体育二年级上册 跳短绳——并脚跳绳 教学设计（表格式）

《跳短绳——并脚跳》教学设计
教学目标：
1、认知目标：通过学习使学生了解正确的并脚跳绳的方法，发展学生的身体协调性、灵敏性，及下肢力量。
2、技能目标：70%以上的学生能掌握并脚跳绳的方法。
3、情感目标：锻炼学生积极参与体育活动，挑战自己的精神。
教学重难点
重点：跳绳的正确姿势。
难点：上下肢的协调配合。
教学过程：
教学过程 教学内容 组织、教法、学法和要求 时间分配
教师指导 学生活动
开始部分 1、集合整队、师生问好 2、语言导入 宣布本课内容提出要求。 导入“森林运动会”的情景 四列横队 ^ ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× 1 分钟
准备部分 一、游戏： 石头、剪刀布（用下肢进行游戏） 二、绳操 1、讲解游戏方法并示范。 2、师生共同做游戏 1、教师播放音乐，带领学生跟随音乐进行绳操练习 2、语言激励，引导练习 1、两人自由组合“石头、剪刀、布”游戏。 要求： 1、按队列站好 2、认真观察并模仿动作 3、跟随音乐做好每一个动作 4分钟 2分钟
教学过程 教学内容 组织、教法、学法和要求 时间分配
教师指导 学生活动
基 本部分 一、“看谁模仿的棒” 1、教师讲解并脚跳绳正确姿势 （1）准备姿势 （2）摇绳时的动作 2、教师讲解并脚跳绳的动作方法 （1）徒手练习 （2）单臂空摇绳练习 （3）双臂空摇绳练习 （4）不过脚跳绳练习 （5）连续跳绳练习 二、看谁跳的好 1、教师讲解易犯错误点及纠正方法 三，游戏 跳绳接力 1、教师用生动的语言导入，讲解示范动作。 2、教师指导学生模仿动作 3、组织表演或适当比赛 4、及时讲评并鼓励表扬 1、教师用提问的方式导入本次练习 2、讲解示范本次练习方法及动作要领 3、指导学生进行练习 4、播放音乐，指导学生跟随音乐一起练习 5、师生共同练习 1、讲解容易出错的地方和纠正的方法 3、指导学生进行练习 1、教师讲解游戏方法和规则，组织学生进行接力赛 2、评价并表扬 1、学生认真听、看讲解动作，认真练习。 2、全体模仿并脚跳绳。 3、展示并脚跳绳 1、认真听讲，听清本次练习的内容和要求。 2、仔细观察，模仿动作方法 3、跟随老师一起完成练习 1、认真听讲，听清本次练习的内容和要求。 2、仔细观察，模仿动作方法 3、跟随老师一起完成练习 1、学生认真听讲 2、积极进行比赛 要求： 按要求积极参与 4分钟 10分钟 10分钟 6分钟
教学过程 教学内容 组织、教法、学法和要求 时间分配
教师指导 学生活动
结束部分 一、放松整理 二、小结本课内容 三、宣布下课 师生再见 播放音乐组织方松活动 组织学生相互交流，鼓励学生课后利用跳绳来锻炼身体 要求： 跟随音乐完成放松活动 快乐地与教师一起交流讨论。 师生再见，收还器材。 3分钟
教具准备 跳绳自带、白纸若干张、录音播放机一台 课后小结