2023部编版语文六年级下册专项卷《积累运用》（含答案）
文档属性
| 名称 | 2023部编版语文六年级下册专项卷《积累运用》（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-05-11 12:39:55 | ||
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文档简介
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2023部编版六年级专项卷《积累运用》
1.把下面的诗词句补充完整。
(1) ，轻烟散入五侯家。
(2) ，脉脉不得语。
(3)今夜月明人尽望， 。
(4) ，任尔东西南北风。
(5)百啭无人能解， 。
(6) ，千万和春住。
2.经典名篇语段回顾。
书中有人生感慨。朱自清在《匆匆》中用细腻的文笔表达了对时光流逝的感慨：“于是——洗手的时候， ；吃饭的时候， ；默默时， ；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时， ；天黑时，我躺在床上， ， ……”请仿照这样的句式，接着往下写： ， ； ， 。
3.经典名篇，语段回顾。
《学弈》中讲了两个人跟着弈秋学下棋，其一人 ， ；一人虽听之， ， 。所以两个人的学习效果差异很大。这个故事告诉我们 。都说知音难寻，可是一旦遇见，也许人生就会随之发生改变。正如《伯牙鼓琴》中所说：“锺子期死， ， ，以为世无足复为鼓琴者。”
4.经典名篇，语段回顾。
在古诗词里也有一些精妙的人生哲理。“梅须逊雪 ， ”说的是人各有所长，各有所短；“ ，柳暗花明又一村”提醒我们如何面对困境；“谁道人生无再少？门前流水 ！休将 。”苏轼这几句词劝人不要自怨自艾、哀叹老去，激发人对生活的热情和信心。
5.经典名篇，语段回顾。
古往今来，许多诗人都赞美过儿童的纯真形象。“ ， ”写出了儿童学大人劳动的天真；“ ， ”写出了儿童玩冰的稚态。除此之外，我还想到了描写儿童的诗句： ， 。
6.经典名篇，语段回顾。
爱国是什么 爱国是林则徐的“ ， ”的豪情壮志；爱国是陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“ ， ”的殷切期盼。爱国也蕴含在戍边将士“青山处处埋忠骨， ”的铮铮誓言中。
7.经典名篇，语段回顾。
语文是一幅画，画中有“绿遍山原白满川， ”的风光；语文是一首曲，曲中有“ ，不破楼兰终不还”的豪壮；语文是一段情，情中有“ ，唯见长江天际流”的不舍。
8.经典名篇语段回顾。
我们就要小学毕业了，我想引用诗句“ ， ”作为送给老师的临别赠言，感谢老师的精心培育；引用诗句“ ， ”作为送给同学的临别赠言，表达依依惜别之情。
9.经典名篇，语段回顾。
毕业之际，我想告诉自己，虽然实现人生理想的道路困难重重，但只要勇于探索，就有实现的可能，就像鲁迅先生说的：“其实地上本没有路， ， 。”我想告诉自己，要想做出一番成就，就要有自己的志向，要向诗人于谦学习,立志做清白有用之人，正如他诗中所说：“ ，要留清白在人间。”我知道生活从不眷顾因循守旧者，而是将更多机遇留给勇于创新的人，正如《周易》中所说：“穷则变， ， 。”我告诉自己，在实现人生理想的过程中不要忘记亲情，《游子吟》中就有“临行密密缝， 。 ，报得三春晖”的千古吟唱。
10.下列哪一项用来劝勉学生“勤学习，独立思考，不贪玩”最恰当？( )
A.少壮不努力，老大徒伤悲！
B.知之为知之，不知为不知，是知也。
C.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
D.天行健，君子以自强不息。
11.下列诗句描写春节万象更新的是哪一项？( )
A.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
B.天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
C.玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
D.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
12.下列哪一项描绘的不是春天的景象？( )
A.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
B.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
D.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
13.下列哪两句古诗是表现朋友间友谊深厚的？( )
A.人闲桂花落，夜静春山空。
B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
C.举头望明月，低头思故乡。
D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
14.根据诗句描写的时间排序，正确的是哪一项？( )
①清明时节雨纷纷 ②可怜九月初三夜
③天津桥下冰初结 ④二月春风似剪刀
⑤遥知兄弟登高处 ⑥映日荷花别样红
A.④①⑥⑤②③ B.④①⑥②⑤③
C.③④①⑥⑤② D.④⑥①②⑤③
15.朗读下面的诗句时，停顿正确的是哪一项？( )
A.昔我往矣，杨柳依依。
B.床前明月光，疑是地上霜。
C.好雨知时节，当春乃发生。
D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
16.下面哪两句诗中的事物没有被赋予人的品格和志向？( )
A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
C.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
D.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
17.与“少壮不努力，老大徒伤悲”表达的情感相同的一项是( )。
A.常将有日思无日，莫把无时当有时 B.若到江南赶上春，千万和春住
C.若有人知春去处，唤取归来同住 D.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
18.下列诗句中，寄托了诗人渴望被重用，有保家卫国的雄心壮志的一项是( )。
A.何当金络脑，快走踏清秋 B.江上往来人，但爱鲈鱼美
C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 D.如今直上银河去，同到牵牛织女家
19.下面句子中，告诉我们不能“纸上谈兵”，而应该注重实践的一项是( )。
A.人非生而知之者，孰能无惑 B.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D.晓看红湿处，花重锦官城
20.写文章时，我们可以引用成语、诗句、格言等表达自己的情感。我们在表达洁身自好的志向与品格时，可以引用的最恰当的诗句是( )。
A.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 B.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀
C.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
21.唐代诗人王维写过一首《九月九日忆山东兄弟》，根据此诗判断，王维的兄弟登高望远，可能看到的景色是( )。
A.霜叶红于二月花 B.千山鸟飞绝
C.映日荷花别样红 D.绿遍山原白满川
22.鲁迅先生一生爱憎分明，同敌人战斗从不屈服，对人民群众竭尽所能。下面最适合评价鲁迅先生的一项是( )。
A.清水出芙蓉，天然去雕饰 B.穷则独善其身，达则兼济天下
C.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 D.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
23.哥哥从小就想成为一名飞行员，努力多年却未能实现。但他在这个过程中爱上了飞机设计，最后成了一名飞机设计工程师，这真是( )。
A.命里有时终须有，命里无时莫强求 B.书到用时方恨少，事非经过不知难
C.近水知鱼性，近山识鸟音 D.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫
24.下列不属于描绘山水景象的诗句或词句是( )。
A.大漠沙如雪，燕山月似钩 B.水是眼波横，山是眉峰聚
C.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺 D.两岸青山相对出，孤帆一片日边来
25.下列习俗与其对应的寓意搭配错误的是( )。
A.端午节赛龙舟（五福临门） B.过年的时候守岁（辞旧迎新）
C.中秋节吃月饼 （合家团圆） D.建筑物上雕刻竹子（竹报平安）
26.下列句子中引用不恰当的是哪一项？( )
A.听了班长的话，我受益匪浅，真是“听君一席话，胜读十年书”。
B.毕业之际，我为同桌写下“谁言寸草心，报得三春晖”的美好祝福。
C.“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，老师严厉批评你是对的。
D.古人云：“书犹药也，善读之可以医愚。”读书能使我们变得更加聪明。
27.下列对于课文的表述不恰当的一项是( )。
A.《匆匆》一文的结尾，作者用一连串的问句直接表达了对时间流逝的惋惜和感叹
B.《北京的春节》中老舍用华丽庄重、充满浓郁“京味儿”的语言，将老北京的春节习俗娓娓道来
C.《十六年前的回忆》一文，首尾呼应，使文章结构更加严谨
D.《为人民服务》是毛主席在张思德同志的追悼会上所作的演讲
28.下列说法正确的一项是( )。
A.《那个星期天》侧重描写“我”的神态与语言，写出了“我”对出去玩的期待
B.《两小儿辩日》一文选自《论语》，反映了两小儿的独立思考、大胆质疑和孔子的实事求是、虚心好学
C.《表里的生物》为我们呈现了一个好奇心强、爱观察、善思考且比较执着的孩子形象
D.“尼尔斯”这一人物形象出自美国作家塞尔玛·拉格洛芙的《骑鹅旅行记》
29.下列说法正确的一项是( )。
A.《竹节人》中，老师没收“我们”的竹节人，就是为了下课后自己能玩竹节人
B.《桥》是长篇小说，结尾出人意料，给人心灵的震撼
C.沈从文在《腊八粥》中略写了“等粥”过程，详写了“喝粥”过程
D .《金色的鱼钩》中的“鱼钩”象征着老班长的革命精神永垂不朽
30.《真理诞生于一百个问号之后》一文运用了多种论证方法，其中最主要的是( )。
A.举例论证法 B.对比论证法 C.引用论证法 D.比喻论证法
31.下列关于课文内容表述错误的一项是( )。
A.《穷人》中的环境描写既交代了故事背景，又烘托出主人公的品质
B.《景阳冈》写的是李逵杀虎的故事
C.《十六年前的回忆》采用了倒叙的手法，且以“忆”作为全文统领
D.《表里的生物》以第一人称的写法，以儿童的眼睛观察世界，以儿童的思维认识世界
32.下列选项中，表述有误的一项是( )。
A.《采薇》节选自《诗经·小雅》，“薇”是一种植物的名称
B.“野径云俱黑，江船火独明”采用了对偶的修辞手法
C.“春风又绿江南岸”中的“绿”字把大地回春的喜人变化写活了
D.“百啭无人能解，因风飞过蔷薇”中“因”应当理解为“因为”
33.关于制作成长纪念册，下列说法错误的一项是( )。
A.制作时，所准备的材料可以是有纪念意义的照片，与成长相关的习作、书法、美术作品和老师、同学的寄语祝福等。
B.制作时，可以采用“编年体”的方式制作成长纪念册，把小学六年的学习生活一年一年地展示出来。
C.制作成长纪念册时，必须买一本装饰精美，带有音乐和散发淡淡香味的笔记本作为母本。
D.扉页的“卷首语”或“成长感言”可以自己写，也可以请老师或家长写。
34.阅读名著时，下列说法不正确的一项是( )。
A.在读书时，可以在页面的空白处随时写下自己的感悟
B.看见特别喜欢的段落，可以摘抄下来，并把页码标注出来
C.遇到人物关系复杂的名著，可以不用理会人物之间的关系，往下读就行
D.读完一本书后可以把全书的结构写下来，还可以写写作者在书中表达的一些想法
35.下列选项搭配正确的一项是( )。
A.何当金络脑，快走踏清秋——唐——李贺——诗佛
B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无——唐——韩愈——唐宋八大家之一
C.好雨知时节，当春乃发生——唐——杜甫——诗仙
D.君看一叶舟，出没风波里——唐——范仲淹——唐宋八大家之一
36.用笔做武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”的是( )。
A.李大钊 B.鲁迅 C.张思德 D.周恩来
37.下面事件与文学名著不对应的一项是( )。
A.鬼屋寻宝——《汤姆·索亚历险记》
B.掉进兔子洞——《爱丽丝漫游奇境》
C.搭救“星期五”——《鲁滨逊漂流记》
D.孤岛求生——《骑鹅旅行记》
38.下列说法有误的一项是( )。
A.我知道过年的时候吃年糕寓意“步步高升”
B.“三打祝家庄”“大闹野猪林”“舌战群儒”都是《水浒传》中的故事情节
C.《红楼梦》中“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”描写的人物是王熙凤
D.赵孟是元代著名的书法家，他的楷书结构严谨端庄，平正宽绰，《三门记》是其楷书代表作之一
39.对联“花甲重逢，外加三七岁月；古稀双庆，再多一度春秋”中隐含的年龄是( )。
A.60 B.70 C.81 D.141
40.下列故事中主人公没有运用谋略的一项是( )。
A.金蝉脱壳 B.围魏救赵 C.邯郸学步 D.瞒天过海
41.下面关于鲁迅的介绍，错误的一项是( )。
A.《少年闰土》选自鲁迅先生的《故乡》，课文通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富又活泼可爱、聪明能干的农村少年形象
B.鲁迅先生创作了散文集《朝花夕拾》和散文诗集《野草》
C.鲁迅先生是五四新文化运动的重要参与者，是中国现代文学的奠基人
D.鲁迅先生在1918年5月，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《阿Q正传》
参考答案
1.【答案】(1)日暮汉宫传蜡烛
(2)盈盈一水间
(3)不知秋思落谁家
(4)千磨万击还坚劲
(5)因风飞过蔷薇
(6)若到江南赶上春
2.【答案】日子从水盆里过去；日子从饭碗里过去；便从凝然的双眼前过去；他又从遮挽的手边过去；他便伶伶俐俐地从我身上跨过；从我脚边飞去了；示例： 走路的时候；时间从轻快的脚步中穿过；考试的时候；时间从紧张的呼吸中溜过
3.【答案】专心致志；惟弈秋之为听；一心以为有鸿鹄将至；思援弓缴而射之；只有专心致志，才能有所成就；伯牙破琴绝弦；终身不复鼓琴
4.【答案】三分白；雪却输梅一段香；山重水复疑无路；尚能西；白发唱黄鸡
5.【答案】童孙未解供耕织；也傍桑阴学种瓜；稚子金盆脱晓冰；彩丝穿取当银钲；示例：儿童散学归来早；忙趁东风放纸鸢
6.【答案】苟利国家生死以；岂因祸福避趋之；遗民泪尽胡尘里；南望王师又一年；何须马革裹尸还
7.【答案】子规声里雨如烟；黄沙百战穿金甲；孤帆远影碧空尽
8.【答案】落红不是无情物；化作春泥更护花；海内存知己；天涯若比邻
9.【答案】走的人多了；也便成了路；粉骨碎身浑不怕；变则通；通则久；意恐迟迟归；谁言寸草心
10.【答案】C
11.【答案】A
12.【答案】C
13.【答案】D
14.【答案】B
15.【答案】D
16.【答案】A
17.【答案】D
18.【答案】A
19.【答案】C
20.【答案】A
21.【答案】A
22.【答案】C
23.【答案】D
24.【答案】A
25.【答案】A
26.【答案】B
27.【答案】B
28.【答案】C
29.【答案】D
30.【答案】A
31.【答案】B
32.【答案】D
33.【答案】C
34.【答案】C
35.【答案】B
36.【答案】B
37.【答案】D
38.【答案】B
39.【答案】D
40.【答案】C
41.【答案】D
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2023部编版六年级专项卷《积累运用》
1.把下面的诗词句补充完整。
(1) ，轻烟散入五侯家。
(2) ，脉脉不得语。
(3)今夜月明人尽望， 。
(4) ，任尔东西南北风。
(5)百啭无人能解， 。
(6) ，千万和春住。
2.经典名篇语段回顾。
书中有人生感慨。朱自清在《匆匆》中用细腻的文笔表达了对时光流逝的感慨：“于是——洗手的时候， ；吃饭的时候， ；默默时， ；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时， ；天黑时，我躺在床上， ， ……”请仿照这样的句式，接着往下写： ， ； ， 。
3.经典名篇，语段回顾。
《学弈》中讲了两个人跟着弈秋学下棋，其一人 ， ；一人虽听之， ， 。所以两个人的学习效果差异很大。这个故事告诉我们 。都说知音难寻，可是一旦遇见，也许人生就会随之发生改变。正如《伯牙鼓琴》中所说：“锺子期死， ， ，以为世无足复为鼓琴者。”
4.经典名篇，语段回顾。
在古诗词里也有一些精妙的人生哲理。“梅须逊雪 ， ”说的是人各有所长，各有所短；“ ，柳暗花明又一村”提醒我们如何面对困境；“谁道人生无再少？门前流水 ！休将 。”苏轼这几句词劝人不要自怨自艾、哀叹老去，激发人对生活的热情和信心。
5.经典名篇，语段回顾。
古往今来，许多诗人都赞美过儿童的纯真形象。“ ， ”写出了儿童学大人劳动的天真；“ ， ”写出了儿童玩冰的稚态。除此之外，我还想到了描写儿童的诗句： ， 。
6.经典名篇，语段回顾。
爱国是什么 爱国是林则徐的“ ， ”的豪情壮志；爱国是陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“ ， ”的殷切期盼。爱国也蕴含在戍边将士“青山处处埋忠骨， ”的铮铮誓言中。
7.经典名篇，语段回顾。
语文是一幅画，画中有“绿遍山原白满川， ”的风光；语文是一首曲，曲中有“ ，不破楼兰终不还”的豪壮；语文是一段情，情中有“ ，唯见长江天际流”的不舍。
8.经典名篇语段回顾。
我们就要小学毕业了，我想引用诗句“ ， ”作为送给老师的临别赠言，感谢老师的精心培育；引用诗句“ ， ”作为送给同学的临别赠言，表达依依惜别之情。
9.经典名篇，语段回顾。
毕业之际，我想告诉自己，虽然实现人生理想的道路困难重重，但只要勇于探索，就有实现的可能，就像鲁迅先生说的：“其实地上本没有路， ， 。”我想告诉自己，要想做出一番成就，就要有自己的志向，要向诗人于谦学习,立志做清白有用之人，正如他诗中所说：“ ，要留清白在人间。”我知道生活从不眷顾因循守旧者，而是将更多机遇留给勇于创新的人，正如《周易》中所说：“穷则变， ， 。”我告诉自己，在实现人生理想的过程中不要忘记亲情，《游子吟》中就有“临行密密缝， 。 ，报得三春晖”的千古吟唱。
10.下列哪一项用来劝勉学生“勤学习，独立思考，不贪玩”最恰当？( )
A.少壮不努力，老大徒伤悲！
B.知之为知之，不知为不知，是知也。
C.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
D.天行健，君子以自强不息。
11.下列诗句描写春节万象更新的是哪一项？( )
A.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
B.天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
C.玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
D.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
12.下列哪一项描绘的不是春天的景象？( )
A.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
B.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
D.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
13.下列哪两句古诗是表现朋友间友谊深厚的？( )
A.人闲桂花落，夜静春山空。
B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
C.举头望明月，低头思故乡。
D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
14.根据诗句描写的时间排序，正确的是哪一项？( )
①清明时节雨纷纷 ②可怜九月初三夜
③天津桥下冰初结 ④二月春风似剪刀
⑤遥知兄弟登高处 ⑥映日荷花别样红
A.④①⑥⑤②③ B.④①⑥②⑤③
C.③④①⑥⑤② D.④⑥①②⑤③
15.朗读下面的诗句时，停顿正确的是哪一项？( )
A.昔我往矣，杨柳依依。
B.床前明月光，疑是地上霜。
C.好雨知时节，当春乃发生。
D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
16.下面哪两句诗中的事物没有被赋予人的品格和志向？( )
A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
C.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
D.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
17.与“少壮不努力，老大徒伤悲”表达的情感相同的一项是( )。
A.常将有日思无日，莫把无时当有时 B.若到江南赶上春，千万和春住
C.若有人知春去处，唤取归来同住 D.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
18.下列诗句中，寄托了诗人渴望被重用，有保家卫国的雄心壮志的一项是( )。
A.何当金络脑，快走踏清秋 B.江上往来人，但爱鲈鱼美
C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 D.如今直上银河去，同到牵牛织女家
19.下面句子中，告诉我们不能“纸上谈兵”，而应该注重实践的一项是( )。
A.人非生而知之者，孰能无惑 B.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D.晓看红湿处，花重锦官城
20.写文章时，我们可以引用成语、诗句、格言等表达自己的情感。我们在表达洁身自好的志向与品格时，可以引用的最恰当的诗句是( )。
A.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 B.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀
C.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
21.唐代诗人王维写过一首《九月九日忆山东兄弟》，根据此诗判断，王维的兄弟登高望远，可能看到的景色是( )。
A.霜叶红于二月花 B.千山鸟飞绝
C.映日荷花别样红 D.绿遍山原白满川
22.鲁迅先生一生爱憎分明，同敌人战斗从不屈服，对人民群众竭尽所能。下面最适合评价鲁迅先生的一项是( )。
A.清水出芙蓉，天然去雕饰 B.穷则独善其身，达则兼济天下
C.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 D.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
23.哥哥从小就想成为一名飞行员，努力多年却未能实现。但他在这个过程中爱上了飞机设计，最后成了一名飞机设计工程师，这真是( )。
A.命里有时终须有，命里无时莫强求 B.书到用时方恨少，事非经过不知难
C.近水知鱼性，近山识鸟音 D.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫
24.下列不属于描绘山水景象的诗句或词句是( )。
A.大漠沙如雪，燕山月似钩 B.水是眼波横，山是眉峰聚
C.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺 D.两岸青山相对出，孤帆一片日边来
25.下列习俗与其对应的寓意搭配错误的是( )。
A.端午节赛龙舟（五福临门） B.过年的时候守岁（辞旧迎新）
C.中秋节吃月饼 （合家团圆） D.建筑物上雕刻竹子（竹报平安）
26.下列句子中引用不恰当的是哪一项？( )
A.听了班长的话，我受益匪浅，真是“听君一席话，胜读十年书”。
B.毕业之际，我为同桌写下“谁言寸草心，报得三春晖”的美好祝福。
C.“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，老师严厉批评你是对的。
D.古人云：“书犹药也，善读之可以医愚。”读书能使我们变得更加聪明。
27.下列对于课文的表述不恰当的一项是( )。
A.《匆匆》一文的结尾，作者用一连串的问句直接表达了对时间流逝的惋惜和感叹
B.《北京的春节》中老舍用华丽庄重、充满浓郁“京味儿”的语言，将老北京的春节习俗娓娓道来
C.《十六年前的回忆》一文，首尾呼应，使文章结构更加严谨
D.《为人民服务》是毛主席在张思德同志的追悼会上所作的演讲
28.下列说法正确的一项是( )。
A.《那个星期天》侧重描写“我”的神态与语言，写出了“我”对出去玩的期待
B.《两小儿辩日》一文选自《论语》，反映了两小儿的独立思考、大胆质疑和孔子的实事求是、虚心好学
C.《表里的生物》为我们呈现了一个好奇心强、爱观察、善思考且比较执着的孩子形象
D.“尼尔斯”这一人物形象出自美国作家塞尔玛·拉格洛芙的《骑鹅旅行记》
29.下列说法正确的一项是( )。
A.《竹节人》中，老师没收“我们”的竹节人，就是为了下课后自己能玩竹节人
B.《桥》是长篇小说，结尾出人意料，给人心灵的震撼
C.沈从文在《腊八粥》中略写了“等粥”过程，详写了“喝粥”过程
D .《金色的鱼钩》中的“鱼钩”象征着老班长的革命精神永垂不朽
30.《真理诞生于一百个问号之后》一文运用了多种论证方法，其中最主要的是( )。
A.举例论证法 B.对比论证法 C.引用论证法 D.比喻论证法
31.下列关于课文内容表述错误的一项是( )。
A.《穷人》中的环境描写既交代了故事背景，又烘托出主人公的品质
B.《景阳冈》写的是李逵杀虎的故事
C.《十六年前的回忆》采用了倒叙的手法，且以“忆”作为全文统领
D.《表里的生物》以第一人称的写法，以儿童的眼睛观察世界，以儿童的思维认识世界
32.下列选项中，表述有误的一项是( )。
A.《采薇》节选自《诗经·小雅》，“薇”是一种植物的名称
B.“野径云俱黑，江船火独明”采用了对偶的修辞手法
C.“春风又绿江南岸”中的“绿”字把大地回春的喜人变化写活了
D.“百啭无人能解，因风飞过蔷薇”中“因”应当理解为“因为”
33.关于制作成长纪念册，下列说法错误的一项是( )。
A.制作时，所准备的材料可以是有纪念意义的照片，与成长相关的习作、书法、美术作品和老师、同学的寄语祝福等。
B.制作时，可以采用“编年体”的方式制作成长纪念册，把小学六年的学习生活一年一年地展示出来。
C.制作成长纪念册时，必须买一本装饰精美，带有音乐和散发淡淡香味的笔记本作为母本。
D.扉页的“卷首语”或“成长感言”可以自己写，也可以请老师或家长写。
34.阅读名著时，下列说法不正确的一项是( )。
A.在读书时，可以在页面的空白处随时写下自己的感悟
B.看见特别喜欢的段落，可以摘抄下来，并把页码标注出来
C.遇到人物关系复杂的名著，可以不用理会人物之间的关系，往下读就行
D.读完一本书后可以把全书的结构写下来，还可以写写作者在书中表达的一些想法
35.下列选项搭配正确的一项是( )。
A.何当金络脑，快走踏清秋——唐——李贺——诗佛
B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无——唐——韩愈——唐宋八大家之一
C.好雨知时节，当春乃发生——唐——杜甫——诗仙
D.君看一叶舟，出没风波里——唐——范仲淹——唐宋八大家之一
36.用笔做武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”的是( )。
A.李大钊 B.鲁迅 C.张思德 D.周恩来
37.下面事件与文学名著不对应的一项是( )。
A.鬼屋寻宝——《汤姆·索亚历险记》
B.掉进兔子洞——《爱丽丝漫游奇境》
C.搭救“星期五”——《鲁滨逊漂流记》
D.孤岛求生——《骑鹅旅行记》
38.下列说法有误的一项是( )。
A.我知道过年的时候吃年糕寓意“步步高升”
B.“三打祝家庄”“大闹野猪林”“舌战群儒”都是《水浒传》中的故事情节
C.《红楼梦》中“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”描写的人物是王熙凤
D.赵孟是元代著名的书法家，他的楷书结构严谨端庄，平正宽绰，《三门记》是其楷书代表作之一
39.对联“花甲重逢，外加三七岁月；古稀双庆，再多一度春秋”中隐含的年龄是( )。
A.60 B.70 C.81 D.141
40.下列故事中主人公没有运用谋略的一项是( )。
A.金蝉脱壳 B.围魏救赵 C.邯郸学步 D.瞒天过海
41.下面关于鲁迅的介绍，错误的一项是( )。
A.《少年闰土》选自鲁迅先生的《故乡》，课文通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富又活泼可爱、聪明能干的农村少年形象
B.鲁迅先生创作了散文集《朝花夕拾》和散文诗集《野草》
C.鲁迅先生是五四新文化运动的重要参与者，是中国现代文学的奠基人
D.鲁迅先生在1918年5月，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《阿Q正传》
参考答案
1.【答案】(1)日暮汉宫传蜡烛
(2)盈盈一水间
(3)不知秋思落谁家
(4)千磨万击还坚劲
(5)因风飞过蔷薇
(6)若到江南赶上春
2.【答案】日子从水盆里过去；日子从饭碗里过去；便从凝然的双眼前过去；他又从遮挽的手边过去；他便伶伶俐俐地从我身上跨过；从我脚边飞去了；示例： 走路的时候；时间从轻快的脚步中穿过；考试的时候；时间从紧张的呼吸中溜过
3.【答案】专心致志；惟弈秋之为听；一心以为有鸿鹄将至；思援弓缴而射之；只有专心致志，才能有所成就；伯牙破琴绝弦；终身不复鼓琴
4.【答案】三分白；雪却输梅一段香；山重水复疑无路；尚能西；白发唱黄鸡
5.【答案】童孙未解供耕织；也傍桑阴学种瓜；稚子金盆脱晓冰；彩丝穿取当银钲；示例：儿童散学归来早；忙趁东风放纸鸢
6.【答案】苟利国家生死以；岂因祸福避趋之；遗民泪尽胡尘里；南望王师又一年；何须马革裹尸还
7.【答案】子规声里雨如烟；黄沙百战穿金甲；孤帆远影碧空尽
8.【答案】落红不是无情物；化作春泥更护花；海内存知己；天涯若比邻
9.【答案】走的人多了；也便成了路；粉骨碎身浑不怕；变则通；通则久；意恐迟迟归；谁言寸草心
10.【答案】C
11.【答案】A
12.【答案】C
13.【答案】D
14.【答案】B
15.【答案】D
16.【答案】A
17.【答案】D
18.【答案】A
19.【答案】C
20.【答案】A
21.【答案】A
22.【答案】C
23.【答案】D
24.【答案】A
25.【答案】A
26.【答案】B
27.【答案】B
28.【答案】C
29.【答案】D
30.【答案】A
31.【答案】B
32.【答案】D
33.【答案】C
34.【答案】C
35.【答案】B
36.【答案】B
37.【答案】D
38.【答案】B
39.【答案】D
40.【答案】C
41.【答案】D
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