2022-2023学年山东省高一（下）质检生物试卷（Word版含答案及解析）
文档属性
| 名称 | 2022-2023学年山东省高一（下）质检生物试卷（Word版含答案及解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 242.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-05-12 16:50:55 | ||
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文档简介
2022-2023学年山东省高一（下）质检生物试卷
1. 蛀牙是由变形链球菌和乳酸杆菌的共同作用引起的。变形链球菌分泌的葡聚糖蔗糖酶会催化蔗糖合成为葡聚糖（一种多糖），葡聚糖会像胶水一样将唾液中的细菌吸附在牙齿表面，形成牙菌斑；而乳酸杆菌会进行乳酸发酵，降低牙齿表面的pH，使牙釉质溶解。下列说法正确的是（ ）
A. 葡聚糖的基本组成单位一定是葡萄糖和果糖
B. 变形链球菌分泌葡聚糖蔗糖酶需要内质网等细胞器的参与
C. 蔗糖中含有葡萄糖，可以用斐林试剂对蔗糖进行鉴定
D. 每天用较高浓度的盐水漱口对预防蛀牙有一定作用
2. ATP可将蛋白质磷酸化，磷酸化的蛋白质会改变形状做功，从而推动细胞内一系列反应的进行，机理如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 磷酸化的蛋白质，其空间结构可能发生了变化
B. ATP水解过程中，ATP分子中的磷酸基团都具有较高的转移势能
C. ATP推动蛋白质做功的过程伴随着吸能反应
D. 磷酸化的蛋白质做功，ATP水解释放的能量可被细胞的生命活动所利用
3. 通过一定的生物学方法可以判断细胞的死活，下列判断细胞死活的方法中，结论正确的是（ ）
处理 观察到的现象 结论
A 将鸡的肝脏细胞置于台盼蓝溶液中 肝脏细胞被染成蓝色 该细胞是活细胞
B 用溴麝香草酚蓝溶液检测无氧条件下的某植物细胞是否产生CO2 溴麝香草酚蓝溶液不变色 该细胞是死细胞
C 用极细的光束照射载有好氧细菌和生理状况良好的水绵的临时装片中的水绵 好氧细菌没有趋向水绵照光部位 该细菌已死亡
D 观察制作的洋葱根尖分生区细胞有丝分裂装片 某细胞中每条染色体都排列在该细胞中央 该细胞是活细胞
A. A B. B C. C D. D
4. 用物质的量浓度为2mol L-1的乙二醇溶液和2mol L-1的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察细胞的质壁分离现象，得到其原生质体的相对体积变化如图。下列有关分析正确的是（ ）
A. 在研究该过程时，细胞内的液体环境主要是指细胞质基质
B. 图中A→B段，该植物细胞的吸水能力逐渐减弱
C. 处于1.5～2mol L-1的乙二醇溶液中的细胞发生了质壁分离复原
D. 该植物细胞的细胞液浓度相当于1.5～2mol L-1的蔗糖溶液浓度
5. 酶的催化活性受温度、pH等条件的影响，实验课上有同学对某种蛋白酶的最适催化条件展开了初步研究，实验设计及结果见下表。下列分析错误的是（ ）
组别 pH CaCl2 温度/℃ 反应物降解率/%
① 9 + 90 38
② 9 + 70 88
③ 9 - 70 0
④ 7 + 70 58
⑤ 5 + 40 30
注：+/-分别表示有/无添加，反应物为胶原蛋白
A. 该酶的最适温度可能在70℃左右
B. 该酶发挥催化作用离不开CaCl2
C. 实验结果不能证明该种蛋白酶具有专一性
D. 实验组的自变量有2项，因变量为胶原蛋白的降解率
6. 某生物有丝分裂细胞周期中的三个阶段，如图中①②③表示，每个阶段内绘有相应的核DNA量和相应的细胞数量。据图分析，下列说法错误的是（ ）
A. 着丝粒分裂与染色体数目加倍发生在①阶段
B. 观察染色体形态最好选择②阶段的细胞
C. 有关蛋白质的合成和DNA复制发生在①阶段
D. ③阶段的细胞可能是刚刚进入分裂间期的细胞
7. 基因型及其比例为DD：Dd=1：1的高茎豌豆植株，在自然条件下种植（自交），子代基因型及其比例理论上是（ ）
A. DD：Dd：dd=2：2：1 B. DD：Dd：dd=3：2：1
C. DD：Dd：dd=5：2：1 D. DD：Dd：dd=6：2：1
8. 下列关于减数分裂过程中DNA分子和染色体等的叙述，错误的是（ ）
A. 减数分裂前发生染色体的复制
B. 染色体互换发生在四分体中的姐妹染色单体之间
C. 减数分裂Ⅰ后期的细胞中同源染色体分离
D. 减数分裂Ⅱ后期姐妹染色单体分开后移向细胞的两极
9. 控制人类红绿色盲的基因位于X染色体上。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 人体细胞中基因的数量远多于染色体的数目
B. 色盲基因与X染色体上的其他基因呈线性排列
C. 某患红绿色盲的男孩体内细胞中都只有一个色盲基因
D. 色盲基因可随X染色体在人类亲子代间进行传递
10. 如图为某种受一对等位基因控制的遗传病的家系图，据图判断下列分析错误的是（ ）
A. 该遗传病男性的发病率低于女性的
B. 该遗传病可能是伴X染色体显性遗传病
C. Ⅰ-2个体是纯合子或杂合子
D. 子女所携带的该遗传病致病基因也有可能来自父亲
11. 如图为某植物细胞有丝分裂过程中不同时期的细胞图像，下列分析错误的是（ ）
A. 图①细胞中染色体数目加倍
B. 图②时期的细胞中的同源染色体可以联会
C. 图③时期的细胞中染色体的着丝粒排列在细胞中央的一个平面上
D. 染色体数与核DNA数相同的时期是①④
12. 甲、乙图为某动物个体的细胞分裂模式图（T、t是染色体上的一对等位基因），丙图为该个体细胞分裂过程中一条染色体上的DNA数量变化示意图。下列叙述错误的是（ ）
A. 甲图所示细胞完成该次分裂后只形成一个次级卵母细胞和一个极体
B. 乙图所示细胞可能是处于减数分裂Ⅱ后期的次级精母细胞或极体
C. 处于丙图中b、c时期的细胞中都会发生基因T、t的分离
D. 甲图中细胞处于丙图中的b时期，c时期对应的细胞内无染色单体
13. 在某植物的花色中，M基因控制红色素的合成，无M基因的植株花色表现为白色，紫色素则是在红色素基础上由N基因控制的。让两株均为紫色花的植株杂交，所得F1自交的子中有81株紫花植株，27株红花植株，36株白花植株。下列分析错误的是（ ）
A. 正常情况下，白花植株与白花植株杂交，子代全部是白花植株
B. 红花植株与红花植株杂交，子代不会出现白花植株
C. 控制植物色素合成的这两对基因的遗传遵循自由组合定律
D. 纯合红花植株与纯合紫花植株杂交，F1自交的子代中红花植株理论上占
14. 鸡的性染色体组成是ZZ或ZW，依据鸡的羽毛性状可以在早期区分雌鸡和雄鸡，提高养鸡场的经济效益。已知鸡的羽毛性状芦花和非芦花受1对等位基因A、a控制，且相关基因位于Z染色体上。利用纯合的芦花鸡和非芦花鸡进行杂交，正交子代（F1）中芦花鸡和非芦花鸡数量相等，反交子代（F1）均为芦花鸡。下列分析及推断错误的是（ ）
A. 正交亲本中雄鸡与雌鸡的基因型分别为ZAW、ZaZa
B. 正交子代相互交配，F2中芦花鸡与非芦花鸡的比例为1：1
C. 反交子代中芦花鸡相互交配，F2中出现非芦花鸡的概率为
D. 正反交的结果中，鸡的ZZ型与果蝇的XX型表现的性别不同
15. 已知基因型为Ee的植株在产生配子时，E基因的表达产物可导致的e雄配子死亡，雌配子的形成不受影响。某基因型为Ee的亲本植株自交获得F1。下列相关叙述正确的是（ ）
A. Ee植株产生的含E基因的雄配子数等于含E基因的雌配子数
B. F1中的基因型及比例为 EE：Ee：ee=3：5：2
C. Ee植株作母本与ee植株杂交，子代基因型及比例为 Ee：ee=2：1
D. Ee植株作父本与ee植株杂交，子代基因型及比例为 Ee：ee=2：3
16. 过氧化氢酶（CAT）是植物抗氧化系统的关键酶，衰老叶片中CAT的活性明显下降。研究者为探究施氮量和播种量对燕麦叶片衰老的影响，设置了60、180和300kg hm-23个播种 个播种量（分别用D1、D2、D3表示），每个播种量设0、90和180kg hm-23个施氮量（分别用N0、N1、N2表示），检测各组CAT的活性，结果如图所示。下列说法错误的是（ ）
A. 合理密植有利于减缓叶片衰老
B. D1组和D2组实验结果说明，施氮量可能会影响燕麦的产量
C. 由D3组实验可推测，播种量过大时，过量施用氮肥会加速叶片衰老
D. 由实验结果推测，衰老叶片产生的过氧化氢少，导致CAT活性下降
17. 在不同CO2浓度条件下，分组光照培养蓝细菌，测定蓝细菌净光合速率和黑暗条件下的呼吸速率（光合速率=净光合速率+呼吸速率），结果如图所示。下列有关分析正确的是（ ）
A. 与d3浓度相比，d1浓度下单位时间内蓝细菌光反应生成的NADPH多
B. 在d1和d3浓度条件下，蓝细菌的光合速率相等
C. 与d3浓度相比，d2浓度下单位时间内蓝细菌呼吸过程产生的ATP多
D. 光照培养蓝细菌时，在相同一段时间内，d2浓度下净积累量最大
18. 某种昆虫的体色有花斑色（B）、灰色（b），触须有长触须（D）、短触须（d），相关基因均位于常染色体上。现用两种纯合雌雄昆虫杂交，所得F1雌雄昆虫再杂交，因某种性别的配子没有受精能力，导致F2的4种表型比例为5：3：3：1。下列说法错误的是（ ）
A. 亲本昆虫的基因型可能是BBDD和bbdd B. 这两对性状的遗传遵循自由组合定律
C. 不具有受精能力的可能是雄性配子BD D. F2花斑色长触须昆虫的基因型有3种
19. 某种自花传粉植物的花色有红色、黄色和蓝色三种，若花色受一对等位基因控制用A、a表示，若受两对等位基因控制用A、a和B、b表示，……以此类推。现选用这3种花色的植株进行杂交实验，并对后代表型进行统计，实验结果如下表。下列对实验结果的分析，正确的是（ ）
组别 亲本 F1的表型及比例
① 红色×红色 红色
② 红色×红色 红色：黄色：蓝色=12：3：1
③ 黄色×蓝色 黄色：蓝色=1：1
A. 实验①的亲本杂交组合最多有4种
B. 实验②中亲本红花植株的基因型均为AaBb
C. 让实验②中F1的黄花植株自交，子代中蓝花植株出现的概率为
D. 实验③中F1的黄花植株的基因型是aaBb或Aabb
20. 如图为甲、乙两种遗传病的家系图。已知3号个体不携带乙病致病基因。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 甲病为常染色体隐性遗传病，乙病致病基因位于X染色体上
B. 7号和9号个体基因型相同的概率为
C. 若9号和一个与12号基因型相同的女性婚配，生一个患病孩子的概率为
D. 若10号个体与一个弟弟患上述两种遗传病、父母均正常的正常男性婚配，生一个两病都患孩子的概率为
21. 某校生物兴趣小组想进一步探究酵母菌在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，消在多少荷萄糖的问题，他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按图甲、乙装置进行实验，当测得甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置将甲、乙装置两锥形瓶中的溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。
分析回答下列问题：
（1）乙组装置中，酵母菌可以进行的细胞呼吸方式是 ______ 。甲、乙两组实验在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，消耗葡萄糖的比例是 ______ .
（2）甲、乙两组的自变量是 ______ ，因变量是 ______ .
（3）将等量的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记（已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜，其余物质能通过），一段时间后观察 ______ 的变化。
预测实验结果和结论：
①若A侧液面下降，B侧液面上升，则 ______ ；
②若 ______ ，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；
③若 ______ ，则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多。
22. 细胞的分裂与分化、衰老与凋亡是生物界的普遍规律和现象。细胞的分裂与分化是生物体生长发育的基础；衰老与凋亡有利于细胞的自然更新，维持内部环境的稳定。回答下列有关问题：
（1）细胞增殖具有 ______ 性，细胞增殖包括 ______ 两个连续过程。细胞通过有丝分裂增殖的意义是 ______ 。
（2）人的神经细胞和人的表皮细胞在形态、结构和功能方面都具有较大差异，出现这些差异的根本原因是 ______ 。人的神经细胞和人的表皮细胞中都具有控制细胞程序性死亡的基因吗？ ______ （填“是”或“否”）。理由是 ______ 。
（3）老年人的头发会变白，这是由于其毛囊中的黑色素细胞衰老，细胞中的 ______ 降低，黑色素合成减少。在成熟的生物体内，衰老细胞以及某些被病原体感染的细胞的清除，都是通过 ______ 完成的。
23. 下表表示有关豌豆种子的圆粒与皱粒这对相对性状的四组杂交实验结果（相关遗传因子用R、r表示）。据表分析回答相关的问题：
组合序号 杂交组合 后代圆粒数量 后代皱粒数量
A 圆粒×圆粒 112 0
B 皱粒×皱粒 0 107
C 圆粒×圆粒 123 41
D 圆粒×皱粒 152 112
（1）进行上述四组杂交实验时，对传粉前母本的操作是 ______ ，对父本花粉的采集操作应注意时间，要在 ______ 进行采集；传粉后还要对 ______ 进行套袋处理。
（2）根据组合 ______ 的结果能推断出这对相对性状的显隐性，该组亲本的基因型为 ______ 。
（3）杂交组合D的后代中圆粒与皱粒之比既不是3：1，也不是1：1，出现这一现象的原因可能是 ______ 。
24. 果蝇的性状表型极其丰富，有较多的突变类型，并且有很多易于分析的遗传特征，这也是奠定果蝇在遗传学中重要地位的一个主要原因。果蝇的体细胞中有4对同源染色体，其中3对为常染色体，1对为性染色体。现有多只红眼雌果蝇（控制果蝇红眼和白眼的基因分别是A、a），雌果蝇的卵原细胞经减数分裂可以形成卵细胞。回答下列问题：
（1）在该卵原细胞减数分裂Ⅰ的前期可观察到的染色体的行为是 ______ ；在减数分裂Ⅱ过程中，次级卵母细胞中含有的染色体数最多为 ______ 条。
（2）若多只红眼雌果蝇与红眼雄果蝇分别杂交，F1中有少量的白眼果蝇出现，且白眼果蝇均为雄性，占子代的比例为，由此推测这些红眼雌果蝇的基因型（纯合子与杂合子）及比例为 ______ 。若利用F1的白眼雄果蝇与某只红眼雌果蝇杂交，子代中的雌雄果蝇均有红眼和白眼，则该红眼雌果蝇的基因型为 ______ 。
（3）设计果蝇杂交实验，验证（2）中控制果蝇眼色的基因只位于X染色体上，若选择纯合白眼雌果蝇与纯合红眼雄果蝇正交，则反交应选择 ______ 进行杂交。两次杂交后代表型分别为 ______ ，可证明控制眼色的基因只位于X染色体上。
25. 如图是某家族的遗传系谱图。已知甲遗传病由等位基因A/a控制，乙遗传病由等位基因B/b控制，其中一种遗传病的致病基因位于X染色体上。据图回答下列问题：
（1）致病基因位于X染色体上的遗传病是 ______ 病。另一种遗传病是常染色体 ______ （填“显”或“隐”）性遗传病。
（2）Ⅰ-2的基因型是 ______ ，Ⅰ-3的基因型是 ______ 。
（3）Ⅱ-10（甲病）的致病基因来自 ______ 。
（4）Ⅱ-7和Ⅱ-8生一个同时患两种病孩子的概率是 ______ ；若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一个患甲病的孩子，那么他们再生一个正常男孩的概率是 ______ 。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、葡聚糖是指以葡萄糖为单糖组成的多糖，A错误；
B、变形链球菌是细菌，细菌是原核生物，没有内质网，B错误；
C、斐林试剂能够鉴定还原糖，蔗糖不是还原糖，所以无法用斐林试剂进行鉴定，C错误；
D、用盐水漱口通常可以改善患者口腔卫生习惯，能够起到消炎杀菌的功效，对预防蛀牙有一定作用，D正确。
故选：D。
1、糖类一般由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原。淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质。
2、生物组织中有机物的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；脂肪需要使用苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒。
本题主要考查的是糖类的种类以及分布和功能的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
2.【答案】B
【解析】解：A、ATP可将蛋白质磷酸化，磷酸化的蛋白质会改变形状做功。结合题图可知，磷酸化的蛋白质，其空间结构发生了变化，A正确；
B、ATP中特殊化学键不稳定，末端磷酸基团有一种离开ATP而与其他分子结合的趋势，容易脱离，具有较高的转移势能。因此，ATP水解过程中，ATP分子中的3个磷酸基团，不都具有较高的转移势能，B错误；
C、ATP推动蛋白质做功的过程中，有ATP的水解过程，ATP的水解与吸能反应有关。所以，ATP推动蛋白质做功的过程伴随着吸能反应，C正确；
D、ATP水解可将蛋白质磷酸化，磷酸化的蛋白质会改变形状做功。磷酸化的蛋白质做功，失去的能量主要用于各种生命活动，如肌肉的运动。可见，ATP水解释放的能量可被细胞的生命活动所利用，D正确。
故选：B。
1、ATP是三磷酸腺苷的英文名称缩写，ATP分子的结构式可以简写成A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表一种特殊的化学键，旧称：高能磷酸键，高能磷酸键断裂时，大量的能量会释放出来。
2、ATP的化学性质不稳定，在有关酶的催化作用下，ATP分子远离A那个高能磷酸键很容易水解，于是远离A那个P就脱离开来，形成游离的Pi,同时释放出大量的能量，ATP就转化成了ADP。
本题为识图题，考查学生从题图中获取ATP推动细胞做功的基本过程，并结合所学ATP和ADP的转化过程，解决生物问题，难度适中。
3.【答案】C
【解析】解：A、活细胞的细胞膜可以控制物质的进出，而死细胞的细胞膜不能控制物质的进出，从而被台盼蓝染成蓝色，故肝脏细胞被染成蓝色说明细胞已死亡，A错误；
B、若溴麝香草酚蓝溶液不变色时说明植物细胞并未产CO2，而玉米的胚，马铃薯块茎、甜菜的块根无氧呼吸的产物是乳酸，所以不能说明植物细胞已死亡，B错误；
C、好氧菌呼吸作用需要氧气，用极细光束照射水绵，水绵会通过光合作用释放氧气吸引好氧细菌只向叶绿体被光束照射的部位集中，如果好氧细菌没有趋向水绵照光部位，则说明好氧菌已死亡，C正确；
D、解离液由盐酸与酒精组成，目的是使细胞相互分离，解离会导致细胞死亡，D错误；
故选：C。
1、科研上鉴别死细胞和活细胞常用台盼蓝，因为活细胞的细胞膜可以控制物质的进出，而死细胞的细胞膜不能控制物质的进出，所以死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而可以判断细胞是否死亡。
2、大多数植物细胞无氧呼吸会产生CO2和酒精，但玉米的胚，马铃薯块茎、甜菜的块根无氧呼吸的产物是乳酸。检测CO2的方法有两种，一是澄清的石灰水，在澄清的石灰水中通入CO2会变浑浊；二是用溴麝香草酚蓝水溶液，将CO2通入溴麝香草酚蓝水溶液，溶液会由蓝变绿再变黄。
3、科学家恩格尔曼将载有水绵和好氧细菌的临时装片放在黑暗、无空气的环境中，用极细光束照射水绵，发现好氧细菌只向叶绿体被光束照射的部位集中，如果临时装片暴露在光下，好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位，证明了O2是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。
4、观察制作的洋葱根尖分生区细胞有丝分裂装片的实验步骤为解离（解离液由盐酸与酒精组成，目的是使细胞相互分离，解离会导致细胞的死亡）→漂洗→染色→制片→观察。
本题主要考查的是课本实验，细胞膜的功能、探究酵母菌细胞呼吸方式、观察细胞的有丝分裂，光合作用的探索历程，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
4.【答案】C
【解析】解：A、在研究该过程时，细胞内的液体环境主要是指液泡中的细胞液，A错误；
B、图中A→B段，细胞失水，原生质体的相对体积减少，细胞的细胞液浓度不断升高，所以该植物细胞的吸水能力逐渐增强，B错误；
C、在120s后，处于2mol/L乙二醇溶液中的细胞逐渐发生质壁分离的复原，说明处于1.5～2mol L-1的乙二醇溶液中的细胞也能发生质壁分离复原，C正确；
D、根据图示曲线中的数据，只能确定该植物细胞的细胞液浓度明显小于2mol L-1的蔗糖溶液浓度，D错误。
故选：C。
题图分析：某种植物细胞处于乙二醇溶液中，外界溶液浓度高于细胞液浓度，发生质壁分离，原生质体体积变小，细胞液浓度增大；同时乙二醇溶液以自由扩散的方式进入细胞，细胞液浓度增加，细胞吸水，发生质壁分离复原；而植物细胞处于蔗糖溶液中，外界溶液浓度高于细胞液浓度，发生质壁分离，原生质体体积变小；蔗糖不能进入细胞，不会发生自动复原。
本题考查学生从题图中获取质壁分离的实验信息，并结合所学植物细胞质壁分离的原理和过程做出正确判断，属于应用层次的内容，难度适中。
5.【答案】D
【解析】解：A、在本实验中，70℃条件下酶的催化效率较高，该酶的最适温度可能在70℃左右，但要确定最适温度，还要缩小温度梯度，进一步做实验，A正确；
B、由②③对比可知，没有CaCl2就不能降解Ⅰ型胶原蛋白，故该酶的催化活性依赖于CaCl2，B正确；
C、如果要确定该酶是否具有专一性，实验的自变量应该是不同底物，所以还需补充实验才能确定，C正确；
D、自变量有三项，分别是pH、温度、有无CaCl2，D错误，
故选：D。
分析表格，自变量是pH、温度、有无CaCl2，因变量为反应物胶原蛋白的降解率。
本题考查酶的相关实验，要求考生识记酶的概念以及它的特点等知识，意在考查考生的实验分析能力。
6.【答案】A
【解析】解：A、着丝粒分裂与染色体数目加倍发生在M期，即②阶段，A错误；
B、观察染色体形态最好在②阶段的细胞中进行选择，即选择处于中期的细胞，B正确；
C、有关蛋白质的合成和DNA复制发生在间期，即①阶段，C正确；
D、③阶段为DNA分子复制前期，该细胞可能是刚刚进入分裂间期的细胞，D正确；
故选：A。
分析题图：①细胞内DNA含量为2N—4N，为DNA分子复制时期，即S期；②细胞内DNA含量为4N，为DNA分子复制后期和分裂期，即G2期+M期；③细胞内DNA含量为2N，为DNA分子复制前期，即G1期。
本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
7.【答案】C
【解析】解：豌豆自然条件下进行自花传粉，DD自交后代仍是DD，Dd自交后代为DD：Dd：dd=1：2：1。因此，基因型及其比例为DD：Dd=1：1的高茎豌豆植株，在自然条件下种植（自交），子代基因型及其比例理论上是DD：Dd：dd=（+）：（×）：（×）=5：2：1。
故选：C。
基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
本题考查分离定律，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
8.【答案】B
【解析】解：A、减数分裂前发生染色体的复制，形成姐妹染色单体，A正确；
B、染色体交叉互换发生在四分体中的非姐妹染色单体之间，B错误；
C、减数分裂Ⅰ后期的细胞中同源染色体分离，非同源染色体自由组合，C正确；
D、减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开后移向细胞的两极，D正确。
故选：B。
减数分裂过程中染色体和核DNA含量变化规律
减数第一次分裂 减数第二次分裂
前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期
染色体 2n 2n 2n n n n 2n n
核DNA数目 4n 4n 4n 2n 2n 2n 2n n
本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂过程，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、核DNA含量变化规律，能结合所学的知识准确答题。
9.【答案】C
【解析】解：A、一条染色体上可能含有多个基因，因此人体细胞中基因的数量远多于染色体的数目，A正确；
B、色盲基因与X染色体上的其他基因在X染色体上呈线性排列，B正确；
C、红绿色盲遗传方式是伴X隐性遗传病，如果细胞处于有丝分裂前期，中期等细胞中含有两个色盲基因，C错误；
D、色盲基因为X染色体上的隐性基因，可随X染色体在人类亲子代间进行传递，D正确。
故选：C。
1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体。
2、基因通常是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。
3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。
本题主要考查伴性遗传的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
10.【答案】A
【解析】解：A、根据该遗传系谱图无法确定该遗传病的遗传方式，但是可以确定该病一定不是伴X染色体隐性遗传（Ⅱ-4为患病女性，其父亲正常），若该病为伴X染色体显性遗传病，一般女性发病率高于男性；若为常染色体遗传病，男女患病几率相等，A错误；
B、由A可知，该病一定不是伴X染色体隐性遗传，该遗传病可能是伴X染色体显性遗传病，B正确；
C、若该病为伴X染色体显性遗传病或常染色显性遗传病，则Ⅰ-2个体是纯合子；若该病为常染色体隐性遗传病，则Ⅰ-2个体是杂合子，C正确；
D、若该病为常染色体隐性遗传病，则子女所携带的该遗传病致病基因也有可能来自父亲，D正确。
故选：A。
根据该遗传系谱图无法确定该遗传病的遗传方式，但是可以确定该病一定不是伴X染色体隐性遗传（Ⅱ-4为患病女性，其父亲正常）。
本题主要考查人类遗传病的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
11.【答案】B
【解析】解：A、图①细胞中着丝粒分裂，染色单体分开形成子染色体，导致染色体数目加倍，A正确；
B、图②时期的细胞处于有丝分裂前期，细胞中含有同源染色体，但不会发生联会，B错误；
C、图③时期的细胞中染色体的着丝粒排列在细胞中央的一个平面上，处于有丝分裂中期，C正确；
D、核DNA分子数与染色体数相同的时期是①④，②③中核DNA分子数与染色体数之比为2：1，D正确。
故选：B。
分析题图：图示是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中部分时期示意图。①细胞中着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；②细胞中核膜和核仁逐渐解体消失，出现染色体和纺锤体，处于有丝分裂前期；③细胞中着丝粒都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；④细胞中出现细胞板，处于有丝分裂末期。
本题结合植物细胞有丝分裂一个细胞周期中部分时期示意图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和核DNA含量变化规律，能准确判断图中各细胞所处的时期，再结合所学的知识答题。
12.【答案】B
【解析】解：A、甲图所示细胞中同源染色体正在分离，且细胞质不均等分裂，所以完成该次分裂后只形成一个次级卵母细胞和一个极体，A正确；
B、由甲图可知，乙图所示细胞可能是处于减数分裂Ⅱ后期的极体，B错误；
C、如果发生基因突变或交叉互换，处于丙图中b、c时期（减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期）的细胞中都会发生基因T、t的分离，C正确；
D、甲图中细胞含有染色单体，处于丙图中的b时期；c时期的一条染色体上只含有1个DNA分子，对应的细胞内无染色单体，D正确。
故选：B。
分析图甲：细胞中同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，为初级卵母细胞。
分析图乙：细胞中不含同源染色体，着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，为极体。
分析图丙：a段形成的原因是DNA的复制；b段一条染色体上含有2个DNA分子，表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；c段一条染色体上含有1个DNA分子，表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期
本题结合细胞分裂图和曲线图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和核DNA含量变化规律，结合所学的知识准确判断各选项。
13.【答案】B
【解析】解：A、白色花基因型为mm——，正常情况下，白花植株与白花植株杂交，子代全部是白花植株，A正确；
B、当基因型为Mmnn的红花植株与基因型为Mmnn的红花植株杂交，子代会出现白花植株，B错误；
C、两株均为紫色花的植株杂交，F1自交，所得F2代中有81株紫花，27株红花和36株白花植株，比例为9：3：4，符合9：3：3：1，说明该植物花色受2对等位基因控制，且符合自由组合定律，C正确；
D、纯合红花植株MMnn与纯合紫花MMNN植株杂交，F1MMNn自交，子代中红花植株理论上占，D正确。
故选：B。
根据题意分析可知：两株均为紫色花的植株杂交，F1自交，所得F2代中有81株紫花，27株红花和36株白花植株，比例为9：3：4，符合9：3：3：1，说明该植物花色受2对等位基因控制，且符合自由组合定律。根据题干信息紫色花的植株基因型为M—N—，红色花基因型为M—nn,白色花基因型为mm——。
本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
14.【答案】A
【解析】解：A、由分析可知，芦花为显性性状，由A基因控制，由反交子代（F1）均为芦花鸡，可推知，反交亲本纯合芦花鸡为ZAZA，纯合非芦花鸡为ZaW，由此可以推知，正交亲本为ZaZa（非芦花雄鸡）×ZAW（芦花雌鸡），其子代为ZAZa、ZaW，且芦花鸡和非芦花鸡数目相同，A错误；
B、正交亲本为ZaZa（非芦花雄鸡）×ZAW（芦花雌鸡），其子代F1为ZAZa、ZaW，F1相互交配，产生子代F2的基因型为ZAZa（芦花）、ZaZa（非芦花）、ZAW（芦花）、ZaW（非芦花），芦花鸡与非芦花鸡的比例为1：1，B正确；
C、反交亲本纯合芦花鸡为ZAZA，纯合非芦花鸡为ZaW，反交子代F1为ZAZa和ZAW，它们相互交配，产生的F2中非芦花鸡基因型为ZaW，占，C正确；
D、鸡的ZZ型为雄性，果蝇的XX型为雌性，D正确。
故选：A。
根据题意可知，亲本为纯合的芦花鸡和非芦花鸡，其反交子代均为芦花鸡，说明芦花为显性性状，由A基因控制，非芦花为隐性性状，由a基因控制。
本题主要考查伴性遗传的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
15.【答案】B
【解析】解：A、一般雄配子的数量远远多于雌配子数量，所以即使的含e基因的雄配子死亡，雄配子的数量也会多于雌配子，A错误；
B、根据分析可知，F1中植株的基因型及比例为EE：Ee：ee=3：5：2，B正确；
C、Ee植株作母本，产生的雌配子中E：e=1：1，其与ee植株杂交，子代基因型及比例为 Ee：ee=1：1，C错误；
D、Ee植株作父本，产生的雄配子中E：e=3：2，其与ee植株杂交，子代基因型及比例为Ee：ee=3：2，D错误。
故选：B。
分析题文：由于基因型为Ee的植株在产生配子时，E基因的表达产物可导致的e雄配子死亡，雌配子的形成不受影响，故亲本产生的雄配子中，E：e=3：2，亲本产生的雌配子中，E：e=1：1，故F1中三种基因型个体比例应为EE：Ee：ee=（×）：（×+×）：（×）=3：5：2。
本题考查基因分离定律的实质及应用，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
16.【答案】D
【解析】解：A、分析题图可知，在不同施氮量下D2播种量比D1播种量的过氧化氢酶活性要高，所以合理密植有利于减缓叶片的衰老，A正确；
B、分析题图可知，当播种量在D1、D2时，随着施氮量的增加，过氧化氢酶的活性增加，但当播种量为D3时，施氮量增加反而降低了过氧化氢酶的活性，因此施氮量可能会影响燕麦的产量，B正确；
C、由题图可知，当播种量在D1、D2时，随着施氮量的增加，过氧化氢酶的活性增加，但当播种量为D3时，施氮量增加反而降低了过氧化氢酶的活性，所以播种量过大时，过量施用氮肥会加速叶片衰老，C正确；
D、由实验结果推测，由于CAT活性下降，导致产生的过氧化氢无法被分解，逐渐积累增多导致叶片衰老，D错误。
故选：D。
识图分析可知，该实验的自变量为播种量和施氮量，当播种量在D1、D2时，随着施氮量的增加，过氧化氢酶的活性增加，但当播种量为D3时，施氮量增加反而降低了过氧化氢酶的活性；在不同施氮量下，D2播种量与D1播种量相比，过氧化氢酶活性均较高，而当播种量为D3时，随着施氮量增加，过氧化氢酶的活性却在下降。
本题主要考查的是细胞衰老的原因以及影响酶活性的因素的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
17.【答案】ACD
【解析】A、实际光合速率=净光合速率+呼吸速率，由图可知，d3浓度下的实际光合作用弱于d1浓度下的总光合作用，因此d1浓度下单位时间内蓝细菌细胞光反应生成的NADPH较多，A正确；
B、由图可知，d3浓度下呼吸速率小于d1浓度下的呼吸速率，但是净光合速率是二者相等，所以d3的光合速率大于d1的，B错误；
C、由图可知，d3浓度下呼吸速率小于d2浓度下的呼吸速率，因此d2浓度下单位时间内蓝细菌细胞呼吸过程产生的ATP比d3浓度下的要多，C正确；
D、d2的净光合速率最大，所以光照培养蓝细菌时，在相同一段时间内，d2浓度下净积累量最大，D正确。
故选：ACD。
1、植物实际光合速率=净光合速率+呼吸速率，光合速率越大，单位时间内产生的NADPH越多。
2、植物净光合速率越大，有机物积累量越大，越有利于植物生长繁殖，植物种群密度越大。
本题主要考查的是光反应和暗反应的联系以及影响光合作用的因素的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
18.【答案】A
【解析】解：A、由分析可知：BD的精子不具有受精能力，该种生物不存在基因型为BBDD的个体，又因为亲本为纯合子，且F1自交后，得F2比例为5：3：3：1，则F1为BbDd,亲本的基因型只能是BBdd和bbDD，A错误；
B、F2出现4种类型且比例为5：3：3：1，该比例是9：3：3：1的变式，说明两对等位基因遵循基因的自由组合定律，B正确；
C、由试题分析可知：BD的配子不具有受精能力，不具有受精能力的可能是雄性配子BD，也可能是雌配子BD，C正确；
D、BD的雌配子或雄配子不具有受精能力，故该种生物不存在基因型为BBDD的个体，F2花斑色长触须昆虫的基因型有BBDd、BbDD、BbDd3种，D正确。
故选：A。
分析题文：F2的4种表型比例为5：3：3：1，是9：3：3：1的变式，说明两对等位基因遵循基因的自由组合定律，又由于该比例的出现是由某种性别配子没有受精能力，由于F2中单显性、双隐性个体都未减少，说明双显配子（BD）中的雌性或雄性没有受精能力造成的。
本题考查9：3：3：1的形式，旨在考查考生的理解能力、信息获取的能力及综合运用能力，难度较大，综合性强，解答本题的关键是熟记9：3：3：1的组合形式，并准确把握并理解题干信息“某种性别的配子没有受精能力”，结合数据分析作答。
19.【答案】BD
【解析】解：A、实验①红色×红色→F1红色。则亲本均为A-B-，后代也为A-B-，就A、a这对基因而言，亲本组合可以有3种情况雌性基因型为AA和雄性基因型为Aa杂交、雌性和雄性基因型都为AA的杂交、雌性基因型为Aa与雄性基因型为AA杂交，同理就B、b这对基因而言，亲本组合可以有9种情况，故实验①的亲本杂交组合最多有3×9=27种，A错误；
B、实验②中红色×红色→F1红色：黄色：蓝色=12：3：1，这是“9：3：3：1”的变式，说明亲本红花植株的基因型均为AaBb,B正确；
C、让实验②中F1的黄花（aaBB、aaBb）自交，后代有黄色和蓝色两种表现型，其中蓝色（aabb）的比例为×=，C错误；
D、让实验③中亲本的基因型为aaBb×aabb（或者Aabb×aabb），则F1中黄色的基因型为aaBb（或Aabb），蓝色的基因型为aabb,D正确。
故选：BD。
分析表格：实验②后代红色：黄色：蓝色=12：3：1，这是“9：3：3：1”的变式，说明这对相对性状受两对等位基因的控制，且这两对等位基因的遗传遵循基因自由组合定律。据此还可推断红色亲本的基因型均为AaBb,A___表现为红色，aaB_表现为黄色，aabb表现为蓝色（或__B_表现为红色，A_bb表现为黄色，aabb表示为蓝色），本题以前者为例来解答。
本题结合表格，考查基因自由组合定律的实质及应用，解答本题的关键是能根据实验②后代中“12：3：1”分离比推断该性状由两对等位基因控制，再弄清基因型与表现型之间的对应关系，然后进行相关概率的计算，属于考纲理解和应用层次的考查，有一定难度。
20.【答案】ABC
【解析】解：A、由分析可知，甲病为常染色体隐性遗传病，乙病致病基因位于X染色体上，A正确；
B、3号、4号的基因型为AaXBY、AaXBXb，9号的基因型为AAXbY，AaXbY，7号个体患乙病不患甲病，但有一个患甲病的儿子，其基因型为AaXbY，因此，7号和9号个体基因型相同的概率为，B正确；
C、9号个体的基因型是AaXbY，AAXbY，7号的基因型为AaXbY，8号的基因型为AaXBXb，12号个体的基因型是AaXBXb，AAXBXb，后代不患病的概率为（1-××）×=，则患病的概率为，C正确；
D、10号个体的基因型为aaXBXB、aaXBXb，一个弟弟患上述两种遗传病，其弟弟的基因型为aaXbY、父母均正常其基因型分别为AaXBY、AaXBXb，该正常男性的基因型为AaXBY、AAXBY，二者生一个两病都患孩子的概率为×××=，D错误。
故选：ABC。
甲病分析，正常的3号和4号生出了患病的10号女儿，则甲病为常染色体隐性遗传病，用相关字母A/a表示。乙病分析，正常的3号和4号生出了患乙病的9号，再结合题干中3号个体无乙病致病基因，由此得出乙病为伴X染色体隐性遗传病，用相关字母B/b表示，3号、4号的基因型为AaXBY、AaXBXb。
本题主要考查人类遗传病的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
21.【答案】无氧呼吸 1：3 是否通入无菌O2 葡萄糖的剩余量 A、B两侧液面高度 有氧呼吸消耗的葡萄糖多（无氧呼吸消耗的葡萄糖少） A侧液面上升，B侧液面下降 A侧液面高度始终与B侧液面高度相等
【解析】解：（1）乙中不通入无菌氧气，所以是无氧呼吸。有氧呼吸时每消耗1mol葡萄糖会产生6mol二氧化碳，而无氧呼吸时每消耗1mol葡萄糖会产生2mol二氧化碳，因此酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，则消耗葡萄糖的比例为有氧：无氧=1：3。
（2）本实验的目的是探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题，所以甲、乙两组的实验变量是有无氧气即是否通入无菌O2。无关变量包括温度、pH、培养液量、培养液浓度等，因变量是葡萄糖的剩余量。
（3）实验过程：探究实验应遵循单一变量原则，因此需将等量的滤液1和滤液2分别倒入倒入U形管A、B两侧，一段时间后观察两侧液面高度的变化。
预测实验结果和结论：
①若有氧呼吸消耗的葡萄糖多，则滤液1中葡萄糖含量少于滤液2，A侧渗透压低于B侧，则A侧液面下降，B侧液面上升；
②若有氧呼吸消耗的葡萄糖少，则滤液1中葡萄糖含量多于滤液2，A侧渗透压高于B侧，则A侧液面上升，B侧液面下降；
③如果有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多，则滤液1中葡萄糖含量等于滤液2，A侧渗透压等于B侧，则A、B两侧液面高度相同。
故答案为：
（1）无氧呼吸 1：3
（2）是否通入无菌O2 葡萄糖的剩余量
（3）A、B两侧液面高度 ①有氧呼吸消耗的葡萄糖多（无氧呼吸消耗的葡萄糖少） ②A侧液面上升，B侧液面下降 ③A侧液面高度始终与B侧液面高度相等
分析实验装置图：甲图通入无菌空气，说明其探究的是酵母菌的有氧呼吸，而乙图是密封装置，说明其探究的是酵母菌的无氧呼吸。图中质量分数为10%的NaOH溶液的作用是除去空气中的CO2，以免影响实验结果；澄清石灰水的作用是检测呼吸作用产生的二氧化碳。
本题主要考查的是探究酵母菌呼吸方式的实验的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
22.【答案】周期 物质准备和细胞分裂 将亲代的遗传物质经过复制后平均分配到子细胞中，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性 基因选择性表达的结果 是 神经细胞和表皮细胞都是由同一个受精卵分裂、分化而来，所以它们含有的基因是一样的 酪氨酸酶活性 细胞凋亡
【解析】解：（1）细胞增殖具有周期性，包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程（或分裂间期和分裂期）；细胞通过有丝分裂增殖的意义将亲代的遗传物质经过复制后平均分配到子细胞中，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。
（2）人的神经细胞和人的表皮细胞在形态、结构和功能方面都具有较大差异，是细胞分化的结果，出现这些差异的根本原因是基因选择性表达；人的神经细胞和人的表皮细胞中都具有控制细胞程序性死亡的基因，因为神经细胞和表皮细胞都是由同一个受精卵分裂、分化而来，所以它们含有的基因是一样的，只是二者基因的表达情况有所不同。
（3）酪氨酸酶是黑色素合成的关键酶，老年人的头发会变白，这是由于其毛囊中的黑色素细胞衰老，细胞中的酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少。在成熟的生物体内，衰老细胞以及某些被病原体感染的细胞的清除，都是通过细胞凋亡完成的。
故答案为：
（1）周期 物质准备和细胞分裂 将亲代的遗传物质经过复制后平均分配到子细胞中，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性
（2）基因选择性表达的结果 是 神经细胞和表皮细胞都是由同一个受精卵分裂、分化而来，所以它们含有的基因是一样的
（3）酪氨酸酶活性 细胞凋亡
细胞在分裂之前，必须进行一定的物质准备，特别是遗传物质要进行复制，细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程（或分裂间期和分裂期），“物质准备-分裂-物质准备-再分裂…”可见细胞增殖具有周期性。
本题主要考查细胞凋亡、细胞分化的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
23.【答案】去雄 开花前 母本 C Rr和Rr 圆粒中有部分是纯合体
【解析】解：（1）豌豆是自花传粉植物，进行豌豆杂交实验时，对传粉前母本的操作是去雄，对父本花粉的采集操作应注意时间，要在开花前进行采集；传粉后还要对母本进行套袋处理，防止外来花粉干扰实验。
（2）根据组合C的结果（后代出现了性状分离）能推断出这对相对性状中，圆粒相对于皱粒是显性性状，该组亲本的基因型为Rr和Rr。
（3）杂交组合D中，若圆粒都是杂合体，则后代中圆粒与皱粒之比应是1：1，而实际比例既不是3：1，也不是1：1，出现这一现象的原因可能是圆粒中有部分是纯合体。
故答案为：
（1）去雄 开花前 母本
（2）C Rr 和Rr
（3）圆粒中有部分是纯合体
分析表格：根据C杂交组合，圆粒×圆粒→后代圆粒：皱粒=3：1，发生了性状分离，说明圆粒相对于皱粒是显性性状，且亲本的基因型均为Rr；A杂交组合中，亲本的基因型为RR×Rr或RR×RR；B杂交组合中，亲本的基因型为rr×rr。
本题考查孟德尔的杂交实验，要求考生识记孟德尔杂交实验的具体过程及实验现象，能结合所学的知识准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查。
24.【答案】同源染色体联会，形成四分体 8 XAXA：XAXa=1：1 XAXa 纯合红眼雌果蝇和（纯合）白眼雄果蝇 正交子代中雌性果蝇均为红眼，雄性果蝇均为白眼；反交子代中雌雄果蝇均为红眼
【解析】解：（1）在减数第一次分裂前期，同源染色体联会，形成四分体。果蝇体细胞染色体数目为8条，在减数分裂Ⅱ过程中，次级卵母细胞中含有的染色体数最多的时候为后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数变成8条。
（2）红眼雌果蝇可为XAXA或XAXa，红眼雄果蝇为XAY。F1中有少量的白眼果蝇出现，说明亲本红眼雌果蝇两种基因型都有。假设亲本红眼雌果蝇可为Q份XAXA和（1-Q））份XAXa，则后代白眼雄果蝇占比（1-Q）=，所以Q=，则亲本红眼雌果蝇可为XAXA和XAXa。若利用F1的白眼雄果蝇与某只红眼雌果蝇杂交，子代中的雌雄果蝇均有红眼和白眼，则该红眼雌果蝇的基因型为XAXa。
（3）控制果蝇眼色的基因只位于X染色体上，则纯合白眼雌果蝇基因型为XaXa，纯合红眼雄果蝇基因型为XAY正交，则反交为纯合红眼雌果蝇和（纯合）白眼雄果蝇。正交子代中雌性果蝇均为红眼，雄性果蝇均为白眼；反交子代中雌雄果蝇均为红眼。以上即可证明控制果蝇眼色的基因只位于X染色体上。
故答案为：
（1）同源染色体联会，形成四分体 8
（2）XAXA：XAXa=1：1 XAXa
（3）纯合红眼雌果蝇和（纯合）白眼雄果蝇 正交子代中雌性果蝇均为红眼，雄性果蝇均为白眼；反交子代中雌雄果蝇均为红眼
减数分裂：原始生殖细胞如精原细胞，经过染色体复制，成为初级精母细胞，初级精母细胞经过减数第一次分裂，产生两个次级精母细胞，次级精母细胞再通过减数第二次分裂产生四个精细胞。原始的生殖细胞如卵原细胞，成为初级卵母细胞，通过减数第一次分裂产生一个较大的次级卵母细胞，和另一个较小的第一极体。次级卵母细胞再经过减数第二次分裂产生一个大的卵细胞，小的为第二极体，卵细胞即雌配子。
本题主要考查伴性遗传的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
25.【答案】乙 隐 AaXBXb AaXBY Ⅰ-3和Ⅰ-4
【解析】解：（1）由分析可知，甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病。
（2）甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病，Ⅱ-6患有乙病（XbY），Ⅱ-7患有甲病（aa），因此，Ⅰ-2的基因型是AaXBXb，Ⅱ-10患有甲病（aa），Ⅰ-3的基因型是AaXBY。
（3）已知甲病为常染色体隐性遗传病，故Ⅱ-10（甲病）的致病基因来自Ⅰ-3和Ⅰ-4。
（4）Ⅱ-7的基因型为aaXBXb、aaXBXB，Ⅱ-8的基因型为AAXBY、AaXBY，Ⅱ-7和Ⅱ-8生一个同时患两种病孩子的概率是×××=；若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一个患甲病的孩子，则Ⅱ-7的基因型为aaXBXb、aaXBXB，Ⅱ-8的基因型为AaXBY，那么他们再生一个正常男孩的概率是×（×+×）=。
故答案为：
（1）乙 隐
（2）AaXBXb AaXBY
（3）Ⅰ-3和Ⅰ-4
（4）
分析遗传图谱可知：Ⅰ-1和Ⅰ-2表型正常，生出Ⅱ-7患有甲病，故甲病为隐性病，若甲病为伴X隐性遗传病，则Ⅰ-1应患有甲病，与系谱图相矛盾，故甲病为常染色体隐性遗传病；乙病也有无中生有的特点，结合题干“其中一种遗传病的致病基因位于X染色体上”可知，乙病为伴X染色体隐性遗传病。
本题主要考查人类遗传病，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
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1. 蛀牙是由变形链球菌和乳酸杆菌的共同作用引起的。变形链球菌分泌的葡聚糖蔗糖酶会催化蔗糖合成为葡聚糖（一种多糖），葡聚糖会像胶水一样将唾液中的细菌吸附在牙齿表面，形成牙菌斑；而乳酸杆菌会进行乳酸发酵，降低牙齿表面的pH，使牙釉质溶解。下列说法正确的是（ ）
A. 葡聚糖的基本组成单位一定是葡萄糖和果糖
B. 变形链球菌分泌葡聚糖蔗糖酶需要内质网等细胞器的参与
C. 蔗糖中含有葡萄糖，可以用斐林试剂对蔗糖进行鉴定
D. 每天用较高浓度的盐水漱口对预防蛀牙有一定作用
2. ATP可将蛋白质磷酸化，磷酸化的蛋白质会改变形状做功，从而推动细胞内一系列反应的进行，机理如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 磷酸化的蛋白质，其空间结构可能发生了变化
B. ATP水解过程中，ATP分子中的磷酸基团都具有较高的转移势能
C. ATP推动蛋白质做功的过程伴随着吸能反应
D. 磷酸化的蛋白质做功，ATP水解释放的能量可被细胞的生命活动所利用
3. 通过一定的生物学方法可以判断细胞的死活，下列判断细胞死活的方法中，结论正确的是（ ）
处理 观察到的现象 结论
A 将鸡的肝脏细胞置于台盼蓝溶液中 肝脏细胞被染成蓝色 该细胞是活细胞
B 用溴麝香草酚蓝溶液检测无氧条件下的某植物细胞是否产生CO2 溴麝香草酚蓝溶液不变色 该细胞是死细胞
C 用极细的光束照射载有好氧细菌和生理状况良好的水绵的临时装片中的水绵 好氧细菌没有趋向水绵照光部位 该细菌已死亡
D 观察制作的洋葱根尖分生区细胞有丝分裂装片 某细胞中每条染色体都排列在该细胞中央 该细胞是活细胞
A. A B. B C. C D. D
4. 用物质的量浓度为2mol L-1的乙二醇溶液和2mol L-1的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察细胞的质壁分离现象，得到其原生质体的相对体积变化如图。下列有关分析正确的是（ ）
A. 在研究该过程时，细胞内的液体环境主要是指细胞质基质
B. 图中A→B段，该植物细胞的吸水能力逐渐减弱
C. 处于1.5～2mol L-1的乙二醇溶液中的细胞发生了质壁分离复原
D. 该植物细胞的细胞液浓度相当于1.5～2mol L-1的蔗糖溶液浓度
5. 酶的催化活性受温度、pH等条件的影响，实验课上有同学对某种蛋白酶的最适催化条件展开了初步研究，实验设计及结果见下表。下列分析错误的是（ ）
组别 pH CaCl2 温度/℃ 反应物降解率/%
① 9 + 90 38
② 9 + 70 88
③ 9 - 70 0
④ 7 + 70 58
⑤ 5 + 40 30
注：+/-分别表示有/无添加，反应物为胶原蛋白
A. 该酶的最适温度可能在70℃左右
B. 该酶发挥催化作用离不开CaCl2
C. 实验结果不能证明该种蛋白酶具有专一性
D. 实验组的自变量有2项，因变量为胶原蛋白的降解率
6. 某生物有丝分裂细胞周期中的三个阶段，如图中①②③表示，每个阶段内绘有相应的核DNA量和相应的细胞数量。据图分析，下列说法错误的是（ ）
A. 着丝粒分裂与染色体数目加倍发生在①阶段
B. 观察染色体形态最好选择②阶段的细胞
C. 有关蛋白质的合成和DNA复制发生在①阶段
D. ③阶段的细胞可能是刚刚进入分裂间期的细胞
7. 基因型及其比例为DD：Dd=1：1的高茎豌豆植株，在自然条件下种植（自交），子代基因型及其比例理论上是（ ）
A. DD：Dd：dd=2：2：1 B. DD：Dd：dd=3：2：1
C. DD：Dd：dd=5：2：1 D. DD：Dd：dd=6：2：1
8. 下列关于减数分裂过程中DNA分子和染色体等的叙述，错误的是（ ）
A. 减数分裂前发生染色体的复制
B. 染色体互换发生在四分体中的姐妹染色单体之间
C. 减数分裂Ⅰ后期的细胞中同源染色体分离
D. 减数分裂Ⅱ后期姐妹染色单体分开后移向细胞的两极
9. 控制人类红绿色盲的基因位于X染色体上。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 人体细胞中基因的数量远多于染色体的数目
B. 色盲基因与X染色体上的其他基因呈线性排列
C. 某患红绿色盲的男孩体内细胞中都只有一个色盲基因
D. 色盲基因可随X染色体在人类亲子代间进行传递
10. 如图为某种受一对等位基因控制的遗传病的家系图，据图判断下列分析错误的是（ ）
A. 该遗传病男性的发病率低于女性的
B. 该遗传病可能是伴X染色体显性遗传病
C. Ⅰ-2个体是纯合子或杂合子
D. 子女所携带的该遗传病致病基因也有可能来自父亲
11. 如图为某植物细胞有丝分裂过程中不同时期的细胞图像，下列分析错误的是（ ）
A. 图①细胞中染色体数目加倍
B. 图②时期的细胞中的同源染色体可以联会
C. 图③时期的细胞中染色体的着丝粒排列在细胞中央的一个平面上
D. 染色体数与核DNA数相同的时期是①④
12. 甲、乙图为某动物个体的细胞分裂模式图（T、t是染色体上的一对等位基因），丙图为该个体细胞分裂过程中一条染色体上的DNA数量变化示意图。下列叙述错误的是（ ）
A. 甲图所示细胞完成该次分裂后只形成一个次级卵母细胞和一个极体
B. 乙图所示细胞可能是处于减数分裂Ⅱ后期的次级精母细胞或极体
C. 处于丙图中b、c时期的细胞中都会发生基因T、t的分离
D. 甲图中细胞处于丙图中的b时期，c时期对应的细胞内无染色单体
13. 在某植物的花色中，M基因控制红色素的合成，无M基因的植株花色表现为白色，紫色素则是在红色素基础上由N基因控制的。让两株均为紫色花的植株杂交，所得F1自交的子中有81株紫花植株，27株红花植株，36株白花植株。下列分析错误的是（ ）
A. 正常情况下，白花植株与白花植株杂交，子代全部是白花植株
B. 红花植株与红花植株杂交，子代不会出现白花植株
C. 控制植物色素合成的这两对基因的遗传遵循自由组合定律
D. 纯合红花植株与纯合紫花植株杂交，F1自交的子代中红花植株理论上占
14. 鸡的性染色体组成是ZZ或ZW，依据鸡的羽毛性状可以在早期区分雌鸡和雄鸡，提高养鸡场的经济效益。已知鸡的羽毛性状芦花和非芦花受1对等位基因A、a控制，且相关基因位于Z染色体上。利用纯合的芦花鸡和非芦花鸡进行杂交，正交子代（F1）中芦花鸡和非芦花鸡数量相等，反交子代（F1）均为芦花鸡。下列分析及推断错误的是（ ）
A. 正交亲本中雄鸡与雌鸡的基因型分别为ZAW、ZaZa
B. 正交子代相互交配，F2中芦花鸡与非芦花鸡的比例为1：1
C. 反交子代中芦花鸡相互交配，F2中出现非芦花鸡的概率为
D. 正反交的结果中，鸡的ZZ型与果蝇的XX型表现的性别不同
15. 已知基因型为Ee的植株在产生配子时，E基因的表达产物可导致的e雄配子死亡，雌配子的形成不受影响。某基因型为Ee的亲本植株自交获得F1。下列相关叙述正确的是（ ）
A. Ee植株产生的含E基因的雄配子数等于含E基因的雌配子数
B. F1中的基因型及比例为 EE：Ee：ee=3：5：2
C. Ee植株作母本与ee植株杂交，子代基因型及比例为 Ee：ee=2：1
D. Ee植株作父本与ee植株杂交，子代基因型及比例为 Ee：ee=2：3
16. 过氧化氢酶（CAT）是植物抗氧化系统的关键酶，衰老叶片中CAT的活性明显下降。研究者为探究施氮量和播种量对燕麦叶片衰老的影响，设置了60、180和300kg hm-23个播种 个播种量（分别用D1、D2、D3表示），每个播种量设0、90和180kg hm-23个施氮量（分别用N0、N1、N2表示），检测各组CAT的活性，结果如图所示。下列说法错误的是（ ）
A. 合理密植有利于减缓叶片衰老
B. D1组和D2组实验结果说明，施氮量可能会影响燕麦的产量
C. 由D3组实验可推测，播种量过大时，过量施用氮肥会加速叶片衰老
D. 由实验结果推测，衰老叶片产生的过氧化氢少，导致CAT活性下降
17. 在不同CO2浓度条件下，分组光照培养蓝细菌，测定蓝细菌净光合速率和黑暗条件下的呼吸速率（光合速率=净光合速率+呼吸速率），结果如图所示。下列有关分析正确的是（ ）
A. 与d3浓度相比，d1浓度下单位时间内蓝细菌光反应生成的NADPH多
B. 在d1和d3浓度条件下，蓝细菌的光合速率相等
C. 与d3浓度相比，d2浓度下单位时间内蓝细菌呼吸过程产生的ATP多
D. 光照培养蓝细菌时，在相同一段时间内，d2浓度下净积累量最大
18. 某种昆虫的体色有花斑色（B）、灰色（b），触须有长触须（D）、短触须（d），相关基因均位于常染色体上。现用两种纯合雌雄昆虫杂交，所得F1雌雄昆虫再杂交，因某种性别的配子没有受精能力，导致F2的4种表型比例为5：3：3：1。下列说法错误的是（ ）
A. 亲本昆虫的基因型可能是BBDD和bbdd B. 这两对性状的遗传遵循自由组合定律
C. 不具有受精能力的可能是雄性配子BD D. F2花斑色长触须昆虫的基因型有3种
19. 某种自花传粉植物的花色有红色、黄色和蓝色三种，若花色受一对等位基因控制用A、a表示，若受两对等位基因控制用A、a和B、b表示，……以此类推。现选用这3种花色的植株进行杂交实验，并对后代表型进行统计，实验结果如下表。下列对实验结果的分析，正确的是（ ）
组别 亲本 F1的表型及比例
① 红色×红色 红色
② 红色×红色 红色：黄色：蓝色=12：3：1
③ 黄色×蓝色 黄色：蓝色=1：1
A. 实验①的亲本杂交组合最多有4种
B. 实验②中亲本红花植株的基因型均为AaBb
C. 让实验②中F1的黄花植株自交，子代中蓝花植株出现的概率为
D. 实验③中F1的黄花植株的基因型是aaBb或Aabb
20. 如图为甲、乙两种遗传病的家系图。已知3号个体不携带乙病致病基因。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 甲病为常染色体隐性遗传病，乙病致病基因位于X染色体上
B. 7号和9号个体基因型相同的概率为
C. 若9号和一个与12号基因型相同的女性婚配，生一个患病孩子的概率为
D. 若10号个体与一个弟弟患上述两种遗传病、父母均正常的正常男性婚配，生一个两病都患孩子的概率为
21. 某校生物兴趣小组想进一步探究酵母菌在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，消在多少荷萄糖的问题，他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按图甲、乙装置进行实验，当测得甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置将甲、乙装置两锥形瓶中的溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。
分析回答下列问题：
（1）乙组装置中，酵母菌可以进行的细胞呼吸方式是 ______ 。甲、乙两组实验在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，消耗葡萄糖的比例是 ______ .
（2）甲、乙两组的自变量是 ______ ，因变量是 ______ .
（3）将等量的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记（已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜，其余物质能通过），一段时间后观察 ______ 的变化。
预测实验结果和结论：
①若A侧液面下降，B侧液面上升，则 ______ ；
②若 ______ ，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；
③若 ______ ，则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多。
22. 细胞的分裂与分化、衰老与凋亡是生物界的普遍规律和现象。细胞的分裂与分化是生物体生长发育的基础；衰老与凋亡有利于细胞的自然更新，维持内部环境的稳定。回答下列有关问题：
（1）细胞增殖具有 ______ 性，细胞增殖包括 ______ 两个连续过程。细胞通过有丝分裂增殖的意义是 ______ 。
（2）人的神经细胞和人的表皮细胞在形态、结构和功能方面都具有较大差异，出现这些差异的根本原因是 ______ 。人的神经细胞和人的表皮细胞中都具有控制细胞程序性死亡的基因吗？ ______ （填“是”或“否”）。理由是 ______ 。
（3）老年人的头发会变白，这是由于其毛囊中的黑色素细胞衰老，细胞中的 ______ 降低，黑色素合成减少。在成熟的生物体内，衰老细胞以及某些被病原体感染的细胞的清除，都是通过 ______ 完成的。
23. 下表表示有关豌豆种子的圆粒与皱粒这对相对性状的四组杂交实验结果（相关遗传因子用R、r表示）。据表分析回答相关的问题：
组合序号 杂交组合 后代圆粒数量 后代皱粒数量
A 圆粒×圆粒 112 0
B 皱粒×皱粒 0 107
C 圆粒×圆粒 123 41
D 圆粒×皱粒 152 112
（1）进行上述四组杂交实验时，对传粉前母本的操作是 ______ ，对父本花粉的采集操作应注意时间，要在 ______ 进行采集；传粉后还要对 ______ 进行套袋处理。
（2）根据组合 ______ 的结果能推断出这对相对性状的显隐性，该组亲本的基因型为 ______ 。
（3）杂交组合D的后代中圆粒与皱粒之比既不是3：1，也不是1：1，出现这一现象的原因可能是 ______ 。
24. 果蝇的性状表型极其丰富，有较多的突变类型，并且有很多易于分析的遗传特征，这也是奠定果蝇在遗传学中重要地位的一个主要原因。果蝇的体细胞中有4对同源染色体，其中3对为常染色体，1对为性染色体。现有多只红眼雌果蝇（控制果蝇红眼和白眼的基因分别是A、a），雌果蝇的卵原细胞经减数分裂可以形成卵细胞。回答下列问题：
（1）在该卵原细胞减数分裂Ⅰ的前期可观察到的染色体的行为是 ______ ；在减数分裂Ⅱ过程中，次级卵母细胞中含有的染色体数最多为 ______ 条。
（2）若多只红眼雌果蝇与红眼雄果蝇分别杂交，F1中有少量的白眼果蝇出现，且白眼果蝇均为雄性，占子代的比例为，由此推测这些红眼雌果蝇的基因型（纯合子与杂合子）及比例为 ______ 。若利用F1的白眼雄果蝇与某只红眼雌果蝇杂交，子代中的雌雄果蝇均有红眼和白眼，则该红眼雌果蝇的基因型为 ______ 。
（3）设计果蝇杂交实验，验证（2）中控制果蝇眼色的基因只位于X染色体上，若选择纯合白眼雌果蝇与纯合红眼雄果蝇正交，则反交应选择 ______ 进行杂交。两次杂交后代表型分别为 ______ ，可证明控制眼色的基因只位于X染色体上。
25. 如图是某家族的遗传系谱图。已知甲遗传病由等位基因A/a控制，乙遗传病由等位基因B/b控制，其中一种遗传病的致病基因位于X染色体上。据图回答下列问题：
（1）致病基因位于X染色体上的遗传病是 ______ 病。另一种遗传病是常染色体 ______ （填“显”或“隐”）性遗传病。
（2）Ⅰ-2的基因型是 ______ ，Ⅰ-3的基因型是 ______ 。
（3）Ⅱ-10（甲病）的致病基因来自 ______ 。
（4）Ⅱ-7和Ⅱ-8生一个同时患两种病孩子的概率是 ______ ；若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一个患甲病的孩子，那么他们再生一个正常男孩的概率是 ______ 。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、葡聚糖是指以葡萄糖为单糖组成的多糖，A错误；
B、变形链球菌是细菌，细菌是原核生物，没有内质网，B错误；
C、斐林试剂能够鉴定还原糖，蔗糖不是还原糖，所以无法用斐林试剂进行鉴定，C错误；
D、用盐水漱口通常可以改善患者口腔卫生习惯，能够起到消炎杀菌的功效，对预防蛀牙有一定作用，D正确。
故选：D。
1、糖类一般由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原。淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质。
2、生物组织中有机物的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；脂肪需要使用苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒。
本题主要考查的是糖类的种类以及分布和功能的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
2.【答案】B
【解析】解：A、ATP可将蛋白质磷酸化，磷酸化的蛋白质会改变形状做功。结合题图可知，磷酸化的蛋白质，其空间结构发生了变化，A正确；
B、ATP中特殊化学键不稳定，末端磷酸基团有一种离开ATP而与其他分子结合的趋势，容易脱离，具有较高的转移势能。因此，ATP水解过程中，ATP分子中的3个磷酸基团，不都具有较高的转移势能，B错误；
C、ATP推动蛋白质做功的过程中，有ATP的水解过程，ATP的水解与吸能反应有关。所以，ATP推动蛋白质做功的过程伴随着吸能反应，C正确；
D、ATP水解可将蛋白质磷酸化，磷酸化的蛋白质会改变形状做功。磷酸化的蛋白质做功，失去的能量主要用于各种生命活动，如肌肉的运动。可见，ATP水解释放的能量可被细胞的生命活动所利用，D正确。
故选：B。
1、ATP是三磷酸腺苷的英文名称缩写，ATP分子的结构式可以简写成A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表一种特殊的化学键，旧称：高能磷酸键，高能磷酸键断裂时，大量的能量会释放出来。
2、ATP的化学性质不稳定，在有关酶的催化作用下，ATP分子远离A那个高能磷酸键很容易水解，于是远离A那个P就脱离开来，形成游离的Pi,同时释放出大量的能量，ATP就转化成了ADP。
本题为识图题，考查学生从题图中获取ATP推动细胞做功的基本过程，并结合所学ATP和ADP的转化过程，解决生物问题，难度适中。
3.【答案】C
【解析】解：A、活细胞的细胞膜可以控制物质的进出，而死细胞的细胞膜不能控制物质的进出，从而被台盼蓝染成蓝色，故肝脏细胞被染成蓝色说明细胞已死亡，A错误；
B、若溴麝香草酚蓝溶液不变色时说明植物细胞并未产CO2，而玉米的胚，马铃薯块茎、甜菜的块根无氧呼吸的产物是乳酸，所以不能说明植物细胞已死亡，B错误；
C、好氧菌呼吸作用需要氧气，用极细光束照射水绵，水绵会通过光合作用释放氧气吸引好氧细菌只向叶绿体被光束照射的部位集中，如果好氧细菌没有趋向水绵照光部位，则说明好氧菌已死亡，C正确；
D、解离液由盐酸与酒精组成，目的是使细胞相互分离，解离会导致细胞死亡，D错误；
故选：C。
1、科研上鉴别死细胞和活细胞常用台盼蓝，因为活细胞的细胞膜可以控制物质的进出，而死细胞的细胞膜不能控制物质的进出，所以死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而可以判断细胞是否死亡。
2、大多数植物细胞无氧呼吸会产生CO2和酒精，但玉米的胚，马铃薯块茎、甜菜的块根无氧呼吸的产物是乳酸。检测CO2的方法有两种，一是澄清的石灰水，在澄清的石灰水中通入CO2会变浑浊；二是用溴麝香草酚蓝水溶液，将CO2通入溴麝香草酚蓝水溶液，溶液会由蓝变绿再变黄。
3、科学家恩格尔曼将载有水绵和好氧细菌的临时装片放在黑暗、无空气的环境中，用极细光束照射水绵，发现好氧细菌只向叶绿体被光束照射的部位集中，如果临时装片暴露在光下，好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位，证明了O2是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。
4、观察制作的洋葱根尖分生区细胞有丝分裂装片的实验步骤为解离（解离液由盐酸与酒精组成，目的是使细胞相互分离，解离会导致细胞的死亡）→漂洗→染色→制片→观察。
本题主要考查的是课本实验，细胞膜的功能、探究酵母菌细胞呼吸方式、观察细胞的有丝分裂，光合作用的探索历程，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
4.【答案】C
【解析】解：A、在研究该过程时，细胞内的液体环境主要是指液泡中的细胞液，A错误；
B、图中A→B段，细胞失水，原生质体的相对体积减少，细胞的细胞液浓度不断升高，所以该植物细胞的吸水能力逐渐增强，B错误；
C、在120s后，处于2mol/L乙二醇溶液中的细胞逐渐发生质壁分离的复原，说明处于1.5～2mol L-1的乙二醇溶液中的细胞也能发生质壁分离复原，C正确；
D、根据图示曲线中的数据，只能确定该植物细胞的细胞液浓度明显小于2mol L-1的蔗糖溶液浓度，D错误。
故选：C。
题图分析：某种植物细胞处于乙二醇溶液中，外界溶液浓度高于细胞液浓度，发生质壁分离，原生质体体积变小，细胞液浓度增大；同时乙二醇溶液以自由扩散的方式进入细胞，细胞液浓度增加，细胞吸水，发生质壁分离复原；而植物细胞处于蔗糖溶液中，外界溶液浓度高于细胞液浓度，发生质壁分离，原生质体体积变小；蔗糖不能进入细胞，不会发生自动复原。
本题考查学生从题图中获取质壁分离的实验信息，并结合所学植物细胞质壁分离的原理和过程做出正确判断，属于应用层次的内容，难度适中。
5.【答案】D
【解析】解：A、在本实验中，70℃条件下酶的催化效率较高，该酶的最适温度可能在70℃左右，但要确定最适温度，还要缩小温度梯度，进一步做实验，A正确；
B、由②③对比可知，没有CaCl2就不能降解Ⅰ型胶原蛋白，故该酶的催化活性依赖于CaCl2，B正确；
C、如果要确定该酶是否具有专一性，实验的自变量应该是不同底物，所以还需补充实验才能确定，C正确；
D、自变量有三项，分别是pH、温度、有无CaCl2，D错误，
故选：D。
分析表格，自变量是pH、温度、有无CaCl2，因变量为反应物胶原蛋白的降解率。
本题考查酶的相关实验，要求考生识记酶的概念以及它的特点等知识，意在考查考生的实验分析能力。
6.【答案】A
【解析】解：A、着丝粒分裂与染色体数目加倍发生在M期，即②阶段，A错误；
B、观察染色体形态最好在②阶段的细胞中进行选择，即选择处于中期的细胞，B正确；
C、有关蛋白质的合成和DNA复制发生在间期，即①阶段，C正确；
D、③阶段为DNA分子复制前期，该细胞可能是刚刚进入分裂间期的细胞，D正确；
故选：A。
分析题图：①细胞内DNA含量为2N—4N，为DNA分子复制时期，即S期；②细胞内DNA含量为4N，为DNA分子复制后期和分裂期，即G2期+M期；③细胞内DNA含量为2N，为DNA分子复制前期，即G1期。
本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
7.【答案】C
【解析】解：豌豆自然条件下进行自花传粉，DD自交后代仍是DD，Dd自交后代为DD：Dd：dd=1：2：1。因此，基因型及其比例为DD：Dd=1：1的高茎豌豆植株，在自然条件下种植（自交），子代基因型及其比例理论上是DD：Dd：dd=（+）：（×）：（×）=5：2：1。
故选：C。
基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
本题考查分离定律，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能够运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。
8.【答案】B
【解析】解：A、减数分裂前发生染色体的复制，形成姐妹染色单体，A正确；
B、染色体交叉互换发生在四分体中的非姐妹染色单体之间，B错误；
C、减数分裂Ⅰ后期的细胞中同源染色体分离，非同源染色体自由组合，C正确；
D、减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开后移向细胞的两极，D正确。
故选：B。
减数分裂过程中染色体和核DNA含量变化规律
减数第一次分裂 减数第二次分裂
前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期
染色体 2n 2n 2n n n n 2n n
核DNA数目 4n 4n 4n 2n 2n 2n 2n n
本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂过程，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、核DNA含量变化规律，能结合所学的知识准确答题。
9.【答案】C
【解析】解：A、一条染色体上可能含有多个基因，因此人体细胞中基因的数量远多于染色体的数目，A正确；
B、色盲基因与X染色体上的其他基因在X染色体上呈线性排列，B正确；
C、红绿色盲遗传方式是伴X隐性遗传病，如果细胞处于有丝分裂前期，中期等细胞中含有两个色盲基因，C错误；
D、色盲基因为X染色体上的隐性基因，可随X染色体在人类亲子代间进行传递，D正确。
故选：C。
1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体。
2、基因通常是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。
3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。
本题主要考查伴性遗传的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
10.【答案】A
【解析】解：A、根据该遗传系谱图无法确定该遗传病的遗传方式，但是可以确定该病一定不是伴X染色体隐性遗传（Ⅱ-4为患病女性，其父亲正常），若该病为伴X染色体显性遗传病，一般女性发病率高于男性；若为常染色体遗传病，男女患病几率相等，A错误；
B、由A可知，该病一定不是伴X染色体隐性遗传，该遗传病可能是伴X染色体显性遗传病，B正确；
C、若该病为伴X染色体显性遗传病或常染色显性遗传病，则Ⅰ-2个体是纯合子；若该病为常染色体隐性遗传病，则Ⅰ-2个体是杂合子，C正确；
D、若该病为常染色体隐性遗传病，则子女所携带的该遗传病致病基因也有可能来自父亲，D正确。
故选：A。
根据该遗传系谱图无法确定该遗传病的遗传方式，但是可以确定该病一定不是伴X染色体隐性遗传（Ⅱ-4为患病女性，其父亲正常）。
本题主要考查人类遗传病的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
11.【答案】B
【解析】解：A、图①细胞中着丝粒分裂，染色单体分开形成子染色体，导致染色体数目加倍，A正确；
B、图②时期的细胞处于有丝分裂前期，细胞中含有同源染色体，但不会发生联会，B错误；
C、图③时期的细胞中染色体的着丝粒排列在细胞中央的一个平面上，处于有丝分裂中期，C正确；
D、核DNA分子数与染色体数相同的时期是①④，②③中核DNA分子数与染色体数之比为2：1，D正确。
故选：B。
分析题图：图示是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中部分时期示意图。①细胞中着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；②细胞中核膜和核仁逐渐解体消失，出现染色体和纺锤体，处于有丝分裂前期；③细胞中着丝粒都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；④细胞中出现细胞板，处于有丝分裂末期。
本题结合植物细胞有丝分裂一个细胞周期中部分时期示意图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和核DNA含量变化规律，能准确判断图中各细胞所处的时期，再结合所学的知识答题。
12.【答案】B
【解析】解：A、甲图所示细胞中同源染色体正在分离，且细胞质不均等分裂，所以完成该次分裂后只形成一个次级卵母细胞和一个极体，A正确；
B、由甲图可知，乙图所示细胞可能是处于减数分裂Ⅱ后期的极体，B错误；
C、如果发生基因突变或交叉互换，处于丙图中b、c时期（减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期）的细胞中都会发生基因T、t的分离，C正确；
D、甲图中细胞含有染色单体，处于丙图中的b时期；c时期的一条染色体上只含有1个DNA分子，对应的细胞内无染色单体，D正确。
故选：B。
分析图甲：细胞中同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，为初级卵母细胞。
分析图乙：细胞中不含同源染色体，着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，为极体。
分析图丙：a段形成的原因是DNA的复制；b段一条染色体上含有2个DNA分子，表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；c段一条染色体上含有1个DNA分子，表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期
本题结合细胞分裂图和曲线图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和核DNA含量变化规律，结合所学的知识准确判断各选项。
13.【答案】B
【解析】解：A、白色花基因型为mm——，正常情况下，白花植株与白花植株杂交，子代全部是白花植株，A正确；
B、当基因型为Mmnn的红花植株与基因型为Mmnn的红花植株杂交，子代会出现白花植株，B错误；
C、两株均为紫色花的植株杂交，F1自交，所得F2代中有81株紫花，27株红花和36株白花植株，比例为9：3：4，符合9：3：3：1，说明该植物花色受2对等位基因控制，且符合自由组合定律，C正确；
D、纯合红花植株MMnn与纯合紫花MMNN植株杂交，F1MMNn自交，子代中红花植株理论上占，D正确。
故选：B。
根据题意分析可知：两株均为紫色花的植株杂交，F1自交，所得F2代中有81株紫花，27株红花和36株白花植株，比例为9：3：4，符合9：3：3：1，说明该植物花色受2对等位基因控制，且符合自由组合定律。根据题干信息紫色花的植株基因型为M—N—，红色花基因型为M—nn,白色花基因型为mm——。
本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
14.【答案】A
【解析】解：A、由分析可知，芦花为显性性状，由A基因控制，由反交子代（F1）均为芦花鸡，可推知，反交亲本纯合芦花鸡为ZAZA，纯合非芦花鸡为ZaW，由此可以推知，正交亲本为ZaZa（非芦花雄鸡）×ZAW（芦花雌鸡），其子代为ZAZa、ZaW，且芦花鸡和非芦花鸡数目相同，A错误；
B、正交亲本为ZaZa（非芦花雄鸡）×ZAW（芦花雌鸡），其子代F1为ZAZa、ZaW，F1相互交配，产生子代F2的基因型为ZAZa（芦花）、ZaZa（非芦花）、ZAW（芦花）、ZaW（非芦花），芦花鸡与非芦花鸡的比例为1：1，B正确；
C、反交亲本纯合芦花鸡为ZAZA，纯合非芦花鸡为ZaW，反交子代F1为ZAZa和ZAW，它们相互交配，产生的F2中非芦花鸡基因型为ZaW，占，C正确；
D、鸡的ZZ型为雄性，果蝇的XX型为雌性，D正确。
故选：A。
根据题意可知，亲本为纯合的芦花鸡和非芦花鸡，其反交子代均为芦花鸡，说明芦花为显性性状，由A基因控制，非芦花为隐性性状，由a基因控制。
本题主要考查伴性遗传的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
15.【答案】B
【解析】解：A、一般雄配子的数量远远多于雌配子数量，所以即使的含e基因的雄配子死亡，雄配子的数量也会多于雌配子，A错误；
B、根据分析可知，F1中植株的基因型及比例为EE：Ee：ee=3：5：2，B正确；
C、Ee植株作母本，产生的雌配子中E：e=1：1，其与ee植株杂交，子代基因型及比例为 Ee：ee=1：1，C错误；
D、Ee植株作父本，产生的雄配子中E：e=3：2，其与ee植株杂交，子代基因型及比例为Ee：ee=3：2，D错误。
故选：B。
分析题文：由于基因型为Ee的植株在产生配子时，E基因的表达产物可导致的e雄配子死亡，雌配子的形成不受影响，故亲本产生的雄配子中，E：e=3：2，亲本产生的雌配子中，E：e=1：1，故F1中三种基因型个体比例应为EE：Ee：ee=（×）：（×+×）：（×）=3：5：2。
本题考查基因分离定律的实质及应用，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
16.【答案】D
【解析】解：A、分析题图可知，在不同施氮量下D2播种量比D1播种量的过氧化氢酶活性要高，所以合理密植有利于减缓叶片的衰老，A正确；
B、分析题图可知，当播种量在D1、D2时，随着施氮量的增加，过氧化氢酶的活性增加，但当播种量为D3时，施氮量增加反而降低了过氧化氢酶的活性，因此施氮量可能会影响燕麦的产量，B正确；
C、由题图可知，当播种量在D1、D2时，随着施氮量的增加，过氧化氢酶的活性增加，但当播种量为D3时，施氮量增加反而降低了过氧化氢酶的活性，所以播种量过大时，过量施用氮肥会加速叶片衰老，C正确；
D、由实验结果推测，由于CAT活性下降，导致产生的过氧化氢无法被分解，逐渐积累增多导致叶片衰老，D错误。
故选：D。
识图分析可知，该实验的自变量为播种量和施氮量，当播种量在D1、D2时，随着施氮量的增加，过氧化氢酶的活性增加，但当播种量为D3时，施氮量增加反而降低了过氧化氢酶的活性；在不同施氮量下，D2播种量与D1播种量相比，过氧化氢酶活性均较高，而当播种量为D3时，随着施氮量增加，过氧化氢酶的活性却在下降。
本题主要考查的是细胞衰老的原因以及影响酶活性的因素的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
17.【答案】ACD
【解析】A、实际光合速率=净光合速率+呼吸速率，由图可知，d3浓度下的实际光合作用弱于d1浓度下的总光合作用，因此d1浓度下单位时间内蓝细菌细胞光反应生成的NADPH较多，A正确；
B、由图可知，d3浓度下呼吸速率小于d1浓度下的呼吸速率，但是净光合速率是二者相等，所以d3的光合速率大于d1的，B错误；
C、由图可知，d3浓度下呼吸速率小于d2浓度下的呼吸速率，因此d2浓度下单位时间内蓝细菌细胞呼吸过程产生的ATP比d3浓度下的要多，C正确；
D、d2的净光合速率最大，所以光照培养蓝细菌时，在相同一段时间内，d2浓度下净积累量最大，D正确。
故选：ACD。
1、植物实际光合速率=净光合速率+呼吸速率，光合速率越大，单位时间内产生的NADPH越多。
2、植物净光合速率越大，有机物积累量越大，越有利于植物生长繁殖，植物种群密度越大。
本题主要考查的是光反应和暗反应的联系以及影响光合作用的因素的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
18.【答案】A
【解析】解：A、由分析可知：BD的精子不具有受精能力，该种生物不存在基因型为BBDD的个体，又因为亲本为纯合子，且F1自交后，得F2比例为5：3：3：1，则F1为BbDd,亲本的基因型只能是BBdd和bbDD，A错误；
B、F2出现4种类型且比例为5：3：3：1，该比例是9：3：3：1的变式，说明两对等位基因遵循基因的自由组合定律，B正确；
C、由试题分析可知：BD的配子不具有受精能力，不具有受精能力的可能是雄性配子BD，也可能是雌配子BD，C正确；
D、BD的雌配子或雄配子不具有受精能力，故该种生物不存在基因型为BBDD的个体，F2花斑色长触须昆虫的基因型有BBDd、BbDD、BbDd3种，D正确。
故选：A。
分析题文：F2的4种表型比例为5：3：3：1，是9：3：3：1的变式，说明两对等位基因遵循基因的自由组合定律，又由于该比例的出现是由某种性别配子没有受精能力，由于F2中单显性、双隐性个体都未减少，说明双显配子（BD）中的雌性或雄性没有受精能力造成的。
本题考查9：3：3：1的形式，旨在考查考生的理解能力、信息获取的能力及综合运用能力，难度较大，综合性强，解答本题的关键是熟记9：3：3：1的组合形式，并准确把握并理解题干信息“某种性别的配子没有受精能力”，结合数据分析作答。
19.【答案】BD
【解析】解：A、实验①红色×红色→F1红色。则亲本均为A-B-，后代也为A-B-，就A、a这对基因而言，亲本组合可以有3种情况雌性基因型为AA和雄性基因型为Aa杂交、雌性和雄性基因型都为AA的杂交、雌性基因型为Aa与雄性基因型为AA杂交，同理就B、b这对基因而言，亲本组合可以有9种情况，故实验①的亲本杂交组合最多有3×9=27种，A错误；
B、实验②中红色×红色→F1红色：黄色：蓝色=12：3：1，这是“9：3：3：1”的变式，说明亲本红花植株的基因型均为AaBb,B正确；
C、让实验②中F1的黄花（aaBB、aaBb）自交，后代有黄色和蓝色两种表现型，其中蓝色（aabb）的比例为×=，C错误；
D、让实验③中亲本的基因型为aaBb×aabb（或者Aabb×aabb），则F1中黄色的基因型为aaBb（或Aabb），蓝色的基因型为aabb,D正确。
故选：BD。
分析表格：实验②后代红色：黄色：蓝色=12：3：1，这是“9：3：3：1”的变式，说明这对相对性状受两对等位基因的控制，且这两对等位基因的遗传遵循基因自由组合定律。据此还可推断红色亲本的基因型均为AaBb,A___表现为红色，aaB_表现为黄色，aabb表现为蓝色（或__B_表现为红色，A_bb表现为黄色，aabb表示为蓝色），本题以前者为例来解答。
本题结合表格，考查基因自由组合定律的实质及应用，解答本题的关键是能根据实验②后代中“12：3：1”分离比推断该性状由两对等位基因控制，再弄清基因型与表现型之间的对应关系，然后进行相关概率的计算，属于考纲理解和应用层次的考查，有一定难度。
20.【答案】ABC
【解析】解：A、由分析可知，甲病为常染色体隐性遗传病，乙病致病基因位于X染色体上，A正确；
B、3号、4号的基因型为AaXBY、AaXBXb，9号的基因型为AAXbY，AaXbY，7号个体患乙病不患甲病，但有一个患甲病的儿子，其基因型为AaXbY，因此，7号和9号个体基因型相同的概率为，B正确；
C、9号个体的基因型是AaXbY，AAXbY，7号的基因型为AaXbY，8号的基因型为AaXBXb，12号个体的基因型是AaXBXb，AAXBXb，后代不患病的概率为（1-××）×=，则患病的概率为，C正确；
D、10号个体的基因型为aaXBXB、aaXBXb，一个弟弟患上述两种遗传病，其弟弟的基因型为aaXbY、父母均正常其基因型分别为AaXBY、AaXBXb，该正常男性的基因型为AaXBY、AAXBY，二者生一个两病都患孩子的概率为×××=，D错误。
故选：ABC。
甲病分析，正常的3号和4号生出了患病的10号女儿，则甲病为常染色体隐性遗传病，用相关字母A/a表示。乙病分析，正常的3号和4号生出了患乙病的9号，再结合题干中3号个体无乙病致病基因，由此得出乙病为伴X染色体隐性遗传病，用相关字母B/b表示，3号、4号的基因型为AaXBY、AaXBXb。
本题主要考查人类遗传病的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
21.【答案】无氧呼吸 1：3 是否通入无菌O2 葡萄糖的剩余量 A、B两侧液面高度 有氧呼吸消耗的葡萄糖多（无氧呼吸消耗的葡萄糖少） A侧液面上升，B侧液面下降 A侧液面高度始终与B侧液面高度相等
【解析】解：（1）乙中不通入无菌氧气，所以是无氧呼吸。有氧呼吸时每消耗1mol葡萄糖会产生6mol二氧化碳，而无氧呼吸时每消耗1mol葡萄糖会产生2mol二氧化碳，因此酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，则消耗葡萄糖的比例为有氧：无氧=1：3。
（2）本实验的目的是探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题，所以甲、乙两组的实验变量是有无氧气即是否通入无菌O2。无关变量包括温度、pH、培养液量、培养液浓度等，因变量是葡萄糖的剩余量。
（3）实验过程：探究实验应遵循单一变量原则，因此需将等量的滤液1和滤液2分别倒入倒入U形管A、B两侧，一段时间后观察两侧液面高度的变化。
预测实验结果和结论：
①若有氧呼吸消耗的葡萄糖多，则滤液1中葡萄糖含量少于滤液2，A侧渗透压低于B侧，则A侧液面下降，B侧液面上升；
②若有氧呼吸消耗的葡萄糖少，则滤液1中葡萄糖含量多于滤液2，A侧渗透压高于B侧，则A侧液面上升，B侧液面下降；
③如果有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多，则滤液1中葡萄糖含量等于滤液2，A侧渗透压等于B侧，则A、B两侧液面高度相同。
故答案为：
（1）无氧呼吸 1：3
（2）是否通入无菌O2 葡萄糖的剩余量
（3）A、B两侧液面高度 ①有氧呼吸消耗的葡萄糖多（无氧呼吸消耗的葡萄糖少） ②A侧液面上升，B侧液面下降 ③A侧液面高度始终与B侧液面高度相等
分析实验装置图：甲图通入无菌空气，说明其探究的是酵母菌的有氧呼吸，而乙图是密封装置，说明其探究的是酵母菌的无氧呼吸。图中质量分数为10%的NaOH溶液的作用是除去空气中的CO2，以免影响实验结果；澄清石灰水的作用是检测呼吸作用产生的二氧化碳。
本题主要考查的是探究酵母菌呼吸方式的实验的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
22.【答案】周期 物质准备和细胞分裂 将亲代的遗传物质经过复制后平均分配到子细胞中，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性 基因选择性表达的结果 是 神经细胞和表皮细胞都是由同一个受精卵分裂、分化而来，所以它们含有的基因是一样的 酪氨酸酶活性 细胞凋亡
【解析】解：（1）细胞增殖具有周期性，包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程（或分裂间期和分裂期）；细胞通过有丝分裂增殖的意义将亲代的遗传物质经过复制后平均分配到子细胞中，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。
（2）人的神经细胞和人的表皮细胞在形态、结构和功能方面都具有较大差异，是细胞分化的结果，出现这些差异的根本原因是基因选择性表达；人的神经细胞和人的表皮细胞中都具有控制细胞程序性死亡的基因，因为神经细胞和表皮细胞都是由同一个受精卵分裂、分化而来，所以它们含有的基因是一样的，只是二者基因的表达情况有所不同。
（3）酪氨酸酶是黑色素合成的关键酶，老年人的头发会变白，这是由于其毛囊中的黑色素细胞衰老，细胞中的酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少。在成熟的生物体内，衰老细胞以及某些被病原体感染的细胞的清除，都是通过细胞凋亡完成的。
故答案为：
（1）周期 物质准备和细胞分裂 将亲代的遗传物质经过复制后平均分配到子细胞中，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性
（2）基因选择性表达的结果 是 神经细胞和表皮细胞都是由同一个受精卵分裂、分化而来，所以它们含有的基因是一样的
（3）酪氨酸酶活性 细胞凋亡
细胞在分裂之前，必须进行一定的物质准备，特别是遗传物质要进行复制，细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程（或分裂间期和分裂期），“物质准备-分裂-物质准备-再分裂…”可见细胞增殖具有周期性。
本题主要考查细胞凋亡、细胞分化的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
23.【答案】去雄 开花前 母本 C Rr和Rr 圆粒中有部分是纯合体
【解析】解：（1）豌豆是自花传粉植物，进行豌豆杂交实验时，对传粉前母本的操作是去雄，对父本花粉的采集操作应注意时间，要在开花前进行采集；传粉后还要对母本进行套袋处理，防止外来花粉干扰实验。
（2）根据组合C的结果（后代出现了性状分离）能推断出这对相对性状中，圆粒相对于皱粒是显性性状，该组亲本的基因型为Rr和Rr。
（3）杂交组合D中，若圆粒都是杂合体，则后代中圆粒与皱粒之比应是1：1，而实际比例既不是3：1，也不是1：1，出现这一现象的原因可能是圆粒中有部分是纯合体。
故答案为：
（1）去雄 开花前 母本
（2）C Rr 和Rr
（3）圆粒中有部分是纯合体
分析表格：根据C杂交组合，圆粒×圆粒→后代圆粒：皱粒=3：1，发生了性状分离，说明圆粒相对于皱粒是显性性状，且亲本的基因型均为Rr；A杂交组合中，亲本的基因型为RR×Rr或RR×RR；B杂交组合中，亲本的基因型为rr×rr。
本题考查孟德尔的杂交实验，要求考生识记孟德尔杂交实验的具体过程及实验现象，能结合所学的知识准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查。
24.【答案】同源染色体联会，形成四分体 8 XAXA：XAXa=1：1 XAXa 纯合红眼雌果蝇和（纯合）白眼雄果蝇 正交子代中雌性果蝇均为红眼，雄性果蝇均为白眼；反交子代中雌雄果蝇均为红眼
【解析】解：（1）在减数第一次分裂前期，同源染色体联会，形成四分体。果蝇体细胞染色体数目为8条，在减数分裂Ⅱ过程中，次级卵母细胞中含有的染色体数最多的时候为后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数变成8条。
（2）红眼雌果蝇可为XAXA或XAXa，红眼雄果蝇为XAY。F1中有少量的白眼果蝇出现，说明亲本红眼雌果蝇两种基因型都有。假设亲本红眼雌果蝇可为Q份XAXA和（1-Q））份XAXa，则后代白眼雄果蝇占比（1-Q）=，所以Q=，则亲本红眼雌果蝇可为XAXA和XAXa。若利用F1的白眼雄果蝇与某只红眼雌果蝇杂交，子代中的雌雄果蝇均有红眼和白眼，则该红眼雌果蝇的基因型为XAXa。
（3）控制果蝇眼色的基因只位于X染色体上，则纯合白眼雌果蝇基因型为XaXa，纯合红眼雄果蝇基因型为XAY正交，则反交为纯合红眼雌果蝇和（纯合）白眼雄果蝇。正交子代中雌性果蝇均为红眼，雄性果蝇均为白眼；反交子代中雌雄果蝇均为红眼。以上即可证明控制果蝇眼色的基因只位于X染色体上。
故答案为：
（1）同源染色体联会，形成四分体 8
（2）XAXA：XAXa=1：1 XAXa
（3）纯合红眼雌果蝇和（纯合）白眼雄果蝇 正交子代中雌性果蝇均为红眼，雄性果蝇均为白眼；反交子代中雌雄果蝇均为红眼
减数分裂：原始生殖细胞如精原细胞，经过染色体复制，成为初级精母细胞，初级精母细胞经过减数第一次分裂，产生两个次级精母细胞，次级精母细胞再通过减数第二次分裂产生四个精细胞。原始的生殖细胞如卵原细胞，成为初级卵母细胞，通过减数第一次分裂产生一个较大的次级卵母细胞，和另一个较小的第一极体。次级卵母细胞再经过减数第二次分裂产生一个大的卵细胞，小的为第二极体，卵细胞即雌配子。
本题主要考查伴性遗传的相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
25.【答案】乙 隐 AaXBXb AaXBY Ⅰ-3和Ⅰ-4
【解析】解：（1）由分析可知，甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病。
（2）甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病，Ⅱ-6患有乙病（XbY），Ⅱ-7患有甲病（aa），因此，Ⅰ-2的基因型是AaXBXb，Ⅱ-10患有甲病（aa），Ⅰ-3的基因型是AaXBY。
（3）已知甲病为常染色体隐性遗传病，故Ⅱ-10（甲病）的致病基因来自Ⅰ-3和Ⅰ-4。
（4）Ⅱ-7的基因型为aaXBXb、aaXBXB，Ⅱ-8的基因型为AAXBY、AaXBY，Ⅱ-7和Ⅱ-8生一个同时患两种病孩子的概率是×××=；若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一个患甲病的孩子，则Ⅱ-7的基因型为aaXBXb、aaXBXB，Ⅱ-8的基因型为AaXBY，那么他们再生一个正常男孩的概率是×（×+×）=。
故答案为：
（1）乙 隐
（2）AaXBXb AaXBY
（3）Ⅰ-3和Ⅰ-4
（4）
分析遗传图谱可知：Ⅰ-1和Ⅰ-2表型正常，生出Ⅱ-7患有甲病，故甲病为隐性病，若甲病为伴X隐性遗传病，则Ⅰ-1应患有甲病，与系谱图相矛盾，故甲病为常染色体隐性遗传病；乙病也有无中生有的特点，结合题干“其中一种遗传病的致病基因位于X染色体上”可知，乙病为伴X染色体隐性遗传病。
本题主要考查人类遗传病，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
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