部编版语文四年级上册第二单元习作：小小“动物园” 课件 (共20张PPT)

(共20张PPT)
习作：小小“动物园”
1.学会在观察中发现书中人物和动物的相似关系。
2.能用幽默的语言表现和谐温馨的家庭氛围。
3.能用生动有趣的语言展开描写。
学习目标
发现人物特点（外貌、动作、神态等），找出与之相似的动物。
写出人物特点，举出具体事例。
小明说:“我的爸爸胖胖的，很憨厚，像只熊。”
都很胖
都很高大
都很憨厚
抓住特点
小红说:“我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。”
小兰说:“我的爷爷很威严，就像一一只大老虎。”
都很威严
地位都很高
都很让人害怕
抓住特点
你发现了吗？人和动物还挺像呢！
我爱吃青菜，能保持身材！
我是一个温柔的妈妈！
波浪卷
爱吃素
性格温柔
我们每个家庭都是一个小小的“动物园”！
习作构思
写作要求
1.把自己的家庭想象成一个“动物园”。
2.写出你的家人和哪种动物比较像，以及什么
地方像。
3.写出自己生活在这个“动物园”中的感受。
1.抓特点，找相似。仔细想一想家人的外貌、性格、爱好等方面，哪一方面最突出，这个突出的特点与哪种动物比较像？什么地方像？要抓住外貌相似的有特色的地方。
写作方法
2.巧安排，显特点。
要想让家庭的每个成员评出写得像不像，一定要把每个人都写上一段。注意用词要准确，比喻要恰当，突出形象、生动。
3.读一读，改一改。写好以后，把自己的习作放声读给同桌听，看看有没有不通顺的句子，然后认真修改。
素材积累
狼
虎头蛇尾 虎背熊腰 狼吞虎咽
龙争虎斗 卧虎藏龙 放虎归山
老虎
狼狈为奸 引狼入室 狼子野心
狼心狗肺 声名狼藉 如狼似虎
亡羊补牢 羊肠小道 羊入虎口
顺手牵羊 羊羔美酒 羊肠九曲
羊
你有没有一个像大黄牛的家人呢？
大力士
身体强壮
任劳任怨
轻巧灵活
聪明伶俐
淘气可爱
你有没有一个像小猴子的家人呢？
爱吃香蕉和桃子
你有没有一个像老虎的家人呢？
大声吼叫
威风凛凛
脾气火爆
凶猛可怕
师：1.抓特点，找相似。
2.巧安排，显特点。
3.读一读，改一改。
生：怎样才能把人物特征写鲜明呢？
我们家的家务活儿都是妈妈做的，妈妈很勤快，也很辛苦，她每天都要为我们一家人做饭洗衣、忙东忙西，我觉得她像……
从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。在我们还不能清楚地表达自己时，妈妈不厌其烦地救我们牙牙学语；当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心地默默注视着我们……
好开头
写作思路
开头：引出“动物园”的主题，简单介绍家里有哪些成员。
段中：分别写出你的家庭成员都像哪种动物，再写一写关于他们的事。
结尾：你爱这些“动物”吗？说出你的爱吧！