【课时达标】分层作业-16.《表里的生物》（有答案）

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统编版六年级语文下册分层课时作业
16.表里的生物
基础演练
1．看拼音写词语。
qīnɡ cuì　 wéi kǒng chǒu è kǒnɡ bù

2．用“√”给加点字选择正确的读音。
诞生（dàn yan） 纵观（zòng zhòng） 酸碱（xián jiǎn）
华罗庚（huà huá） 俄裔（yì shang） 锲而不舍（qiè qì）
3．选择合适的字填空。
[订 钉 顶] 房( ) ( )书 铁( )
[决 诀 抉] ( )择 ( )心 ( )别
[偕 楷 谐] ( )书 ( )老 ( )音
4．给加点字选择正确的解释。
绝：①断绝；②极、最；③独一无二，没有可比的；④走不通。
（1）爸爸拒绝了我看表的请求。( )
（2）齐白石的画真绝。( )
（3）绝路逢生。( )
（4）绝大多数学生爱学习。( )
5．下列句子中，与其他几句运用的人物描写方法不同的一项是（ ）
A．我只想，大半因为它有好听的声音吧。
B．“糟糕！”我心里暗喊一声，这下准要坏事。
C．我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。
D．爸爸若有所思地说：“等你长大了就明白了。”
6．下面句子中的分号用得不正确的一项是（　　）
A．钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。
B．它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒；嘀嗒……
C．我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。
D．有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到了工厂车间；有的人积劳成疾，几次住进了医院……
7．写出下列句子所运用的描写方法。
（1）他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。( )
（2）父亲取出一把小刀，把表盖拨开。( )
（3）我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。( )
8．我能按照要求改写句子。
（1）哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）
______________________________________________________
（2）这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。（用加点词写一句话）
______________________________________________________
（3）秋晚有各种的虫在草丛中发出不同的声音。（改为拟人句）
______________________________________________________
（4）好奇是儿童的天性，也是人类最好的老师。（仿写句子）
______________________________________________________
9．课文内容回顾。
本文的主要观点是________________。为了论述这一观点，用科学发展史上的三个有代表性的事例：______________、____________、______________。最后对三个典型事例作总结，强调这三个事例“________________”，却都发现了真理。因此，只要有“打破砂锅问到底”的精神，就一定能“____________________”。
能力提升
（一）阅读理解
表里的生物（节选）
他这么说，就更增加了表的神秘。“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心一天比一天增加。树上的蝉，草里的虫，都不会轻易被人看见，我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。
越不许我动，我越想动，但是我又不敢，（ ）很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，（ ）只许看，不许动。”
没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界（ ）被表盖保护着，（ ）被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。
10．在文中的括号里填上合适的关联词语。
11．在了解表里的真相过程中，“我”的心情在不断变化，根据选文内容，完成填空。
好奇→___________→___________→___________
12．文中“我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上”，其原因是___________________，从这“唯恐”的心情中可以感受到___________________。
13．“我”猜想表里面是生物的原因是（ ）
A．“我”一直就喜欢蝉或虫一类的生物，对这类生物充满了好奇心。
B．“我”猜想表里的物体和蝉、虫一样，都不会轻易被人发现。
C．父亲的做法非常神秘，让“我”猜想到里面是生物。
D．父亲的手表里经常发出声音。
14．读了选文，可以用_________、_________等词语来形容文中的“我”。
15．童年的哪些经历让你难忘呢？请选择一件事简单写一写。
_______________________________
（二）小练笔。（选做题）
16．现在回忆起小时候的想象，常常让人感觉不可思议，甚至感觉滑稽可笑，但这些想象却给我们留下了成长的印记。小时候的你有过这样的发现吗？用简洁的语言描述一下吧。
参考答案：
1．清脆 唯恐丑恶 恐怖
2．dàn zòng jiǎn huà yì qiè
3． 顶 订 钉 抉 决 诀 楷 偕 谐
4． ① ③ ④ ②
5．D
6．B
7． 语言描写 动作描写 心理描写
8． 没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。 这里的天比别处的蓝，水比别处的清。 秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。 好问是儿童的本能，也是成长的需要。
9．真理诞生于一百个问号之后 洗澡水的漩涡 紫罗兰的变色 睡觉时眼珠的转动 都是很平常的事情 从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就
10．因此 可是 不但 还 11． 痛苦 高兴 担心 12． 表里的世界很美丽 “我”对表里的世界的痴迷 13．B 14． 求知欲强 爱探究 15．小时候，把小鸡从山坡上扔下去，让小鸡学飞。
16．示例：8岁那年，我拿着爸爸的放大镜在院子里玩，突然发现了一个奇异的亮点在墙上晃动。我放下放大镜，亮点没了，再举起来，又出现了。反复玩了几次后，我弄明白了，这个亮点是由放大镜变成的！为了更加清楚地观察它，我随手捡起一片干叶子，用放大镜照在上面。过了一会儿却发现叶子上出现了一个黑点，上面冒起了青烟！我兴奋极了，想着放大镜能把树叶烤焦，是不是也能把米饭烤熟呢。于是我找来大米，可是我举着放大镜对着米饭照了半天，胳膊都麻了，米饭也没有烤熟。
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