专题01 理解关键词语
1.（2022·广西崇左市·小升初真题）阅读《孟晚舟机场感言》，解答问题。
孟晚舟机场感言
各位领导，各位朋友：
晚上好！
烦劳诸位深夜在机场等候！我终于回家了！
经过1000多天的煎熬，我终于回到了祖国的怀抱。异国他乡的漫长等待，充满了挣扎和煎熬。但当我走下舷梯，双脚落地的那一刻，家乡的温度让我心潮澎湃，难以言表。
祖国我回来了！
感谢伟大的祖国和人民，感谢党和政府的关怀，感谢所有关注和关心我的人。作为一名普通的中国公民，遭遇这样的困境，滞留异国他乡三年，我无时无刻不感受到祖国和人民的关爱与温暖。习主席关心我们每一位中国公民的安危，同样也把我的事情挂在心上，让我深受感动。我也感谢在这个过程中，相关部门对我的鼎力支持和帮助，他们坚定地维护了中国企业和中国公民的正当权益。
回首三年，我更加明白个人命运 企业命运和国家的命运十指相连 祖国是我们最坚强的后盾 只有祖国的繁荣昌盛 企业才能稳健发展 人民才能幸福安康。作为一名普通的中国人，我以祖国为傲！作为一名奋斗的华为人，我以华为为傲！
艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。所有的挫折与困难，感激与感动，坚守与担当，都将化作我们前进的动力和拼搏的勇气。我们坚决拥护以习近平同志为核心的党中央，忠于自己的国家，热爱自己的事业，在政府的管理规则下努力发展好企业，为国家和社会多作贡献。
国庆即将来临，提前祝祖国母亲生日快乐！我想说，有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。如果信念有颜色，那一定是中国红！谢谢大家！
1．联系上下文，解释下列词语的意思。
煎熬：
心潮澎湃：
难以言表：
2.（2022·山东枣庄·小升初真题）阅读短文，完成练习。
寻找妈妈的寻人启事
①作文课，老师教完了寻人启事的写法后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个人发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况来写。
②面对着寻人启事样本，学生们一时都不知道该如何下笔。
③见学生们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。
④大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。
⑤老师说，性别。
⑥女。大家唰唰写下。
⑦丢失人年龄。老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人说，我妈妈好像四十二岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年十二岁，我妈妈该有三十八九岁了吧！几十个人，竟然没有一个人能够准确地说出自己妈妈的年龄。
⑧老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。
⑨“我妈妈特别爱唠叨……”“我妈妈很勤快，每天都要洗很多衣服，还要做饭，搞卫生……”大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。
⑩老师打断了大家的话：“同学们说的，也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，背有点驼什么的。”
大家勉强写下了几个特征，既像是自己妈妈的，又好像不太像。
老师说，请同学们再写下，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服、鞋子，将是很重要的鉴别辨认的依据。
班级里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们，叽叽喳喳地议论开了：哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚……可是，早上和自己一起出门，甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式的，却真的没有留意，从来也没有留意。
作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，（ ）没有一个同学写得完整、准确。老师最后面色（ ）地对大家说：“不是寻人启事难写，_______！”
天底下的爸爸和妈妈，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。
每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的身影；只欣喜获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的背影……要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱父母吧！
1．根据文章内容，选择恰当的词语填入第 段中的括号里。
竟然 果然 凝重 沉重
2．结合上下文，理解下列词语在句中的意思。
（1）照葫芦画瓢：
（2）炸开了锅：
3．默读第 段中加点的词语，从这些词语中你体会到了什么？
（1）干净漂亮： （2）从来也没有：
3.（2022·山西晋中·小升初真题）记叙文阅读。
我的小学生活
我上小学是半个世纪以前的事了，说起来很遥远，几乎是一个空白，但有几件事，至今记忆犹新．
先说打架。我生性是外温内热，平常少言寡语，对看不惯的事便要说要骂，憋急了还会动拳头。一次姐姐被同学欺了，我不顾一切就去和他打架，谁赢谁输已经记不得了，甚至和我打架的同学叫什么名字也忘记了，只是后面的事是记得清清楚楚的：有人把我们打架的事报告给老师，和我同姓的老师把我叫去，不分青红皂白，就把我骂了个狗血喷头，这还不算，他又用食指狠狠地在我头皮上锉，我头皮发胀发麻，疼得眼泪不住流了出来，可我没哭，更没有认错。
再说逃学。夏天很热，太阳黄黄地晃眼，我就逃学，去稻田里掏螃蟹。那时候田里螃蟹很多，田埂边有蟹洞，只要看洞口的泥土颜色是不是新鲜就知道里面有没有螃蟹了，我钓鱼不行，掏螃蟹还是很得手的，没用多少时间，就掏了一串，怕也有十几只吧，然后就摆渡过了四叉河，走一个多小时，到泰南镇上玩，中午没饭吃，当然也不可能有零花钱，就拿一串螃蟹换两个烧饼，算是午餐。这事父母不知道，还以为我上学读书了，后来校长家访告了状，不过，父母并没有责备我，连一句话也没说，因为我念小学时的成绩一直很好。
偷书看也是在小学的事。因为家贫，除了学校发的两本书，连一张纸片都没有，而我家的邻居是个地主，老太太嘴巴很啰嗦，老头比较严肃，却有一点书生气，他们的两个儿子是村里仅有的读书人，家里就有不少的古书，我在他家玩耍时看见，出于好奇，就拿（偷）了一本《列国志演义》回家看，小学的我居然也把这本书生吞活剥地啃完了，而且啃得津津有味，其实这也是我生平所看的第一本文学著作，我对文学的爱好就是从看这本书开始的。
有了第一次偷书看的乐趣，后面就一发而不可收了。那时的农家孩子是不可能不干活的，我放学回家书包一丢就出门，主要是挑草沤肥什么的，所以也不可能在家里看书，晚上是早早就睡觉的，因为连煤油灯也是要节省了用的，可是对偷来的书又急不可耐地想看，便动了个坏主意。我的课桌很破很旧，桌面蛀蚀不堪，我就用小刀剐了一个洞，是上课时装着听课的样子，实际上在偷偷地看书，所幸的是老师始终没有发现这个秘密，也没有哪个同学打小报告。于是我在邻居家偷了一本看完了还回去，然后再偷一本始终只拿一本，所以老先生一直没有发觉。
小学的生活无疑是贫苦而单纯的，但并不觉得乏味，即便穷，也过得无忧无虑，所谓少年不识愁滋味吧！我印象最深的一件事说起来既好笑又有些心酸：一次父亲给人家装豆饼（做肥料），我剥了一块啃了吃，那个香啊，至今还在口舌盘旋……
1．根据上下文，推测一下第四自然段两个词语的含义。
生吞活剥：
津津有味：
1.（2022·全国·小升初模拟）课外阅读。
痛苦凝积力量
有一个女孩，很小的时候就拥有一个梦想：成为一名出色的滑雪运员。然而，她不幸患上了骨癌。为了保往性命，她被迫锯掉了右脚。后来，癌症蔓延，她先后又失去了乳房和子宫。
一而再、再而三的厄运降临到地的头上，她哭泣过、悲伤过，但从未放弃过心中的梦想。她一直在告诫自己：“轻言放弃就是失败，我要对自己的生命负责。”
最后，她不但没有被病魔打倒，还以顽强的斗志和巨大的勇气，排除万难，为自己创下了多项世界纪录，其中包括获得1988年冬奥会的冠军。此外，她还在美国历届滑雪锦标赛中共赢得了29枚金牌。后来，她还成为攀登险峰的高手。她就是美国运动史上极县传奇色彩的著名滑雪运动员——戴安娜·高登。
一个人一旦沉沦于痛苦之中，就永远不会有所作为。只有那些懂得消解痛苦，并在痛苦中不断聚积力量者，才会使生命变得愈加丰满和充实。痛苦并不可怕，在痛苦中聚积的力量，犹如刷烈涌动的火山，一旦喷发，必定带给人们一种灵魂的震颤！
1．解释文中加点的词语。
蔓延：
告诫：
2．第2自然段中的“厄运”在文中具体指的是什么？
2.（2022·全国·小升初模拟）现代文阅读。
郑板桥
郑板桥是清朝的一位书画家。小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，他就经常到附近一个古庙里，借着佛灯读书。后来他中了进士，当了县令。
郑板桥一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。
他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自成一家，这就是他的“板桥体”，如今还有不少人在模仿他的书法呢！
郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。
郑板桥在潍县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓而被罢官。从此，他回到家乡以卖画为生。可他有个怪脾气，一些财主、官吏依仗财势叫他画画，他却偏不画。
郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。他身背一个长口袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家银子也散发光了。
郑板桥活到七十三岁。他的一生给我们留下了许多宝贵的财富，永远值得我们怀念。
1．联系上下文解释文中画线的词语。
妙趣横生：
闻名于世：
3.（2022·全国·小升初模拟）现代文阅读。
坚 守
①“憋死我了，憋死我了，再这么封下去，还让人活吗？”郝勇边说边在家中四下里抓狂，这十多天，快把郝勇憋疯了。
②居委会李主任住在十一楼，就在郝勇家楼下，自从新冠肺炎爆发以来，李主任一天都没闲着，安排路面消毒，贴宣传画，各小区的封闭情况，他都会一一过问。
③一天早晨郝勇乘电梯下楼，刚刚下了一层，电梯门就开了，李主任站在电梯门外李主任发现郝勇没戴口罩，马上按住了电梯键：“你怎么不戴口罩？”郝勇尴尬地说：“李主任，有那么严重吗？”李主任说：“别废话，你先上去拿口罩，我在电梯口等你。”郝勇无奈只好乖乖地走出电梯间，爬楼梯回家戴口罩。
④郝勇为什么会这么怕李主任呢？这事还得回到疫情初期，那时小区实行全面封闭，后门上锁，前门保安把守。实行封闭的第三天，郝勇忍不住翻后门出去打篮球。刚爬上铁门，身后传来一声断喝：“你要干什么？”声音犹如炸雷，吓得郝勇一哆嗦，攀着铁门转过头，看到是郝勇，那人意外地说：“怎么是你？”郝勇尴尬死了，讪讪地说：“李主任，我实在受不了了，就出门活动活动。”李主任严厉地说：“你给我下来。”郝勇这时只好乖乖地探脚从铁门上下来，李主任声音放和缓了：“慢点，慢点。”话音没落，只听见嗞啦一声，郝勇的运动裤被划破了，搞得郝勇十分狠狈地往家跑。想到这事，郝勇还挺不好意思的。
⑤郝勇戴好口罩，重新乘电梯，电梯门又在下一层打开，李主任走进电梯间，问郝勇：“你这是又要去哪儿？”郝勇说：“我不出去，就在楼下转转。”李主任看着健硕的郝勇确实有力无处使，他便试探着问：“你愿意做志愿者吗？”郝勇不解地问：“要干什么？”李主任答：“就在小区做新冠肺炎宣传员，行吗？”“行，我明天就上岗。”李主任没想到郝勇竟然想都没想就答应了。
⑥郝勇手臂戴着印有“志愿者”的红袖章，每天骑着电动车，顺着小区不停地转着。车头一只小喇叭播放着诸如：勤洗手，多开窗，不窜门，戴口罩等宣传语。闲时，郝勇站在大门内，协助保安管理进出人员，也真是怪，自从郝勇站在这里，出去的人竟然少多了。
⑦有人说那是郝勇身强力壮像一堵墙，也有人说郝勇以理服人。
⑧敏峦是最早领教郝勇厉害的人，就在郝勇当志愿者的第三天下午，戴着口罩的敏峦要出门，被郝勇拦住了：“峦姐，你不能出去。”敏峦语调高扬：“哟，郝勇有权了嘛？姐去买菜。”郝勇看到敏峦眼里闪过一丝狡黠的目光，心里清楚敏峦有意在挑衅，他并没在意，冷冷地说：“你昨天不是买过了吗？”敏峦随即扯扯郝勇的衣摆，降低语调：“郝勇，你就让姐出去逛逛嘛？”有时候服软也是能降服人的，要不是非常时期，说不定敏峦这一招还真管用。可现在……郝勇坚定地说：“姐，你不能出去，万一被染上新冠肺炎怎么办？”敏峦看这招不灵，立刻甩开郝勇的衣摆说：“你怎么知道我就会被传染上？”郝勇认真地说：“就是被染上了，你一时半会也不会知道，病情是有潜伏期的。”郝勇正说着，李主任从居委会回来，接过话头说：“郝勇说得对，目前辖区内还没发现一例疑似病例，大家都要坚守住，不能松懈，更不能前功尽弃。”敏峦撇撇嘴说：“搞得像是打仗似的。”李主任说：“对，这就是一场没有硝烟的战争，前方白衣战士冒着生命危险在浴血奋战，我们的任务就是坚守阵地。”
⑨敏峦默然了，准备转身回去，可她好像想起了什么，嚅嗫着对李主任说：“主任，我……我也可以做一名志愿者吗？”李主任说：“我们正缺人手呢！”
⑩第二天，敏峦的左胳膊上也戴上了一只志愿者袖章。
1．联系上下文解释文中加点词的意思。
（1）以理服人：
（2）挑衅： 2．第⑧自然段“敏峦是最早领教郝勇厉害的人”中的“厉害”指的是什么？专题01 理解关键词语
1.（2022·广西崇左市·小升初真题）阅读《孟晚舟机场感言》，解答问题。
孟晚舟机场感言
各位领导，各位朋友：
晚上好！
烦劳诸位深夜在机场等候！我终于回家了！
经过1000多天的煎熬，我终于回到了祖国的怀抱。异国他乡的漫长等待，充满了挣扎和煎熬。但当我走下舷梯，双脚落地的那一刻，家乡的温度让我心潮澎湃，难以言表。
祖国我回来了！
感谢伟大的祖国和人民，感谢党和政府的关怀，感谢所有关注和关心我的人。作为一名普通的中国公民，遭遇这样的困境，滞留异国他乡三年，我无时无刻不感受到祖国和人民的关爱与温暖。习主席关心我们每一位中国公民的安危，同样也把我的事情挂在心上，让我深受感动。我也感谢在这个过程中，相关部门对我的鼎力支持和帮助，他们坚定地维护了中国企业和中国公民的正当权益。
回首三年，我更加明白个人命运 企业命运和国家的命运十指相连 祖国是我们最坚强的后盾 只有祖国的繁荣昌盛 企业才能稳健发展 人民才能幸福安康。作为一名普通的中国人，我以祖国为傲！作为一名奋斗的华为人，我以华为为傲！
艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。所有的挫折与困难，感激与感动，坚守与担当，都将化作我们前进的动力和拼搏的勇气。我们坚决拥护以习近平同志为核心的党中央，忠于自己的国家，热爱自己的事业，在政府的管理规则下努力发展好企业，为国家和社会多作贡献。
国庆即将来临，提前祝祖国母亲生日快乐！我想说，有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。如果信念有颜色，那一定是中国红！谢谢大家！
1．联系上下文，解释下列词语的意思。
煎熬：
心潮澎湃：
难以言表：
【答案】煎熬：本意为长时间用水煮，比喻焦虑痛苦受折磨。 心潮澎湃：心里像浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。 难以言表：想表达的东西无法用言语来形容。
【解析】本题考查了理解词语。
“煎熬”出现在选文“经过1000多天的煎熬，我终于回到了祖国的怀抱。”中，联系上下文，煎熬：比喻焦虑痛苦受折磨，文中指自已经过了一千多天的折磨。“心潮澎湃”出现在选文“但当我走下舷梯，双脚落地的那一刻，家乡的温度让我心潮澎湃，难以言表。”中，联系上下文。心潮澎湃：心里像浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。“难以言表”出现在选文“但当我走下舷梯，双脚落地的那一刻，家乡的温度让我心潮澎湃，难以言表。”中，联系上下文，难以言表：想表达的东西无法用言语来形容。文中指自己的激动心情无法用言语来形容。
2.（2022·山东枣庄·小升初真题）阅读短文，完成练习。
寻找妈妈的寻人启事
①作文课，老师教完了寻人启事的写法后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个人发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况来写。
②面对着寻人启事样本，学生们一时都不知道该如何下笔。
③见学生们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。
④大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。
⑤老师说，性别。
⑥女。大家唰唰写下。
⑦丢失人年龄。老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人说，我妈妈好像四十二岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年十二岁，我妈妈该有三十八九岁了吧！几十个人，竟然没有一个人能够准确地说出自己妈妈的年龄。
⑧老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。
⑨“我妈妈特别爱唠叨……”“我妈妈很勤快，每天都要洗很多衣服，还要做饭，搞卫生……”大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。
⑩老师打断了大家的话：“同学们说的，也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，背有点驼什么的。”
大家勉强写下了几个特征，既像是自己妈妈的，又好像不太像。
老师说，请同学们再写下，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服、鞋子，将是很重要的鉴别辨认的依据。
班级里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们，叽叽喳喳地议论开了：哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚……可是，早上和自己一起出门，甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式的，却真的没有留意，从来也没有留意。
作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，（ ）没有一个同学写得完整、准确。老师最后面色（ ）地对大家说：“不是寻人启事难写，_______！”
天底下的爸爸和妈妈，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。
每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的身影；只欣喜获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的背影……要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱父母吧！
1．根据文章内容，选择恰当的词语填入第 段中的括号里。
竟然 果然 凝重 沉重
2．结合上下文，理解下列词语在句中的意思。
（1）照葫芦画瓢：
（2）炸开了锅：
3．默读第 段中加点的词语，从这些词语中你体会到了什么？
（1）干净漂亮： （2）从来也没有：
【答案】1．竟然 凝重 2．照葫芦画瓢：指照着寻人启事样本写寻找妈妈的寻人启事。 炸开了锅：形容消息引起了很大反响，大家反应很大。 3．（1）从侧面反映了妈妈对孩子的精心照料，反衬出孩子对妈妈的忽视。 （2）写出了孩子们潜意识里以为妈妈对自己的关心是理所当然的，而自己不需要关心妈妈，突出了孩子们对妈妈的忽视。
【解析】1．本题考查对近义词的辨析与运用。
在理解词语意思的基础上，联系上下文进行作答。简单的寻人启事，但没有一个同学能够写得完整、准确，很出乎意料，所以这里用“竟然”。形容老师的表情，应该用“凝重”。
竟然：表示出乎意料。
果然：指确实如此，表示事实与所说或所料相符
凝重：一般指神态庄重。
沉重：心思重重的，心情极度忧虑或不按。
2．本题考查对词语意思的理解与分析。
通读全文，结合上下文，抓住关键信息进行作答。
（1）照葫芦画瓢：比喻照着样子模仿，在本文中指同学们按照启事样本写寻人启事。
（2）炸开了锅：比喻某个环境里收到一个新闻消息后，引起大众的强烈反应和讨论。在本文中指班级中大家叽叽喳喳地讨论自己的妈妈今天穿的衣服、鞋子。
3．本题考查对加点词的理解与分析。
作答时应该先理解词语的意思，然后结合上下文内容来分析。
（1）“干净漂亮”是说同学们穿的衣服很干净很漂亮，从中可以看出妈妈照顾孩子很细心。
（2）“从来也没有”说明同学们对妈妈的关注不够，经常忽视妈妈。
3.（2022·山西晋中·小升初真题）记叙文阅读。
我的小学生活
我上小学是半个世纪以前的事了，说起来很遥远，几乎是一个空白，但有几件事，至今记忆犹新．
先说打架。我生性是外温内热，平常少言寡语，对看不惯的事便要说要骂，憋急了还会动拳头。一次姐姐被同学欺了，我不顾一切就去和他打架，谁赢谁输已经记不得了，甚至和我打架的同学叫什么名字也忘记了，只是后面的事是记得清清楚楚的：有人把我们打架的事报告给老师，和我同姓的老师把我叫去，不分青红皂白，就把我骂了个狗血喷头，这还不算，他又用食指狠狠地在我头皮上锉，我头皮发胀发麻，疼得眼泪不住流了出来，可我没哭，更没有认错。
再说逃学。夏天很热，太阳黄黄地晃眼，我就逃学，去稻田里掏螃蟹。那时候田里螃蟹很多，田埂边有蟹洞，只要看洞口的泥土颜色是不是新鲜就知道里面有没有螃蟹了，我钓鱼不行，掏螃蟹还是很得手的，没用多少时间，就掏了一串，怕也有十几只吧，然后就摆渡过了四叉河，走一个多小时，到泰南镇上玩，中午没饭吃，当然也不可能有零花钱，就拿一串螃蟹换两个烧饼，算是午餐。这事父母不知道，还以为我上学读书了，后来校长家访告了状，不过，父母并没有责备我，连一句话也没说，因为我念小学时的成绩一直很好。
偷书看也是在小学的事。因为家贫，除了学校发的两本书，连一张纸片都没有，而我家的邻居是个地主，老太太嘴巴很啰嗦，老头比较严肃，却有一点书生气，他们的两个儿子是村里仅有的读书人，家里就有不少的古书，我在他家玩耍时看见，出于好奇，就拿（偷）了一本《列国志演义》回家看，小学的我居然也把这本书生吞活剥地啃完了，而且啃得津津有味，其实这也是我生平所看的第一本文学著作，我对文学的爱好就是从看这本书开始的。
有了第一次偷书看的乐趣，后面就一发而不可收了。那时的农家孩子是不可能不干活的，我放学回家书包一丢就出门，主要是挑草沤肥什么的，所以也不可能在家里看书，晚上是早早就睡觉的，因为连煤油灯也是要节省了用的，可是对偷来的书又急不可耐地想看，便动了个坏主意。我的课桌很破很旧，桌面蛀蚀不堪，我就用小刀剐了一个洞，是上课时装着听课的样子，实际上在偷偷地看书，所幸的是老师始终没有发现这个秘密，也没有哪个同学打小报告。于是我在邻居家偷了一本看完了还回去，然后再偷一本始终只拿一本，所以老先生一直没有发觉。
小学的生活无疑是贫苦而单纯的，但并不觉得乏味，即便穷，也过得无忧无虑，所谓少年不识愁滋味吧！我印象最深的一件事说起来既好笑又有些心酸：一次父亲给人家装豆饼（做肥料），我剥了一块啃了吃，那个香啊，至今还在口舌盘旋……
1．根据上下文，推测一下第四自然段两个词语的含义。
生吞活剥：
津津有味：
【答案】1．生吞活剥：对书中的内容不十分理解 津津有味：形容十分有趣味
【解析】1．本题考查词语意思。
生吞活剥：生的吞下去、活的剥开来，现用来比喻对别人的经验、理论、方法，生硬地接受、机械地照搬，也指生拉硬扯。
津津有味：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
1.（2022·全国·小升初模拟）课外阅读。
痛苦凝积力量
有一个女孩，很小的时候就拥有一个梦想：成为一名出色的滑雪运员。然而，她不幸患上了骨癌。为了保往性命，她被迫锯掉了右脚。后来，癌症蔓延，她先后又失去了乳房和子宫。
一而再、再而三的厄运降临到地的头上，她哭泣过、悲伤过，但从未放弃过心中的梦想。她一直在告诫自己：“轻言放弃就是失败，我要对自己的生命负责。”
最后，她不但没有被病魔打倒，还以顽强的斗志和巨大的勇气，排除万难，为自己创下了多项世界纪录，其中包括获得1988年冬奥会的冠军。此外，她还在美国历届滑雪锦标赛中共赢得了29枚金牌。后来，她还成为攀登险峰的高手。她就是美国运动史上极县传奇色彩的著名滑雪运动员——戴安娜·高登。
一个人一旦沉沦于痛苦之中，就永远不会有所作为。只有那些懂得消解痛苦，并在痛苦中不断聚积力量者，才会使生命变得愈加丰满和充实。痛苦并不可怕，在痛苦中聚积的力量，犹如刷烈涌动的火山，一旦喷发，必定带给人们一种灵魂的震颤！
1．解释文中加点的词语。
蔓延：
告诫：
2．第2自然段中的“厄运”在文中具体指的是什么？
【答案】1．蔓延：像蔓草一样向周国扩展。 警告劝诚 2．告诫：她不幸患上了骨癌；为了保住性命，地被迫然掉了右脚：后来，癌症蔓延，地先后又失去了乳房和子宫。
【解析】1．本题考查词语的理解。
蔓延：形容像蔓草一样地不断向周围扩展滋生。
告诫：警告性的劝诫。
2．本题考查重点字词的理解。
“厄运”指不幸的遭遇。结合文中“然而，地不幸患上了骨癌。为了保往性命，她被迫锯掉了右脚。后来，癌症蔓延，她先后又失去了乳房和子宫。”可知，“厄运”在文中具体指的是她不幸患上了骨癌；为了保住性命，地被迫然掉了右脚：后来，癌症蔓延，地先后又失去了乳房和子宫。
2.（2022·全国·小升初模拟）现代文阅读。
郑板桥
郑板桥是清朝的一位书画家。小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，他就经常到附近一个古庙里，借着佛灯读书。后来他中了进士，当了县令。
郑板桥一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。
他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自成一家，这就是他的“板桥体”，如今还有不少人在模仿他的书法呢！
郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。
郑板桥在潍县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓而被罢官。从此，他回到家乡以卖画为生。可他有个怪脾气，一些财主、官吏依仗财势叫他画画，他却偏不画。
郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。他身背一个长口袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家银子也散发光了。
郑板桥活到七十三岁。他的一生给我们留下了许多宝贵的财富，永远值得我们怀念。
1．联系上下文解释文中画线的词语。
妙趣横生：
闻名于世：
【答案】1．妙趣横生：洋溢着美妙的意趣 闻名于世：在社会上有名
【解析】1．本题考查联系上下文理解词语意思的能力。
联系上文“他的诗大都来自现实,来自生活,言之有物”可推知“妙趣横生”的意思；上文说“如今还有不少人在模仿他的书法呢”，且“闻名于世”前有个“也”字，结合上下文思考可知“闻名于世”的意思。
3.（2022·全国·小升初模拟）现代文阅读。
坚 守
①“憋死我了，憋死我了，再这么封下去，还让人活吗？”郝勇边说边在家中四下里抓狂，这十多天，快把郝勇憋疯了。
②居委会李主任住在十一楼，就在郝勇家楼下，自从新冠肺炎爆发以来，李主任一天都没闲着，安排路面消毒，贴宣传画，各小区的封闭情况，他都会一一过问。
③一天早晨郝勇乘电梯下楼，刚刚下了一层，电梯门就开了，李主任站在电梯门外李主任发现郝勇没戴口罩，马上按住了电梯键：“你怎么不戴口罩？”郝勇尴尬地说：“李主任，有那么严重吗？”李主任说：“别废话，你先上去拿口罩，我在电梯口等你。”郝勇无奈只好乖乖地走出电梯间，爬楼梯回家戴口罩。
④郝勇为什么会这么怕李主任呢？这事还得回到疫情初期，那时小区实行全面封闭，后门上锁，前门保安把守。实行封闭的第三天，郝勇忍不住翻后门出去打篮球。刚爬上铁门，身后传来一声断喝：“你要干什么？”声音犹如炸雷，吓得郝勇一哆嗦，攀着铁门转过头，看到是郝勇，那人意外地说：“怎么是你？”郝勇尴尬死了，讪讪地说：“李主任，我实在受不了了，就出门活动活动。”李主任严厉地说：“你给我下来。”郝勇这时只好乖乖地探脚从铁门上下来，李主任声音放和缓了：“慢点，慢点。”话音没落，只听见嗞啦一声，郝勇的运动裤被划破了，搞得郝勇十分狠狈地往家跑。想到这事，郝勇还挺不好意思的。
⑤郝勇戴好口罩，重新乘电梯，电梯门又在下一层打开，李主任走进电梯间，问郝勇：“你这是又要去哪儿？”郝勇说：“我不出去，就在楼下转转。”李主任看着健硕的郝勇确实有力无处使，他便试探着问：“你愿意做志愿者吗？”郝勇不解地问：“要干什么？”李主任答：“就在小区做新冠肺炎宣传员，行吗？”“行，我明天就上岗。”李主任没想到郝勇竟然想都没想就答应了。
⑥郝勇手臂戴着印有“志愿者”的红袖章，每天骑着电动车，顺着小区不停地转着。车头一只小喇叭播放着诸如：勤洗手，多开窗，不窜门，戴口罩等宣传语。闲时，郝勇站在大门内，协助保安管理进出人员，也真是怪，自从郝勇站在这里，出去的人竟然少多了。
⑦有人说那是郝勇身强力壮像一堵墙，也有人说郝勇以理服人。
⑧敏峦是最早领教郝勇厉害的人，就在郝勇当志愿者的第三天下午，戴着口罩的敏峦要出门，被郝勇拦住了：“峦姐，你不能出去。”敏峦语调高扬：“哟，郝勇有权了嘛？姐去买菜。”郝勇看到敏峦眼里闪过一丝狡黠的目光，心里清楚敏峦有意在挑衅，他并没在意，冷冷地说：“你昨天不是买过了吗？”敏峦随即扯扯郝勇的衣摆，降低语调：“郝勇，你就让姐出去逛逛嘛？”有时候服软也是能降服人的，要不是非常时期，说不定敏峦这一招还真管用。可现在……郝勇坚定地说：“姐，你不能出去，万一被染上新冠肺炎怎么办？”敏峦看这招不灵，立刻甩开郝勇的衣摆说：“你怎么知道我就会被传染上？”郝勇认真地说：“就是被染上了，你一时半会也不会知道，病情是有潜伏期的。”郝勇正说着，李主任从居委会回来，接过话头说：“郝勇说得对，目前辖区内还没发现一例疑似病例，大家都要坚守住，不能松懈，更不能前功尽弃。”敏峦撇撇嘴说：“搞得像是打仗似的。”李主任说：“对，这就是一场没有硝烟的战争，前方白衣战士冒着生命危险在浴血奋战，我们的任务就是坚守阵地。”
⑨敏峦默然了，准备转身回去，可她好像想起了什么，嚅嗫着对李主任说：“主任，我……我也可以做一名志愿者吗？”李主任说：“我们正缺人手呢！”
⑩第二天，敏峦的左胳膊上也戴上了一只志愿者袖章。
1．联系上下文解释文中加点词的意思。
（1）以理服人：
（2）挑衅： 2．第⑧自然段“敏峦是最早领教郝勇厉害的人”中的“厉害”指的是什么？
【答案】1．以理服人： 文中指郝勇用道理来说服别人。挑衅：文中指敏峦故意制造事端，企图引起冲突。 2．“厉害”指的是郝勇协助保安管理进出人员时不徇私舞弊，让敏峦占不到一点儿便宜，并且思想最后发生转变。
【解析】1．本题考查联系文章内容理解词语。
一方面要理解这个词语在字典中的意思，同时还要考虑词语在文章中的准确含义。
（1）以理服人：用道理来说服人。文中指郝勇用道理来说服别人。
（2）挑衅：故意制造事端，企图引起冲突或战争等。文中指敏峦故意制造事端，企图引起冲突。
2．本题考查对文章关键词的理解。
一般是前面出现这个词语，后面的内容会出现相应的描述。
根据“就在郝勇当志愿者的第三天下午，戴着口罩的敏峦要出门，被郝勇拦住了”可知“厉害”指的是郝勇对任何进出人员都不徇私枉法，即使是敏峦也占不到一点便宜，甚至让敏峦在思想上发生转变，也来当了一名志愿者。
