第17课 电气时代的来临

课件19张PPT。 第17、18课
第二次工业革命
（电气革命）19世纪末20世纪初一、人类对“电”的认识1、人类认识电的过程
2、电能的利用3、电气时代的到来手摇发电机——实用电动机——自激式发电机摩擦生电——雷电——
电磁感应——电池的发明标志：远距离传送电问题的解决九年级历史（上）第17课二、能源领域的巨变1、第二次工业革命发生的条件（1）主要资本主义国家的政治
制度逐渐趋于完善
（2）经济的繁荣
（3）自然科学的新突破九年级历史（上）第17课2、第二次工业革命的内容(1).新能源 (电和石油）
(2).新机器和新产品(发电机、电灯和内燃机）
(3).新交通运输工具（飞机和汽车）
(4).新通讯技术和设备（电话和电报）3、第二次工业革命的特点——以电为核心，电力的广泛运用人类社会由“蒸汽时代”跨进了“电气时代”九年级历史（上）第17课三、围绕“电”的发明1.发明家:托马斯?爱迪生
（1847—1931） 天才不过是百分
之一的灵感，再加上
百分之九十九的汗水。爱迪生是美国著名的发明家和企业家。他一生共获得2000多项专利，在电影技术、矿业、建筑、化工等方面也有不少著名的发明，是美国著名的“发明大王”。
九年级历史（上）第17课2、爱迪生重要发明：电熨斗、洗衣机、电风扇、电冰箱电灯、留声机、蜡纸、油印机3、其他发明：4、能源领域的巨变材料领域由棉花时代进入钢铁时代 从20世纪初开始，
西方国家率先进
入电气化时代。爱迪生发明创造年表（主要关于电方面）“发明大王”——天使九年级历史（上）第18课东莞市寮步镇香市中学一、内燃机的发明与改进火车：
汽船：蒸汽机：运量大，但是不够方便灵活。速度太慢。 体积庞大，燃料使用不方便，噪声大，污染多。九年级历史（上）第18课奥托----煤气内燃机(1876)内燃机取代了蒸汽机为机器提供动力（石油）二、非凡的轮子与翅膀
1.汽车的发明与改进1885年，(德）卡尔·本茨 设计并制造出世界上第一辆使用汽油内燃机的汽车。 卡尔·本茨（1844－1929），是德国奔驰汽车公司的创始人，被称为“汽车之父”。 2.1913年，（美）亨利?福特使用流水线装配汽车“装在轮子上的国家”美国3.飞机的发明与改进
人类最早自由升空靠的是热气球
“航空飞行器的先驱” ---莱特兄弟材料一 生产在19世纪最后30年，增加了几乎4倍，20世纪初又增加了66％，1870—1900年世界工业总产值增长了200%。
材料二 在1900年的总产值中，美、德、英、法四国占了72%。
（1）材料一反映了第二次工业革命什么影响?
（2）为什么会出现材料二这种现象？促进生产力迅猛发展。这四国是第二次工业革命中发明创造最集中的国家，尤其是德国和美国。对第二次工业革命的认识：
科学技术是第一生产力。三、第二次工业革命的影响1、经济：社会财富迅速增加；出现垄断组织（控制和独占）。
2、政治：垄断资本主义时代，社会趋于相对稳定。3、文化：精神生活更加丰富多彩。体验中考 CA检测练学1、 人类由蒸汽时代进入电气时代的标志是
A、电磁感应原理的提出
B、内燃机的发明
C、电力的广泛应用
D、汽车和飞机的发明
2、 请你为美国著名发明大王爱迪生配音，可以选择的台词是：
A、天才只不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水
B、废除奴隶制是我义不容辞的责任
C、与其等农民自下而上解放自己，还不如自上而下解放农民
D、英特纳雄耐尔一定要实现。体验中考CD检测练学3、 为汽车工业的发展做出过突出贡献的人物有
①法拉第②亨利·福特③卡尔·本茨④威尔伯·莱特
A、①②③④ B、①③
C、②③ D、③④
4、 像鸟一样在天空飞翔，是人类长期的梦想，将人类这一理想变成现实最早是在
A、1870年、英国　　 B、1885年、德国　　
C、1901年、中国　　 D、1903年、美国 5、（2012安徽芜湖）探究历史
（1）讲出上述四个交通工具的发明者？
1—4分别是：富尔顿、史蒂芬孙、莱特兄弟、卡尔·本茨
（2）讲述第一次与第二次工业革命的标志是什么？
第一次：蒸汽机的改进与应用；第二次：电力的广泛应用检测练学体验中考（3）上述交通工具出现第一次工业革命时期的是
（填序号），他们以什么为动力？使用的新能源是什么？
以蒸汽机为动力；煤
（4）上述交通工具出现于第二次工业革命时期的
（填序号），它们又以什么为动力？使用的新能源是什么？并将人类带入什么时代？
内燃机为动力；石油；电气时代1、23、4检测练学体验中考（5）从生产力的角度上看，这些机械的发明有什么意义？（启示）
科学技术是第一生产力。检测练学体验中考