第16课 明朝的科技、建筑与文学 课件 2022-2023学年七年级历史下册同步精品课件

(共38张PPT)
第16课
明朝的科技、建筑与文学
学习目标
1.通过填写表格，说出李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》的概况；
2.通过观察地图以及图片，描述明长城和北京城。
3.通过阅读课本，陈述明朝古典艺术成就。
明朝科技巨著展览
本草纲目
时
李
珍
本草纲目
著作：《本草纲目》
作者： 明代的李时珍
类别： 医药学著作
主要内容：记载了药物1800种，收录药方11000多个，附有1100多幅药物形态图。
地位：总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。
目标1.通过填写表格，说出李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》的概况；
活动：阅读课本，梳理《本草纲目》的概况。
①他认为“读万卷书”固然需要，但“行万里路”更不可少。
②他远涉深山旷野，
遍访名医，搜求民间验方，多次亲自尝试药性。
③参考历代医药书籍800余种，历时27年，编成《本草纲目》。
李时珍
（1518-1593）
明代医药学家
目标1.通过填写表格，说出李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》的概况；
活动：阅读材料，进一步了解《本草纲目》的概况。
“《本草纲目》全书载有药物1892种，其中新增374种，共收录方剂11096首，是对16世纪以前中药学的系统总结，它不仅更正了前人的许多错误，还补充了不少新的药物及验方。”房繄恭说，“更难能可贵的是，对其他尚未得到广泛认可的药物及方子，李时珍采取‘凡经人用者，皆不可遗’的态度记录了下来，避免了它们的失传。”
目标1.通过填写表格，说出李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》的概况；
活动：阅读材料，进一步了解《本草纲目》的概况。
①中国在新冠疫情的战斗中，中医药在提高治愈率、降低死亡率等方面发挥了优势。
②作为中医药的圣典《本草纲目》，早在500年前就记录了很多防疫的有效方法。
目标1.通过填写表格，说出李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》的概况；
活动：阅读材料，进一步了解《本草纲目》的概况。
应
宋
星
著作：《天工开物》
作者： 明代的宋应星
类别： 科技巨著
主要内容：把生产部门分为18类，几乎覆盖了
当时中国农业和手工业生产、加工部门。
地位：记述了中国当时世界上具有先进水平的
科学技术，被誉为“中国17世纪工艺百科全书”。
目标1.通过填写表格，说出李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》的概况；
活动：阅读课本，梳理《天工开物》的概况。
②后来6次赴京参加进士考试，均名落孙山。
③45岁以后，面对明末流民遍地的现实，宋应星不再追求科举功名，转而探求“致富”之术。
①他自幼聪明强记，
曾考中举人。
宋应星
（1587-1666）
明朝科学家
目标1.通过填写表格，说出李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》的概况；
活动：阅读材料，进一步了解《天工开物》的概况。
材料：《天工开物》一书,书名取“天工人其代之”“开物成务”之义……
译文：天的职责可以由人代替，人可以通过努力奋斗而开发万物，从而使万物得到升值，办好各种事情
天工：天的职责；开：开通，了解；务：事务。通晓万物之理，得以办好各种事情。
目标1.通过填写表格，说出李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》的概况；
活动：阅读材料，进一步了解《天工开物》的概况。
《天工开物》全书分为上中下三卷18篇。并附有123幅插图，描绘了130多项生产技术和工具的名称、形状、工序。
上卷记载了谷物豆麻的栽培和加工方法，蚕丝棉苎的纺织和染色技术，以及制盐、制糖工艺。
中卷内容包括砖瓦、陶瓷的制作，车船的建造，金属的铸锻，煤炭、石灰、硫黄、白矾的开采和烧制，以及榨油、造纸方法等。
下卷记述金属矿物的开采和冶炼，兵器的制造，颜料、酒曲的生产，以及珠玉的采集加工等。
上
上
中
中
P78材料研读：他在书里把谷物类放在前面，而把珠玉类置于最后。想一想，他为什么要这样编排呢？
宋应星在《天工开物》序言中说:“卷分前后乃‘贵五谷而贱金玉’之义。”
农业是国家的根本，体现了重农的思想
目标1.通过填写表格，说出李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》的概况；
活动：阅读材料，回答问题。
材料一 正如宋应星在该书的序言中所说，“是书与科举功名毫无关系”，当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时鳊《四库全书>，不予收录，民间因此更不敢印行。
--摘编自潘吉星《宋应星评传》等
材料二 遗憾的是，中国的《天工开物》问世三百年来却没有引起中国人足够的重视，反倒是传播后促进了日本和欧洲的发展......17世纪末，《天工开物》传到了日本，作为日本生产技术的基础图书，在日本各藩的“植产兴业”中被奉为指南......《天工开物》提供了一整套关于养蚕、防治蚕病的完整经验，对欧洲蚕丝业产生了很大的影响。”
--黄永松《<天工开物>埋没300年 却让日本和欧洲“捡宝”》
思考：根据材料一、二并结合所学知识，试着分析《天工开物》命运不同的原因。
目标1.通过填写表格，说出李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》的概况；
活动：阅读材料，回答问题
光
徐
启
利玛窦
著作：《农政全书》
作者： 明代的徐光启
类别： 有关国计民生的科技名著
主要内容：全书分为农本、田制、农事、水利、农器、树艺、蚕桑、种植、牧养、制造等大类。
地位：是明代末年一部重要的农业科学巨著
目标1.通过填写表格，说出李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》的概况；
活动：阅读课本，梳理《天工开物》的概况。
材料：《农政全书》按内容大致上可分为农政措施和农业技术两部分。前者是全书的纲，后者是实现纲领的技术措施。所以在书中人们可以看到开垦、水利、荒政等等一些不同寻常的内容……其他的大型农书，无论是北魏贾思勰的《齐民要术》，还是元代王祯的《农书》，虽然是以农本观念为中心思想，但重点在生产技术和知识，可以说是纯技术性的农书。
⑴依据材料并结合所学，说出体现了什么思想？在内容上，这本书和以往农书有何不同？
①农本思想
②农政措施和农业技术并重
目标1.通过填写表格，说出李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》的概况；
活动：阅读材料，回答问题。
材料：《泰西水法》是介绍西方水利科学的著作,由意大利在华传教士与明末士大夫徐光启合译……徐光启在他的《农政全书》水利篇中大量引入西方《泰西水法》的记载。
⑵依据材料可知，《农政全书》还有什么新特点？
重视引进西方科技。
⑶根据以上材料，结合课文内容，说一下这本书地位？
《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是明代末年一部重要的农业科学巨著
目标1.通过填写表格，说出李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》的概况；
活动：阅读材料，回答问题
1、姓名：
2、生活年代：
3、身份：
4、代表作：
徐霞客
明末
地理学家
《徐霞客游记》
作者写景写物具体形象，情景交融，表现出很高的艺术性。《徐霞客游记》既是地理学巨著，也是文学名著。
目标1.通过填写表格，说出李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》的概况；
活动：阅读课本，梳理《徐霞客游记》的概况。
★明朝科技发展的特点：多为总结性的著作；重经验、重实用；虽无突破和创新，但仍处于世界领先地位。
目标1.通过填写表格，说出李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》的概况；
活动：思考明朝科技发展的特点。
不一样的
明长城和北京城
“不到长城非好汉”
目标2.通过观察地图以及图片，描述明长城和北京城。
活动：阅读地图，说出秦长城的概况。
嘉峪关
鸭绿江
目标2.通过观察地图以及图片，描述明长城和北京城。
活动：阅读地图，说出明长城的概况。
秦长城 明长城
抵御匈奴南下 防范蒙古骑兵的侵扰
东起辽东，西至临洮
土筑 明长城东段用条石青砖砌筑
东起鸭绿江边，西至嘉峪关
目的
起止
材质
作用
军事上：抵御了少数民族的侵扰；
经济上：促进了北疆经济的开发；（因为它处于北
方游牧民族与农耕地区的连接线上。）
政治上：成为了连结统一多民族国家的纽带。
目标2.通过观察地图以及图片，描述明长城和北京城。
活动：对比秦长城和明长城，填写表格。
长城精神是中华民族自强不息、
坚韧不拔的精神象征。
朱棣（明成祖）通过“靖难之役”
成为明朝的第三个皇帝，选定北京为都城。
历时15年，1420年基本建成，1421年正式迁都北京。
A
B
C
填图题 ：
A
B
C
修建时间及人物：
目标2.通过观察地图以及图片，描述明长城和北京城。
活动：阅读课本，梳理北京城的概况。
①整个北京城平面呈
“凸”字形，由一条中轴线纵贯南北；
②从宫城到外城都以
这条中轴线对称展开，均衡布局。
体现皇权至上的思想
目标2.通过观察地图以及图片，描述明长城和北京城。
活动：阅读课本，梳理北京城的概况。
紫禁城是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。
小说和艺术
《三国演义》 《水浒传》 《西游记》
时间 元末明初 元末明初 明代中期
作者 施耐庵 吴承恩
内容 以三国的史实为基础,描写魏蜀吴三国的各种矛盾冲突 以官逼民反为主题，描写了宋代梁山泊各路好汉的故事 唐僧师徒四人取经的艰难历程
艺术 特点 是我国最为流行的长篇历史小说之一 运用白话描写故事进程,生动传神 浪漫主义色彩的神话小说，故事引人入胜
罗贯中
戏剧家：汤显祖《牡丹亭》
通过杜丽娘和柳梦梅生死离合的的爱情故事，有利地批判了吃人的封建礼教。
目标3.通过阅读课本，陈述明朝古典艺术成就。
活动：阅读课本，找出明朝古典艺术成就的概况。
明朝中叶后,工商业发展，市民阶层日益壮大，对通俗文化的需求日益增加。
唐诗
宋词
元曲
明清小说
目标3.通过阅读课本，陈述明朝古典艺术成就。
活动：思考明清小说繁荣的原因，并总结艺术成就变化的趋势。
越来越大众化和世俗化
明长城和北京城
明长城：
东起辽东、西至嘉峪关，总长万里
科技名著
明朝的科技建筑与文学
小说：
小说和戏剧
汤显祖《牡丹亭》
李时珍：《本草纲目》
由宫城、皇城、内城和外城组成
宋应星：《天工开物》
徐光启：《农政全书》
罗贯中：《三国演义》
施耐庵：《水浒传》
吴承恩：《西游记》
北京城：
戏剧：
古今多少事，都付笑谈中