部编版四年级语文下册语文园地七（教学课件）

(共26张PPT)
语文园地七
四年级语文下册部编版
学习任务一
交流平台 回顾方法
罗曼罗兰说“没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。”
人物品质
人物品质
《古诗三首》表现了诗人的精神追求及戍边战士的英勇威武。
《诺曼底号遇难记》歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己救人的崇高品质。
《挑山工》展现了挑山工脚踏实地、坚持不懈的品质。
《黄继光》展现了抗美援朝特级英雄黄继光的英勇气概。
在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上攀登。
这句话是对挑山工动作的描写，我仿佛看到一个低着头弯着腰，努力向上攀登的挑山工。
黄继光愤怒的注视着敌人的火力点，他转过身来坚定的对营参谋长说：“参谋长请把这个任务交给我吧！”
“够了”船长说，“让每个人都到小船上去。奥克勒夫大副，你的手枪在吗？“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”
从船长和奥克勒夫大副这段语言描写中也能体现出船长的临危不乱，果断镇定。
神态描写，我感受到黄继光对敌人的仇恨和对胜利的渴望。
动作
语言
神态
在本单元我认识了 （品质）的 （谁），他 （事件）
人物品质
例如：在本单元我认识了为官清正的王昌龄，他让朋友告诉洛阳的亲友他的心就像装载玉壶中的冰晶一样纯洁。
语言描写
外貌描写
动作描写
神态描写
心理描写
学习任务二
识字加油站 积累品质词语
志存高远 精忠报国 大义凛然
英勇无畏 视死如归 铁面无私
秉公执法 刚正不阿 忠于职守
美好品质
蔼
慷
慨
贤
惧
彬
焚
和 蔼 慷 慨 贤 慧 悲 戚
临危不惧 彬彬有礼 焦躁不安 心急如焚
ǎi
kāng
kǎi
xián
qī
jù
bīn
zào
fén
和蔼：性情温和,态度可亲。慷慨：充满正气,情绪激昂；大方、不吝啬。贤惠：指妇女甘愿为家庭付出，有德行，态度和气，心灵手巧。善良温柔而通情达理。悲戚：悲痛哀伤（着重于哀，多是个人情感上的）。临危不惧： 临:碰到，面临;惧:害怕。遇到危难，一点也不害怕。彬彬有礼：表示个人修养和作风的道德用语，形容文雅有礼貌的样子。焦躁不安：着急,烦躁,坐立不安的样子 。心急如焚：心里急得像火烧一样。形容非常着急。
理解词语
找近义词
扩词法
找反义词
联系实际
表现人物品质
和蔼 慷慨 贤惠
临危不惧 彬彬有礼
心急如焚 焦躁不安
表现人物心情
词语分类
品质：
诚实守信
大公无私
意志坚定
心情：
欢天喜地
悲喜交加
垂头丧气
回忆你认识、了解的人物，思考一下他们有怎样的品质。
严以律己
大公无私
无私奉献
坚持不懈
乐于助人
不畏强权
1.小韩的妈妈是一名医生，平日里待人（ ），（ ）可亲。小韩总是骄傲的说：“我妈妈是这个世界上最温柔（ ）的妈妈。”
彬彬有礼 和蔼
贤惠
2.面对敌人猛烈的炮火，黄继光（ ），沉着应对，瞅准机会快速穿插突破。
临危不惧
词语运用
学习任务三
词 句 段 运 用
我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。
用学过的修改符号，修改下面这段话。
功
竞
①“工夫不负有心人”，“工”改为“功”；
②“竟赛”的“竟”改为“竞”。③一处语义错重复：应将“忍不住”；
④一处语义错误：“是否”删去。⑤语句颠倒：“我果然获得了一等奖”放在“同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌”的前面。
他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
读句子
罗盛教听到孩子们的哭喊声，知道有孩子落水了，就急忙向河边跑过去。他一边飞奔，一遍脱棉衣。冰窟窿里泛着水花，罗盛教猛地跳了下去。他在水里摸了好一阵，也没摸到。他钻出水面吸了口气，立刻又钻了下去。
读下列句子，观察有什么特点。
罗盛教的一系列动作使我们感受到了他的救人心切，以及奋不顾身的英雄品质。
三个动词连用
有胆量
男子汉
拓展训练
仿照上面的例句，选一种情况写一组连续的动作。
蝴蝶飞舞
小男孩在打羽毛球
妈妈下班回到家
模仿练习
我把羽毛球往空中一抛，然后用力一打，只见羽毛球在空中迅速地划了一个弧，直奔小明跟前。小明也不甘示弱，用球拍猛地一回打，球箭一般地回到了我的身边。我举起球拍猛地一反击，球再一次地来到了小明的身边。
词语运用
示例：
一只白色的蝴蝶飞过来了，它在花丛中翩翩起舞，来回穿梭，一会儿高，一会儿低，一会儿左，一会儿右，一会儿在来回转圈，似乎在寻找什么，不久，它选择了一朵花，在花上停了下来，开始尽情地吸着花蜜。
词语运用
示例：
“宝宝，妈妈下班了！今天吃什么呢？”熟悉的声音响起，妈妈走了进来，她顺手把包挂在了衣架上，扶着墙把高跟鞋脱下，穿上了舒适的拖鞋，从衣架上拿起围裙三下五除二系好带子就向厨房走去。
学习任务四
日 积 月 累
日积月累
1.天行健，君子/以自强不息。—《周易》
2.胜人者/有力，自胜者/强。—《老子》
3.不怨天，不尤人。—《论语》
4.生于忧患/而死于安乐。—《孟子》
1.“天行健，君子以自强不息”，语出周文王姬昌《周易》。意思是宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。
2.“胜人者有力，自胜者强”意思是说“胜人者”，凭借的是自我个体的蛮力；“自胜者”，凭借的是坚强的意志。能够战胜自我的人，是具有天地之志的人。天地之志是收获大道、战胜一切的力量源泉。只有“自胜者”，才是真正的强者。
3.“不怨天，不尤人”不埋怨上天给的命运,不要遇到挫折就怨恨别人,通过学习平常的知识,理解其中的哲理,获得人生的真谛 。
4.“生于忧患而死于安乐”忧愁患害可以使人生存，而安逸享乐使人萎靡死亡。
理解意思
1.面对困难或者挫折，我们要做到（ ），学会从困难中总结经验教训。2.爸爸总是告诫我，只有战胜自己的人才是真正的强者。正如老子中所说的，（ ）。
不怨天，不尤人
胜人者有力，自胜者强
学以致用
言必信，行必果。-----《论语》
轻诺必寡信。 ------《老子》
好问则裕，自用则小。------《尚书》
见善则迁，有过则改。-----《周易》
积累背诵
学 好 语 文
快 乐 成 长