部编版小学语文六年级下册第5单元常考易错检测卷（含答案）

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第5单元常考易错检测卷-小学语文六年级下册部编版
一、选择题
1．下面加点字注音全对的一组是（ ）。
A．年庚（gēn） 蒙着（méng） 钵子（bō）
B．逆转（nì） 玫瑰（guī） 锲而不舍（qì）
C．承载（zài） 鄙夷（bǐ） 不屑一顾（xiè）
2．下列说法不正确的一项是（ ）
A．碰到不懂的问题我们可以随时向人请教，或者去读书、查资料，琢磨解决问题的办法。
B．赵孟頫是元代著名的书法家。《三门记》是其楷书代表作之一。
C．辩论前，要作充分的准备；辩论时，只需注意反驳别人就行了。
3．中国自古是礼仪之邦，人与人交往经常会使用礼貌用语，如：初次见面说“________”；去别人家中说“________”；求人指点说“________”；送他人自己写的作品说“________”。依次填入横线上正确的一项是（ ）
A．久违 光临 请教 奉还 B．久仰 拜访 赐教 惠存
C．久仰 拜访 请教 奉还 D．久仰 光临 赐教 惠存
4．文学名著《水浒传》栩栩如生地塑造了梁山好汉形象，下列书中人物与绰号对应有误的一项是（ ）
A．青面兽杨志 B．浪里白条燕青 C．小李广花荣 D．及时雨宋江
5．“冬天到了，春天还会远吗？”这句话是下列哪位诗人说的？（ ）
A．徐志摩 B．席勒 C．舒婷 D．雪莱
6．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．良好的心态是我们在竞赛中能否取得成功的重要因素。
B．老师应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
C．一部好的电影可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。
D．气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。
7．下列各组中加点字意思不相同的一组是（ ）
A．“赴汤蹈火”与“及其日中如探汤” B．“孰为汝多知乎”与“见微知著”
C．“快走踏清秋”与“走马观花” D．“自愧弗如”与“弗若之矣”
二、填空题
8．看拼音，写词语。
lǐng yù huā pǔ yán suān qiū yǐn chū bǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bō li xī shuài lán zhù máng rén zhèng shí
( ) ( ) ( ) ( )( )
9．填写近义词
立即——( ) 呈现——( ) 坚硬——( )
增加——( ) 证实——( )
10．按查字典的要求填空
（1）如果知道“逆”的读音，应该用_____查字法查字典，先查大写字母_____，再查音节_____。在字典中，“逆”的解释有：①向着相反的方向；②不顺从；③背叛者；④迎接。“逆行”一词中“逆”应选第_____种解释。
（2）如果知道“械”的字形，应该用_____查字法查字典，应先查_____部，再查_____画。
11．把下列词语补充完整，再完成练习。
①不( )不忙②目不转( )③见( )知( )④追( )求( )
⑤死得其( )⑥( )而不舍 ⑦三( )两( )⑧全神( )
（1）上面词语中，___________和___________是一对近义词。（填序号）
（2）⑥词语的反义词是___________。
（3）仿照词语⑦，写两个含有数字的四字词语：___________、___________。
12．根据课文内容完成填空。
（1）《真理诞生于一百个问号之后》课题即是文章的论点，“真理诞生于一百个问号之后”的意思是_________________________。
（2）《两小儿辩日》一文，面对两小儿关于“__________________”的争论，“孔子不能决也”体现了孔子实事求是的科学态度，正如孔子所说的“__________________”。
（3）《表里的生物》一文中，“我”对父亲表里的猜测、作出的观察请求、与父亲的交流都表现了“我”是一个__________________的孩子。
三、判断题
判断下面关于学习习惯说法的正（√）误（×）。
13．学习中有疑惑，应做到“勤问勤查”。( )
14．读书应该边读边思考，或批注或写阅读笔记。( )
15．只读电子书，不读纸质书；只看故事书，不看科技书。( )
16．完成习作后认真读几遍，还会用修改符号仔细修改习作。( )
17．碰到不懂的问题不向别人请教，自己多想想。( )
四、现代文阅读
阅读课文片段，完成练习。
①玛琪叹了口气，去上课了。她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是个小孩子的时候，他们上的那种老式学校。附近所有的孩子都到一处去上学，他们在校园里笑啊、喊啊，他们一起坐在课堂里上课；上完一天的课，就一块儿回家。他们学的功课都一样，这样，在做作业的时候他们就可以互相帮助，有问题还可以互相讨论。
②而且他们的老师是真人……
18．结合课文内容，猜想一下“那种老式学校”大约存在于（ ）
A．2000年 B．2375年 C．2155年
19．“那种老式学校”与玛琪所上的学校有哪些方面的不同？请完成下面的表格。
老式学校 玛琪所上的学校
上学地点 _____ _____
授课者 _____ _____
学习内容 _____ _____
20．未来的学校还可能是什么样的？请你发挥想象写一写。
____________________________________________________。
课外阅读。
地平线
小的时候，我从秦岭来到渭北平原，最喜欢骑上自行车在路上无拘无束地奔驰。庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头，就看见远远的地方，天和地相接了。在相接处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那里伏着。
“啊，天到尽头了!”
我拼命地向那树丛奔去。好长时间，赶到树下，但天地依然平行；在远远的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出现那道很亮的灰白色的线。一个老人迎面走来，胡子飘在胸前，如同仙翁。
“老爷子，你是从天边来的吗 ”我问。
“天边 ”
“就是那一道很亮的灰白线的地方。去那儿远吗 ”
“孩子，那是永远走不到的地平线呢。”
“地平线是什么 ”
“是个谜吧 ”
我有些不大懂了，以为他是骗我，就又对准那一道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。然而我失败了：那里天地平行，又在远远的地方出现了那一道地平线。
我咀嚼着老人的话，想这地平线，真是个谜了。正因为是个谜，我才要去解，跑了这么一程。它为了永远吸引我和与我有一样兴趣的人去解，才永远是个谜吗
从那以后，我一天天长大起来，踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这个地平线，没有在生活中沉沦下去，虽然时有艰苦、寂寞。命运和理想是天和地的平行，但又总有相接的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白色的线，总是在前边吸引着你。永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。
21．“不受任何拘束。形容自由自在。”指的是文中( )一词。它的近义词是( )。
22．文中“我一天天长大起来”，联系上下文，说说它具体指什么。
____________________________________________________。
23．画线句子中“地平线”指的是____________________________________________________。
五、文言文阅读
24．文言文阅读
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó jiǎo） 　而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与（yú yǔ）　 　？曰：非然也。
(1)选择文中加点字的正确读音，用“√”表示。
(2)写出下列带点的词在句子中的意思。
①思援弓缴而射之_____、_____
②虽与之俱学，弗若之矣。_______、_______
(3)翻译句子：为是其智弗若与？曰：非然也。
____________________________________________________。
(4)通过学弈这件事，作者的意图是想说明一个什么道理？
____________________________________________________。
六、书面表达
25．写作
你与父母肯定也有很多令人感动的事情，写出来，与我们一起分享吧，请以“母（父）爱”为题目写一篇作文。字数要求：300字左右。
参考答案：
1．C
【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A项年庚（gēn）——gēng
B锲而不舍（qì）——qiè
2．C
【详解】本题考查学生的理解和积累。
C项“辩论时，只需注意反驳别人就行了”说法错误。辩论时，发言者要善于听取对方的发言，善于发现对方观点的片面、论据不足之处，从而抓住对方的要害，使自己的发言具有较强的针对性。
3．B
【详解】本题考查文明礼貌、与人交往和沟通的技巧。讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。礼貌是文明交往的前提。讲文明、有礼貌是做人的基本品质。在人际交往和社会生活中，我们要养成讲文明、有礼貌的良好习惯，做到语言文明、举止端庄、态度亲和。
4．B
【详解】本题考查的是文学常识的积累，在本题中，人物和绰号对应有误的是B项。
浪里白条是张顺的绰号。燕青，又名燕小乙，绰号浪子
5．D
【详解】本题考查的是对诗词名句的积累和分析，在本题中，这句话是出自雪莱的《西风颂》第五小节：
把我当作你的竖琴吧，有如树林：尽管我的叶落了，那有什么关系！　　
你巨大的合奏所振起的音乐 将染有树林和我的深邃的秋意：虽忧伤而甜蜜。呵，但愿你给予我 狂暴的精神！奋勇者呵，让我们合一！ 请把我枯死的思想向世界吹落， 让它像枯叶一样促成新的生命！哦，请听从这一篇符咒似的诗歌，就把我的话语，像是灰烬和火星 从还未熄灭的炉火向人间播散！让预言的喇叭通过我的嘴唇 把昏睡的大地唤醒吧！　　
西风啊，如果冬天来了,春天还会远吗
6．C
【详解】本题考查的是修改病句，仔细分析每个选项，可以得出没有语病的是C项。
A项：两面对一面。去掉前面“能否”中的“否”。
B项：搭配不当。应改为：老师应该培养学善于观察、思考、创造的能力。
D项：顺序不对。应改为收听并记录当天的天气预报。
7．B
【详解】本题主要考查对字词意思的识记与理解能力。根据所给的提示，结合语境以及自己的理解进行解答。
A“赴汤蹈火”的意思是热水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。
“及其日中如探汤”意思是到了中午的时候就像把手放进热水里一样烫。二者的“汤”意思都是热水。
B“孰为汝多知乎”的意思是谁说你的知识渊博呢？知：知识。
“见微知著”的意思是见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。知：知道。
C“快走踏清秋”出自唐代李贺的《马诗二十三首》。意思是骏马何时才能套上镶金的笼头，冲锋陷阵飞驰在那深秋的战场！
“走马观花” 的意思是骑在奔跑的马上看花，原来形容事情如意，心情愉快，后来多指大略的观察一下。二者的“走”都是跑的意思。
D“自愧弗如”的意思是是自感不如别人而内心惭愧。
“弗若之矣”的意思是不如他，比不过他。二者的“弗”都是不的意思。
【点睛】
8． 领域 花圃 盐酸 蚯蚓 出版 玻璃 蟋蟀 拦住 盲人 证实
【详解】本题考查看拼音写词语能力。解答本题，首先要读一读拼音，知道要写什么词语，注意掌握生字易错点。书写时要注意“领域”“圃”“盐酸”“蚯蚓”“璃”“蟋蟀”“盲” 容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
9． 立刻 展现 坚固 增多 证明
【详解】本题考查了写近义词的能力。近义词是指意思相近的词，确定近义词的方法主要有两种：第一种是从有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。第二种是根据词语的意思去找，想想和所给词语意思相同或相近的词。
“立即”即刻，立时。近义词“ 立刻、立时、立地、当即、理科、即刻、顿时”；
“呈现”显现；展示出(呈现了多姿的风彩)。近义词“ 展现、显现”；
“坚硬”是指非常硬。近义词“ 坚固、坚实”；
“增加”在原来的基础上添加。近义词“ 添加、显现”；
“证实”意思是确认、证明。近义词“确认、证明”。
10． 音序 N ni ① 部首 木 7/七
【详解】本题考查查字典。
（1）序查字法是指按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。音序：所查字的拼音的第一个大写字母。音节：带声调的拼音。用“音序查字法”首先要读准字音，根据该字音节确定应查什么字母。
“逆”用音序查字法，先查大写字母N，再查音节ni。“逆行”的意思是不按正常方向行进，其中“逆”的解释为向着相反的方向。
（2）按部首查字法先查部首再查字。首先找出所查字的偏旁部首，数清部首笔画，在“部首检字表”的“部首目录”中找到这个部首，看清部首旁边标明的页码。
“械”用部首查字法，应先“木”部，再查7画。
11． 慌 睛 微 著 根 源 所 锲 长 短 贯注 ② ⑧ 半途而废 五湖四海 五颜六色
【详解】本题考查补全词语并选词填空。
不慌不忙：不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或办事稳重、踏实。
目不转睛：指眼珠子一动不动地注视。形容注意力集中。
见微知著：见到事物刚露出的一点苗头，就能知道其本质和发展的趋向。
追根求源：指追溯事物发生的根源。
死得其所：形容死得有意义、有价值。
锲而不舍：意思是不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。
三长两短：指意外的祸事，也是对人的死亡的一种婉转说法。
全神贯注：全副精神高度集中。
（1）上面词语中“目不转睛”与“全神贯注”是一对近义词。
（2）“锲而不舍”的意思是是不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。反义词有半途而废、知难而退、浅尝辄止。
（3）“三长两短”是含有数字的四字词语，仿写的四字词语中带有数字即可。
12． 要敏锐地发现问题，并坚持不懈地去思考解决问题，才能发现真理 太阳什么时候离我们远，什么时候离我们近 知之为知之，不知为不知，是知也 好奇心强、善于观察、爱思考
【详解】此题考查对课文内容及主旨的掌握。根据题干所给信息完成填空即可，注意不要写错别字。
（1）真理诞生于一百个问号之后》是当代作家叶永烈于1981年创作的一篇议论文。此文主要是用多个事例论证并告诫了人们只有不断的探索与发现，才能获得真理，就是要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。只有“打破砂锅问到底”，锲而不舍地追根求源，找到答案，就能在现实生活中发现真理。全文条理清理，通俗易懂，字里行间闪烁着知性之美、智慧之美。
（2）《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文亦是一则极具教育意义的寓言故事。其记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题，而孔子不能作决断之事。说明了知识无穷、学无止境的道理，同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理，并能独立思考、大胆质疑的精神。这正如孔子所说的“知之为知之，不知为不知，是知也”。
（3）《表里的生物》写了小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲那能发出声音的表极为好奇。在看了表里的世界之后,“我”相信了父亲说的表里有个小蝎子的话。表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心，激发学生从小培养自己善于观察、勤于思考的习惯和不断探索的精神。
13．√ 14．√ 15．× 16．√ 17．×
【解析】13．本题考查阅读方法和策略。
学习中有疑惑，应该多查阅资料，多询问，解决疑惑，选项说法正确。
14．本题考查阅读方法和策略。
阅读时要带着目的去读，边读边思考、批注，阅读时最好做上读书笔记，选项说法正确。
15．本题考查阅读方法和策略。
各种类型的书籍都要涉猎，不能不读纸质书，不看科技书，选项说法错误。
16．本题考查习作方法。
作文完成后应该多读几遍，并且用修改符号修改习作，选项说法正确。
17．本题考查学习方法。
遇到不懂的问题可以上网查询，可以询问他人，有时只自己思考是思考不出答案的，选项说法错误。
18．A 19． 学校 家里 真人老师 机器老师 所有的孩子学一样的功课 根据每个孩子的智力，每个孩子有不同的教学内容 20．未来的学校会适合每个学生，根据每个人的特点制订不同的教学计划，真人老师和机器人老师共同教学。
【解析】18．本题考查文章内容理解。
根据课文内容，生活在2155年的玛琪和托米围绕一本“真正的书”所展开的讨论，“他们那时候”指的是过去的时候，根据所给选项，2155年的过去是2000年，故选A。
19．本题考查文章内容理解。
从文章第①自然段句子“他们上的那种老式学校。附近所有的孩子都到一处去上学，他们在校园里笑啊、喊啊，他们一起坐在课堂里上课；上完一天的课，就一块儿回家。他们学的功课都一样，这样，在做作业的时候他们就可以互相帮助，有问题还可以互相讨论。”可知老式学校上学地点是固定的校园，授课者是真人，学习内容是相同的，玛琪所上的学校是自己家，老师是机器人老师，学习内容是根据孩子的情况定制的。
20．本题考查语言表达。
展开想象，想像未来的学校还有可能是什么样子的，如：未来的教学楼也有高级电梯，你想上哪个班，只要对着电梯里的麦克风一讲，就把你送到哪个班。每个教室里没有黑板，只有一台电脑，老师就不那么累了，同学们一下课，老师把下一节要讲的内容输入到电脑上。
21． 无拘无束 自由自在 22．年龄变大，思想变成熟，阅历丰富起来。 23．人生的目标
【解析】21．略
22．略
23．略
24．(1)zhuó yú
(2) 拉
天鹅 前一个人 不如
(3)难道是因为他的智力不如前一个人吗？有人说：“不是这样的。”
(4)学习必须专心致志，才能有所收获的道理。
【详解】（1）本题考查字音。
缴，拼音jiǎo，1.交付；付出。2.迫使交出（武器）。拼音zhuó，1.系在箭上的丝绳。
思援弓缴（zhuó ）而射之：想要拉弓箭去把它射下来。
与 ，拼音yǔ，1.给。2.交往。3.赞许；赞助。4.等待。5.跟；同。6.及；和。拼音yù，1.参与；参加。拼音yú，1.同“欤”，语气助词。
为是其智弗若与（yú）：难道是因为他的智力不如前一个人吗？
（2）本题考查字词解释。
①思援弓缴而射之：想要拉弓箭去把它射下来。
“援”：引，拉。“之”：代词，代指前一个人
②虽与之俱学，弗若之矣：虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。
“之”的意思是代词，代指认真学习的那个人。“弗若”：比不上。
（3）本题考查句子翻译。
注意重点字词的解释：弗：不；曰：说；非然也：不是这样的。
（4）本题考查文章主旨。
本文通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事，说明了在同样条件下，不同的态度一定会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志。
【点睛】参考译文：弈秋，是全国的下棋高手，让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗？有人说：“不是这样的。”
25．例文：
父爱
爱是什么？爱可以是一句话、一个词、一个字甚至一个简单的手势、一个带有色彩的眼神。而就是这普普通通的一句话，一个词，一个字甚至一个简单的手势，一个带有色彩的眼神往往却能感化一个人。
我的父亲是个儒雅的文艺青年，几乎从不发火，而我又从小就反对棍棒教育，所以父亲从不打我。而那次父亲却才我的脸上落下了一个重重的巴掌。
事情是这样的：那一次我自己出去补课，临走前父亲给了我回来路上吃东西的钱。补完课，我饥肠辘辘地走进一家小吃店吃了一些小吃后觉得肚子还没填饱，可发现父亲给的钱却不够了。于是乘服务员不注意，悄悄的溜出了，又装着没来过的样子，大模大样地走进来，又点了一些小吃。由于小吃店来往的客人很多，所以即使我又重复点了小吃也没什么人知道，吃完后我付了钱，然后走回家去了。到了家我洋洋得意地把这件事告诉了父亲，本想得到几句夸奖，没想到一记巴掌重重地落在了我的脸上。我十分委屈，一个人把自己关在房间里生闷气，想让父亲为自己的行为负责。过了很久，外边也没有动静了，我走出房门看见父亲站在阳台上看着远处的风景，脸上充满了犹豫。
父亲看见了我，对我说：人不能被金钱所诱惑，特别是面对贿赂金钱这样具有有货的问题，我们必须用脑行动，千万不要别有用心，因为这时候，最傻的不是白痴，而是不动脑筋的人。
这就是爱，无私的父爱。即使父亲不善于表他自己的想法，但仍旧对我蕴含着深深地爱。父爱是一种信仰，是一种追求，是无法用准确的文字形容的爱，但我知道，拥有爱的人，付出爱心的人，人生必定是充实而无憾。
【解析】略
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