(共26张PPT)
学习 目标
第一课时
01
作者 介绍
马丽华,山东济南人。被誉为“西藏的歌者和行者”。著有长篇散文《藏北游历》《西行阿里》,报告文学《青藏苍茫》,散文集《终极风景》《追你到高原》,诗集《我的太阳》,长篇小说《如意高地》等。两次获得西藏珠穆朗玛文艺奖,1994年获
庄重文文学奖,2011年以长篇小说《如意高
地》获第四届老舍文学奖。
各拉丹冬位于青海省杂多县唐古拉山乡境内,海拔6621米,藏语意为“高高尖尖的山峰”,为长江的源头。南北长50千米,东西宽30千米,除主峰各拉丹冬峰外,周围海拔6000米以上的山峰还有40余座,冰川覆盖面积790.4平方千米,有冰川130条。
拉丹冬地区气候干燥,年降水量少。
这里年平均气候为-5°C,其中6-8月
最高,达20°C,最低在一月,气温
-18°C,海拔 5000米以上常年低温,
最冷时低达-30°C以下。
各拉丹冬
写作 背景
1976年作者进西藏,在那里工作和生活了27年。本文选自《藏北游历》。1987年3月在拍摄人文纪录电影《万里藏北》时,作者跟随电影摄制组走进各拉丹冬。在拍摄过程中作者更深刻地认识了藏北的自然与人文,也经历了“高原反应”、骨折等种种磨难,随后记录下此次经历。本文是记述在长江源头的一段见闻的游记。
字词 积累
黧黑 棱角 砾石 骤然 蜷卧 虔诚 蠕动 腈纶 演绎 扎寨 敦实 草坝子 眩晕 冻疮 风云变幻 接踵而至 熠熠烁烁
lí
lénɡ
lì
zhòu
quán
qián
rú
jīnɡ
yì
zhā
dūn
bà
huàn
xuàn
chuāng
zhǒnɡ
yì shuò
( )盛开
( )气喘吁吁
( )使劲儿
吁
劲
( )呼吁
( )强劲
xū
yù
jìn
jìng
( )盛满
盛
chénɡ
shèng
蠕动:像蚯蚓爬行那样动。
豁然:形容开阔或通达。
懈怠:松懈懒惰。
漫不经心:随随便便,不放在心上。
川流不息:(行人、车马等)像水流一样连续不断。
接踵而至:形容人或事物一个又一个接连不断地到来。
风云变幻:风云变动不定。比喻事物变化复杂或局势动荡不定。
熠熠烁烁:形容光彩闪耀的样子。
历历在目:(物体或景象)一个一个清清楚楚地呈现在眼前。
整体 感知
全文记叙了作者跟随摄制组在各拉丹冬两天的游览经历和,不同地点的见闻感受。
2、课文可分为几部分?概括每部分的主要内容。
第一部分(1—2)
第二部分(3—11)
第三部分(12—15)
写初见各拉丹冬的景象。
详写第一天在各拉丹冬不同地点所见的景象及感受。
略写第二天再次进入冰塔林的经过。
3、在藏北高原大山脚下仰望各拉丹冬,作者看到了怎样的景象?
各拉丹冬有阴阳二坡
西北阴坡
东南阳坡
4、找出第一天游览中的行程。
各拉丹冬山脚下冰塔林中
东南阳坡的草坝子上(海拔6000米)
冰河上的砾石堆
(海拔6000米以上)
置身冰窟
5、我在各拉丹冬都有哪些“倒霉”的事情发生?
(1)手背生起了冻疮,肩背脖颈疼痛得不敢活动;
(2)连夜高烧,不思饮食;
(3)摔倒在冰河上,致使尾椎骨折断,第八节腰椎错位;
(4)出现头痛,恶心,双脚绵软,呼吸困难等高原缺氧反应。
6、本文采用了移步换景法,根据第二部分的内容,完成下面的表格。
所至 所见 所感
晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河、浩浩苍苍的冰天雪地
屏风一般、各种图案
图案形状难以名状
感叹造物主无所不能的创造力
许多冰的庄园冰的院落
自成一番天地
纷纷扬扬的雪粒、千姿百态的冰体、冰世界、纵横的裂纹
感慨自然永恒的存在和漫长的变化
7、各拉丹东的冰塔林的特点有哪些?
(1)冰峰晶莹连绵,冰河平坦辽阔,天地间浩浩苍苍,冰塔林的奇美令人眩晕。
(2)冰山上精雕细刻着各种图案,独具一格,自成天地。
(3)冰塔林是琼瑶仙境,晶莹洁白,庄严静穆。
(4)冰塔林非常漂亮,光彩夺目,裂纹纵横。
7、作者多次写到自己在高原上的疼痛、恶心,甚至觉得“要死了”,这些内容与文中的写景有什么关系?产生了怎样的表达效果?
作者多次写到自己在高原上的身体状况,从侧面写出了各拉丹冬自然环境的艰险,反衬各拉丹冬的壮美景色和冰塔林的神奇。
让读者体会到作者的乐观坚强,使文章更亲切、真实。作者在痛苦中坚持、体验、考察,使文章染上了苦难美和悲壮美的色彩,给读者的感受也超越了“观赏自然”的范畴。
第二课时
研读 探究
1、赏析句子,感受语言魅力 联系上下文,品味下面的语句的妙处。
(1)阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端:融雪处裸露出大山黧黑的骨骼,有如刀削一般,棱角与层次毕现,富有雕塑感。
运用比喻的修辞方法,将白雪覆盖下的各拉丹冬雪山比作“身披白色披风的巨人”,赋予雪山以生命,“变化多端”一词,写出了这里自然环境严酷,天气恶劣。
(2)频频小震酝酿着某一两次大地震:手背生起冻疮,肩背脖颈疼痛得不敢活动,连夜高烧,不思饮食……活动时只能以极轻极慢动作进行,犹如霹雳舞的“太空步”。
运用比喻,把身体不适应高山气候比作“地震”,“ 手背生起冻疮,肩背脖颈疼痛”比作小震,“连夜高烧”比作大震;把“动作的缓慢”比作“太空步”,写出了各拉丹冬雪山海拔高,气候条件的严酷。
(3)挺拔的,敦实的,奇形怪状的,蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏,像长发披肩。
运用比喻,把“徐徐垂挂冰的流苏”比作“长发披肩”,生动形象地写出了冰流苏的美丽,表达作者的喜爱之情。
(4)“这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。”请从词的角度赏析这句话。
“卖弄”本是有意显示、炫耀自己的本领的意思,这里是贬词褒用,生动形象地写出了冰峰、冰河、冰谷等景物令人目不暇接的特点,表达了作者对冰塔林奇美景色的赞美之情。
2、一切景语皆情语,从作者对格拉丹东的描写中看出作者的什么情感?从哪里可以看得出?
始终充满着对格拉丹东的敬畏和礼赞,无论是景物雄伟壮丽还是原始粗砺,作者对大自然的敬畏始终存在。
“雪山难得一见,雪山难以亲近,冰河难以穿越,图案难以名状,冰窟中的冰体难以细数”。这些“难”都显示了自然的伟大神秘。
3、作者在观赏雪山时,产生了哪些联想和想象?
(1)这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。
(2)端详着冰山上纵横的裂纹,环绕冰山的波状皱褶,想象着在漫长的时光里,冰川的前进和后退,冰山的高低消长,这波纹是否就是年轮。
(3)那是坚冰之下的流水之声,它一刻不
停,从这千山之巅、万水之源的藏北高原
流出,开始演绎长江的故事。
本文是一篇游记。作者按时间顺序和旅行的进程生动地记叙了“我”随电影摄制组游览各拉丹冬的艰苦经历。描写了各拉丹冬的壮美景色和冰塔林的神奇,表现了作者勇于攀登的决心,不畏艰难的态度和对大自然的敬畏、珍视、敬仰之情。
文章 主旨