选填“正确”或“错误”).
四、计算题
22.科技馆里两位老人正饶有兴致地体验升降座椅装置,小明观察后画出简图(如图)进行研究。若爷爷质量,奶奶用的拉力将爷爷匀速拉升到顶端,该过程中奶奶手握住绳子向下拉动的总长度。不计绳重和摩擦,取。求:
(1)奶奶所做的功;
(2)动滑轮(含座椅)的质量;
(3)该升降座椅装置的机械效率(保留一位小数)。
五、作图题
23.某小组通过实验得知滑轮组的机械效率与许多因素有关,有同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕法有关。根据探究目的,他们先通过实验测算出如图(甲)所示的滑轮组的机械效率,请你在图(乙)中画出下一步实验所需的组装图。
六、综合题
24.如图是为了上山方便而修建的盘山公路。为什么盘山公路要修成S形呢?因为盘山公,路相当于斜面。若从山底到山顶的盘山公路长200m,山高30m,一辆5t的小型货车从山底开上山顶牵引力保持2.5×104N不变。求:
(1)生活中见到的原理与盘山公路相同的实例是:__________。
(2)该盘山公路的机械效率;__________
(3)小货车在行驶过程中所受的阻力。__________
参考答案
1.BD
2.B
3.D
4.B
5.C
6.D
7.D
8.B
9.B
10.B
11.D
12.D
13.B
14.D
15.C
16. 120 62.5% 省力 不能
17. 功 力
18. 有用 额外
19. 有用功与总功的比值 见解析 额外功总是存在的
20. 30 80% 变小
21. 1.2J(1.2) 90.9 ①与② 有关 ①与③ 错误
22.(1)1440J;(2)12kg;(3)83.3%
23.
24. 螺丝 30% 1.75×104N