【课时达标】统编版语文四下分层作业-语文园地六（有答案）

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统编版四年级语文下册分层课时作业
语文园地六
基础演练
1．找出每组中的错误读音，改正在横线上。
A．柳絮（xù） 荤菜（hūn） 遗憾（gǎn）
B．祈求（qǐ） 沮丧（jǔ） 呜啦（wū）
C．捆住（kǔn） 倔强（juè） 扒开（pā）
2．用“___”画出括号内能代替加点词语的词。
（1）雨来最喜欢（欢喜 喜爱）这条紧靠着村边的还乡河。
（2）扁鼻子军官的目光立刻（立正 立即）变得凶恶可怕
（3）鬼子慌忙（急忙 帮忙）向水里打枪。
（4）到了柜台前，他又嘱咐（叮嘱 托付）我一句。
（5）那柔软（轻柔 软弱）的芦花，竟像是长在上面的一般。
3．选择加点字不同的意思填空。（填序号）
熟：①植物的果实等完全长成。②（食物）烧煮到可以食用的程度。③加工制造或锻炼过的。④对某种工作精通而有经验。⑤程度深。⑥因常接触而知道得清楚。
（1）秋天到了，柿子都成熟了。( )
（2）羽毛落到一个熟睡的婴儿的头发上。( )
（3）我觉得自己真比那老剃头师傅还熟练。( )
（4）在学校里，我最熟悉的同学是小明。( )
（5）炒菜的锅用生铁好还是熟铁好？( )
4．照样子，写词语。
（1）毛茸茸（ABB）：_____________ ____________ ____________
（2）飘飘悠悠（AABB）：　_____________ ____________ __________
（3）哗啦哗啦（ABAB）：　_____________ ____________ ___________　
（4）生机勃勃（ABCC）：　_____________ ____________ ___________
5．完成对话。
小智：我发现，理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法比较________。
小慧：结合________，我理解了《剃头大师》里“这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样”这句话，因为我也有过这样的经历。
小翔：联系________，我知道了“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”，原来是在写________的样子。
小飞：理解难懂的句子，还可以________，或者向别人________。
6．把下面的词语补充完整，再完成练习。
①囊( )夜读 ②悬梁刺( ) ③( )壁偷光
④铁杵成( ) ⑤程门( )雪 ⑥手不( )卷
（1）写出下列故事的主人翁。
①( ) ③( ) ⑥( )
（2）选择其中一个，简要写出相关的故事内容和词语含义。
故事内容：___________________________________________________
词语含义：____________________________________________________
7．补全古诗，并完成练习。
独坐敬亭山
[________]___________
__________________，孤云独去闲。
相看两不厌，__________________。
诗的前两句写了___________和___________这两种景物，一个“孤”字表现了诗人内心是___________的，而一个“_____”字又表现出诗人此时的心境悠闲而宁静。
8．根据语境填空。
（1）班上的一个同学经常欺负别人，你会认真地劝他：_______________________；当你的同伴遇到不开心的事正在伤心难过时，你会送上一句安慰的话：
____________________________________
（2）和朋友相处要真诚，要互相关心，你和朋友相处的秘诀还有什么？写一写。
秘诀一：_____________________。 秘诀二：____________________。
（3）小峰和大力是好朋友。但随堂检测时，大力拒绝把答案告诉小峰，小峰责怪大力在他有困难时不帮他。请你代大力告诉小峰真正的朋友该怎么做。
_________________________________________
能力提升
（一）非连续性文本阅读。
元旦期间，某小学准备组织学生到××博物馆观看爱国主义电影。请根据下图完成练习。
“你我的中国梦”
2020年元旦期间，××博物馆“佳片有约放映厅”将放映爱国主义教育影片和考古中国系列纪录片。
活动地点：××博物馆二楼佳片有约放映厅
欢迎广大市民朋友前来观影。
时间 上午8：30—11：30 下午14：30—17：30
1月1日 《考古中国之消失的良渚古国》 《集结号》
1月2日 《考古中国之河姆渡文明之谜》 《建国大业》
1月3日 《考古中国之神秘中山国》 《建党伟业》
9．对这次影片放映活动的主题表述最准确的一项是（ ）
A．你我的中国梦 B．博物馆放映厅 C．欢迎大家观影 D．播放爱国影片
10．2020年元旦期间，博物馆的开放时间描述最准确的一项是（ ）
A．早上8：30以前，下午14：30以前 B．上午8：30到11：30，下午14：30到17：30
C．早上8：30以后，下午14：30以后 D．早上8：30到下午14：30
11．对上图内容分析错误的一项是（ ）
A．该电影放映厅面向全体市民开放。 B．上午的影片与下午的影片内容不相同。
C．该活动只在元旦期间进行。 D．该小学的师生可以在上午去观看爱国影片。
（二）阅读下面的短文，完成练习。
女孩与花的私语
一天，我看到这样一幕情景：一个小女孩站在花丛中，正扶着花枝，歪着脑袋，煞有介事地对花私语。我走过去，靠近她，蹲下身去，问："你在说些什么呀 "
小女孩道：“我说，花朵你好漂亮啊!"
“花朵能听到你的话吗 ”
“能的，”小女孩很自信，"只要靠近她，她就能听到你说的话。”随后，她又机灵地说：“你对我说话时，不也是蹲下身来，靠近我的吗 ”
孩子的天真，让我不禁笑了起来。但我并不怀疑小女孩所说的真实性。我相信小女孩的心灵与花是相通的，相信小女孩对“距离”的认识。
我告别了可爱的小女孩，默默地走在回家的路上。此时，小女孩刚才的一番话仍萦绕于我心，让我心生感触。我想：要获得人与人之间的理解和沟通，你就得首先用心贴近他人，缩短人与人之间心灵的距离。
只要用心交流，你也能听到花的细语。
12．根据短文内容填空。
这篇短文讲述作者看到了______________________的情景，通过与小女孩的交流，作者感悟到___________________________________________________________。
13．下列对短文内容的理解不正确的一项是（ ）
A．小女孩扶着花枝，歪着脑袋，与花私语。她觉得，只要靠近花，花就能听到她说话。
B．在与小女孩的沟通中，“我”知道她在与花交流，但“我”很怀疑小女孩所说的真实性。
C．恰当的“距离”能加深人与人、人与生物之间的感情。
D．想获得人与人之间的理解和沟通，需要用心贴近他人，缩短人与人之间心灵的距离。
14．你觉得短文中的小女孩的特点是（ ）
A．天真可爱，自信机灵。 B．坚强勇敢，异想天开
C．诚实可信，堂堂正正。 D．温柔善良，爱护幼小。
参考答案：
1．A．gǎn——hàn B．qǐ——qí C．juè——jué
2．喜爱立即急忙叮嘱轻柔
3． ① ⑤ ④ ⑥ ③
4． 绿油油 红彤彤 白花花 平平安安 高高兴兴 快快乐乐 讨论讨论 研究研究 学习学习 得意洋洋 人才济济 千里迢迢
5． 相近 生活经验 上下文 小孩子们 查资料 推荐
6． 萤 股 凿 针 立 释 车胤 匡衡 吕蒙 晋朝人车胤勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。车胤家境贫寒，不能经常得到灯油。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习。 形容人在困境中自强不息，努力学习的精神。
7． 唐 李白 众鸟高飞尽 只有敬亭山 众鸟 孤云 孤寂 闲
8． 同学之间应该友好相处，互相帮助，欺负别人是不对的 太阳再升起时，又是新的一天，伤心的事都会过去的 和朋友相处要彼此信任 要懂得分享，不自私 小峰，作弊是不对的。如果你在平时的学习中有不懂的问题，我可以给你讲解，我们一起进步。
9．A 10．B 11．D
12． 小女孩在花丛中与花私语 要获得人与人之间的理解和沟通，你就得首先用心贴近他人，缩短人与人之间心灵的距离。 13．B 14．A
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