小升初写作之叙事有立意课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
人生贵在于恬淡中品味，于自然中享受，花开任它开。
写作之
叙事有立意
一
二
教学目标
掌握立意的概念；
学会“意在笔先”；
三
学会结尾点题的立意方法。
温故知新
入门测
1、请选择合适的词语填空
不耻下问 自以为是
（1）我们学习要有 的精神，善于并且敢于向别人学习。
栩栩如生 行云流水
（2）鲁迅笔下的人物，一个个刻画得血肉丰满， 。
2、分析下列选段中的心理描写具体形式
片段1：古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光 着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她一面自言自语，一面在胸前划着十字。
片段2：桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢 这是闹着玩的吗 自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦 ……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……揍我一顿也好！”
第四讲入门测答案
1、请选择合适的词语填空。不耻下问 栩栩如生
2、分析下列选段中的心理描写具体形式
片段1：古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。①桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光 着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，②“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她一面自言自语，一面在胸前划着十字。
①直接描写式：内心独白②动作表现式
片段2：桑娜①脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢 这是闹着玩的吗 自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦 ……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……揍我一顿也好！”
①神态表现式
博古通今
日积月累
请问下列成语使用错误的一项是（ ）
A.这么多天过去了，我对妈妈的思念不但没有消减，反而与日俱增。
B.人生短暂，恰如白驹过隙，倏忽即逝。
C.新经理希望扭转公司江河日下的状况。
D.对于这件事情的结论，各位领导莫衷一是，达成了一致。
D
D.对于这件事情的结论，各位领导莫衷一是，达成了一致。×
莫衷一是
莫：不是；衷：折衷、断定；是：对。
各种意见都有，不能断定哪个对，哪个不对。也指意见纷纭，分歧很大，不能得出一致的结论。
D选项的莫衷一是与达成一致相互矛盾
A.这么多天过去了，我对妈妈的思念不但没有消减，反而与日俱增。
B.人生短暂，恰如白驹过隙，倏忽即逝。
C.新经理希望扭转公司江河日下的状况。
答案解析：
A.与日俱增，随着时间一天天地增长。这里指对妈妈的思念之情随着时间不断增长。
B.白驹过隙：像白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。这里指感慨人生短暂，光阴飞逝。
C.江河日下，江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。这里指公司的现状是呈现不断下降的趋势。
成语积累
白驹过隙：形容时间过得极快。多用来感慨人生短暂，光阴飞逝。
与日俱增：形容随着时间不断增长。
江河日下：江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。
莫衷一是：意见纷纭，分歧很大，不能得出一致的结论。
授人以渔
你看到了什么？
我们每一个人对待同一种事物的关注点是不同的，关注点不同，看到的内容就不同
都是“让座”
表达的思想有什么不同？
早上8点，公交车上坐满了人，这时一位大腹便便的孕妇走了上来，环顾四周，在座的乘客都若无其事地做着自己的事，玩手机的、假装看风景的、闭着眼睛睡觉的......她抓着栏杆摇摇晃晃，明显体力不支。
早上8点，公交车上坐满了人，这时一位大腹便便的孕妇走了上来，还没等她走进车厢，车上的男女老少不约而同地站了起来，“阿姨，您坐我这吧！”“姑娘，坐我这来！”“坐我这里！”几位让座者同孕妇大眼瞪小眼，一时间，车厢里响起了温暖的笑声。
人与人之间的冷漠
乐于助人、关爱他人
题材类似，主题不同
如何保证写作时不偏离主题？
立意
什么是立意
立意就是动笔习作之前，
要对所写的材料根据题目的要求，
确立一个明确的主题。
意在笔先
好的立意
是怎样的呢？
分小组分段朗读
吹肥皂泡
冰心
小时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
　　法子是将用剩的碎肥皂，放在一只小木碗里，加上点水，和弄和弄，使它融化，然后用一只竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
　　这肥皂泡吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形状，颤巍巍的，
光影零乱，这时大家都悬着心，仰着头，屏着呼吸--不久这光丽的薄球，就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，是那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去，或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。
文章的主要内容是什么？
1.母亲教我们吹肥皂泡
2.肥皂泡的制作方法
3.吹肥皂泡时的场景
4.由吹肥皂泡引发的感想
这肥皂泡吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形状，颤巍巍的，光影零乱，这时大家都悬着心，仰着头，屏着呼吸--不久这光丽的薄球，就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，是那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去，或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。
你能体会到文章的立意吗？
吹泡泡是一件很有意思的事情，泡泡承载了作者童年的快乐和希望。文章语言充满童趣。
有意思
除了“有意思”，
好的立意还应该做到什么呢？
我是广大劳苦大众当中的一员，我能帮助人民克服一点困难，是最幸福的。
　　——雷锋
请谈谈你的感想
我是广大劳苦大众当中的一员，我能帮助人民克服一点困难，是最幸福的。
　　——雷锋
无私奉献
乐于助人
将心比心
换位思考
人生价值
溯本求源
树立理想
优秀品质
一脉相承
我是广大劳苦大众当中的一员，我能帮助人民克服一点困难，是最幸福的。 ——雷锋
无私奉献
乐于助人
将心比心
换位思考
人生价值
溯本求源
树立理想
优秀品质
一脉相承
新鲜感
层层递进
除了“新鲜感”，
立意——还要做到什么呢？
考试失利，心情沮丧，独自在细雨中徘徊，自信心大打折扣。忽然一只蝴蝶坠落在路上。蝴蝶被雨打湿了翅膀，几次扑打着双翅都不能飞翔。我为这不幸的蝴蝶而叹气，认为这蝴蝶命运不济。没想到它一直不停地努力，最终竟然又歪歪斜斜地飞起来了。我和这只小蝴蝶真是一对倒霉蛋！看着它这么辛苦的样子，我心情更加低落了……
考试失利
蝴蝶被雨打湿了翅膀
我心情更加失落
请概括文段的起因、经过和结果
《心灵的起点》节选
考试失利，心情沮丧，独自在细雨中徘徊，自信心大打折扣。忽然一只蝴蝶坠落在路上。蝴蝶被雨打湿了翅膀，几次扑打着双翅都不能飞翔。我为这不幸的蝴蝶而叹气，认为这蝴蝶命运不济。没想到它一直不停地努力，最终竟然又歪歪斜斜地飞起来了。它可能已筋疲力尽，它可能也想过放弃，但它最终选择了坚强。自己一次考试没考好，相对于这只蝴蝶的生命之危，又算得了什么？于是我加快了前进的脚步，因为我找到了心灵的起点。
考试失利
蝴蝶被雨打湿了翅膀
我找到了心灵的起点
立意：
面对挫折不应选择放弃，而要坚强、努力
有意义
立意应做到：
1.“有意思”：
即有童真童趣，使人读后愉悦。
2.“有新鲜感”：
即有独特认识，使人读后受到鼓舞和激励。
3.“有意义”:
即文章宣扬真善美，使人读后受教育。
文章的立意
如何来表现？
开小火车分段朗读《不轻易言败》
思考：这篇文章中，最能表现立意的部分？
不轻易言败
回忆起幼儿园的那一件事啊,我现在还忍不住为自己骄傲呢！
那天,郑老师带我们下楼玩前滚翻。眼看着小朋友一个接一个像小猴子一样灵活地滚过去,我不禁有些焦急和紧张。我可从来没玩过前滚翻啊!
轮到我了。我学别人的样子两手扶着垫子，双脚一蹬，可翻到一半就滚了回来。轰的一声,小朋友都笑了。我不怕嘲笑，一次次翻滚，一次次失败；一次次失败，一次次翻滚。后来我感到累了，不想滚了，但转念想：从哪儿跌倒了就要从哪儿爬起来，这才是我陆跃辉的性格!
于是，我开始注意观察小朋友做的每一个动作，琢磨他们成功的细节，心中有点儿数了，便模仿着在垫子上翻滚起来。我滚了又滚，直滚得腰酸背痛、四肢麻木，怎奈天不遂人愿。疲惫不堪的我思忖着：自古以来就有“笨鸟先飞”这个成语，何况我不是笨鸟,岂能比笨鸟还差？
引用俗语
这时,郑老师走过来关心地说:“辉辉，你的表现老师都看得清清楚楚，你太辛苦了。实在不行就去休息吧。”不知是哪里来的韧劲,我不假思索道:“不经历风雨，怎能见彩虹 不用了!”便又坚定地走到垫子前翻滚起来。
不知滚了多少次,突然间我找到了翻滚的感觉,竞学会了。此刻,我真不敢相信自已,只感到全身每一个细胞上都写着“高兴”。我欢呼着,蹦跳着,在垫子上连连做出一个又一个漂亮的前滚翻来。我得意地看着郑老师,她向我竖起了一个很高很高的大拇指。“天道酬勤”,辛苦了那么久,我终于体会到成功的喜悦！
傍晚，妈妈来接我时，郑老师不住地向她夸我“不服输”的优秀品质。听着老师的话，看到妈妈赞许的神情，想到自己的经历，我觉得自己长大了，变得有毅力了，是个不轻易言败的男子汉了！
思考：这篇文章中，最能表现立意的部分？
直抒主旨
（多在结尾）
引用俗语
引用诗句、名言警句、谚语、歌词
1.“一棵小树，难经风吹雨打；百里森林，能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体，热心为集体做事，诚心为集体服务吧！
2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己；奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。
3.是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好
立意的表达
1、直抒主旨，点明中心（多在结尾）
2、引用语句，表达主题
学以致用
利用今日所学，写一篇美美的作文吧~
以“运动会”为主题，写一篇叙事文章，500字，自拟题目。
1、确定文章立意（有意思，有意义，有新鲜感），95分。
2、语动心神描写，至少各有两处，98分。
出门测
1.请解释下列成语。
与日俱增：
莫衷一是：
江河日下：
白驹过隙：
2.在我繁忙的工作之余，时常拿起相机，游走于城市的大街小巷，去探寻城市中的那些________的古迹和古迹后面那些有韵味的老故事。填入画横线部分最恰当的一项是( )
A.闻名遐迩 B.门庭冷落 C.鲜为人知 D.人迹罕至
意见纷纭，分歧很大，不能得出一致的结论。
随着时间一天天地增长。形容不断增长。
比喻情况一天天地坏下去。
形容时间过得极快。
C
1、立意：意在笔先——动笔习作之前，要对所写的材料根据题目的要求，确立一个明确的主题。
2、立意要求：有意思，有新鲜感，有意义
有意思：即有童真童趣，使人读后愉悦。
有新鲜感：有独特认识，使人读后受到鼓舞和激励。
有意义：文章宣扬真善美，使人读后受教育。
3、立意的表达：
（1）直抒主旨，点明中心（多在结尾）
（2）引用语句，表达主题
总 结
人生贵在于恬淡中品味，于自然中享受，花开任它开。
再会