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统编版四年级语文下册分层课时作业
22.古诗三首
基础演练
1.认真拼读,规范书写。
fú róng luò yáng shuǐ hú qián kūn
2.用“√”给加点字选择正确的读音。
(1)这件事情可不能这么简单(chán dān)粗暴地处理,他毕竟是单(chán dān)于啊!
(2)在源远流长的中华文明史中,“笔墨纸砚(jiàn yàn)”历经各种流变,记录着不同时代。
3.辨字组词。
蓉( ) 洛( ) 砚( ) 坤( )
容( ) 骆( ) 现( ) 神( )
4.按查字典的要求完成填空
(1) “疏”用部首查字法应先查( )部,再查( )画;用音序查字法,应先查大写字母( ),再查音节( )。“疏”在字典中的解释有:①事物间距离大,空隙大,跟“密”相对;②清除阻塞使畅通;③关系远的,不亲密。给下列加点的“疏”选择正确的解释。(填序号)
疏远( ) 疏密相间( ) 疏通( )
(2)“家yù户晓”的“yù字,小明不会写,他应该用( )查字法查字典。该字在字典中有以下解释:①说明,使人了解;②明白,了解;③比方。在“家yù户晓中,它应选第( )种解释。
5.下列诗句中加点词语的解释有误的一项是( )
A.平明送客楚山孤(天刚亮) B.月黑雁飞高(月亮变成黑色)
C.单于夜遁逃(逃走,躲避) D.只留清气满乾坤(天地间)
6.下列诗句的停顿不正确的一项是( )
A.单于/夜遁/逃 B.寒雨连江/夜/入吴
C.不要/人夸/好颜色 D.大雪/满/弓刀
7.下面诗题、作者、题材、表达的精神品格搭配有误的一项是( )
A.《芙蓉楼送辛渐》——唐代王昌龄——送别诗——冰清玉洁,坚持操守
B.《塞下曲》——唐代卢纶——边塞诗——憧憬塞外风光
C.《墨梅》——元代王冕——题画诗——不向世俗献媚
能力提升
(一)课外阅读。
竹石
[清]郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
8.下列对词语解释不正确的一项是( )
A.立根:扎根。 B.破岩:破碎的石头。
C.千磨万击:指无数的磨难和打击 D.任:任凭
9.本诗表面上写________________ ,实际上写________________。
10.首句中的“咬”字运用了_____修辞手法,好处是______________________。
11.后两句中的“千磨万击”“东西南北风”指的是什么?进一步表现了竹子怎样的精神?
_________________________________________
12.下列对《竹石》一诗的赏析不正确的是( )
A.这是一首题画诗,同时也是一首咏物诗。
B.《竹石》与《墨梅》都采用了借物喻人的写法。
C.这首诗的语言简洁明快,却又执着有力。
D.这首诗借描写竹子,表现了作者内心的苦。
(二)课外阅读。
别董大
[唐]高 适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
13.《别董大》是一首_______诗,前两句是写__________,后两句是诗人对友人的宽慰。全诗充满了____________________________的精神。诗句流传至今,脍炙人口的名句是:__________。
14.《送元二使安西》的作者是______朝诗人_________。“浥”这个字读_______。柳树的颜色是________。古诗前两句是_________(写景/写送别)的。这首古诗表达了诗人__________________________________
的感情。
15.两首诗的相同点是________________________。不同点是_______。
16.通读《别董大》,想象古诗描写的景象,用自的话写出古诗描写的故事。
_______________________________________________________
(三)小练笔。(选做题)
17.《塞下曲》(其三)曾被改写成各种体裁的诗歌,吟诵起来也很有意思。有改为三字诗的:“月雁飞,单于逃。轻骑逐,雪弓刀。”请你试试,把它改为四字诗。
______________________________________
参考答案:
1.芙蓉 洛阳 水壶 乾坤
2.dān√ chán√ yàn√
3.芙蓉 洛阳 砚台 乾坤 容易 骆驼 现在 神奇
4. 7 S shū ③ ① ② 音序 ②
5.B
6.A
7.B
8.B 9. 竹 人正直、刚正不阿、坚强不屈 10. 拟人 生动形象地表现出竹子坚韧的精神 11.“千磨万击”“东西南北风”指的是挫折与困难。进一步表现了竹子不屈不挠、顽强抗争的精神。 12.D
13. 送别 景 对朋友的真挚情怀与乐观豪迈 莫愁前路无知己,天下谁人不识君 14. 唐 王维 yì 青翠嫩绿 写景 与友人分别的不含之情和相见不知期的惆怅 15. 都是送别诗,前两句写景,后两句表达情感 第一首诗作者胸襟开,性情乐观;第二首诗有凄凉悲观之感 16.我送别董大那一天,满天阴沉沉的云,太阳也变得暗暗的,北风呼呼地吹,大雁在纷飞的雪花中向南飞去。天气很不好,我和董大都一副心事重重的样子。我抖精神,拍拍董大的肩膀笑着说:“董大,你不要担心新去的地方没有朋友,凭着你的琴声、你的音乐修养,世上有谁不知道你、不敬重你呢?”
17.月黑雁飞,单于夜逃。欲将骑逐,雪满弓刀。
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