5.2.1 任意角的三角函数 第一课时 课件(共19张PPT)

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名称 5.2.1 任意角的三角函数 第一课时 课件(共19张PPT)
格式 pptx
文件大小 8.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2023-05-11 13:47:51

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文档简介

(共19张PPT)
数 学
数 学
题型一 单位圆法求三角函数值
知识梳理
任意角的三角函数的定义
课堂精讲
课堂精讲
首先求出角的终边与单位圆交点的坐标,
然后利用任意角的三角函数的定义求解.
课堂精讲
课堂精讲
数 学
题型二 坐标法求三角函数值
知识梳理
;
课堂精讲
课堂精讲
课堂精炼
数 学
题型三 三角函数值符号与公式一的综合应用
知识梳理
1.三角函数值在各象限的符号
2.公式一
sin(α+k·2π)=sin α,
cos(α+k·2π)=cos α,其中k∈Z.,
tan(α+k·2π)=tan α,
课堂精讲
把绝对值较大的角写成k·2π+α(k∈Z)的形式,然后利用公式一转化为较小的角,更有利于判断符号或求函数值.
课堂精讲
对于绝对值较大的角先利用公式一转化为[0,2π)范围内的角,然后再判断符号.
课堂精讲
把绝对值较大的角写成k·2π+α(k∈Z)的形式,然后利用公式一转化为较小的角,更有利于判断符号或求函数值.
课堂小结
1.通过本节课的学习,提升学生的数学运算、逻辑推理素养.
2.把绝对值较大的角写成k·2π+α(k∈Z)的形式,然后利用公式一转化为较小的角,更有利于判断符号或求函数值.
3.角α的三角函数值的符号只与角α所在象限有关,角α所在象限确定,则三角函数值的符号一定确定,规律是“一全正,二正弦,三正切,四余弦”.