长方形和正方形的周长表格式教案三年级上册数学人教版1

长方形和正方形的周长（教案） 三年级上册数学人教版
课程基本信息
学科 数学 年级 三年级 学期 上册
课题 7.长方形和正方形的周长（第四课时）
教科书 书 名：数学 教材：三年级数学上册 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2022年7月
教学目标
1、 通过教学，学生理解长方形、正方形的计算方法。 2、学生会用多种方法计算长方形、正方形的周长 3、能运用所学的知识解决生活中的实际问题。
教学内容
教学重点：掌握长方形和正方形周长的计算方法。 教学难点：：能运用所学知识解决生活中的实际问题。
教学过程
一、巧设情境设疑激趣 师：大家好！这节课我们一起来学习《长方形和正方形的周长》。 师：大家看，在森林里，动物们又举行一次龟兔赛跑，裁判员小虎让小兔沿着第一块草坪跑一圈，让运动员小龟沿着第二块跑道跑一圈。但小兔说不公平，裁判员小虎公平吗？让我们一起来判断一下吧。 要知道哪一个跑的路程更长，就是要分别求出长方形和正方形的周长。 二、动手实践，探求新知 （一）长方形的周长 师：通过测量，我们知道了长方形的长是6厘米，宽是4厘米。如何计算这个长方形的周长呢？ 生：我们可以把长方形的四条边一条一条地加起来，长＋宽＋长＋宽，所以得到长方形的周长＝6+4+6+4=20（厘米）。 生：我们也可以先算两个长，再算两个宽，再把它们加起来。从而得到长方形的周长＝6x2十4x2=20（厘米）。 生：我们也可以先算1条长＋1条宽的和，也就是长方形的一组邻边的长。有两组相等的邻边，所以长方形的周长＝(6+4)x2=20（厘米）。 师：求这个长方形的周长，我们想出了三种不同的算法，从第一种方法我们得到长方形的周长＝长＋宽＋长＋宽。从第二种方法我们得 到长方形的周长＝长x2＋宽x2。从第三种方法我们得到长方形的周长＝（长＋宽）X2。同学们，你们更喜欢哪一种方法呢？是的，第三种算法比较简便一些。 （二）正方形周长 师：刚才我们帮小兔计算了长方形的周长，接下来我们再帮小龟算算正方形的周长吧。 师：通过测量，我们知道正方形的边长是5厘米，怎样求正方形的周长呢？ 生：因为正方形4条边都相等，所以我们可以把4个5相加，5+5+5+5=20（厘米）。从而得到正方形的周长＝边长＋边长＋边长＋边长。 生：4个5相加也可以列乘法算式：5X4=20（厘米）所以可以得到正方形的周长＝边长x4. 师：同学们，这两种方法你又更喜欢哪一种呢？是的，第2种方法比较简便。 三、总结 师：同学们，我们刚才帮小兔算出长方形的周长是20厘米，帮小龟算出正方形的周长也是20厘米。所以，他们两个跑的路程是一样的。 师：同学们，通过这节课的学习，我们知道了长方形的周长=（长＋宽）X2，正方形的周长＝边长X4，你们学会了吗？这节课我们就讲到这，再见！