【一线名师整理推荐】高中物理必修一：第二章 第二节 匀变速直线运动的速度与时间的关系（教师版，问题导学+合作探究+针对训练，无答案）

、 第二章 匀变速直线运动的描述
第二节 匀变速直线运动的速度与时间的关系 导学案
【学习目标】
准确理解匀变速直线运动,提高运用速度公式解决问题的能力。
2、自主学习，小组合作，探究用图象分析速度与时间关系的方法。
3、激情投入、全力以赴，体验数学知识在物理问题中的妙用。
【重点难点】
1.匀变速直线运动v-t图象的理解及应用．
2.匀变速直线运动的速度时间关系式的理解及计算．
【使用说明】
先通读教材，勾画出本节的基本概念，推导出匀变速直线运动的速度与时间关系的公式，自主完成问题导学，尝试自主探究问题，用红笔标出疑问，以备上课合作探究。
【问题导学】
1. 下图是质点运动的速度一时间图象，请你说出它们运动的性质，速度和加速度方向．
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【合作探究】
探究点一：匀变速直线运动（重难点）
问题1：对比下面两个图象，写出质点在0～10S 10S～40S 40S～60S分别做什么运动？
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【针对训练】
1. 在匀变速直线运动中，质点的加速度、速度及速度变化之间的关系，下列说法正确的是（　　　）　　
　A．质点加速度越大，其速度越大　　　B．质点加速度越大，其速度变化越大
　C．质点加速度越大，其速度的变化越快 D．质点的运动速度变化越大，其加速度也一定越大
探究点二： 匀变速直线运动的速度－时间关系（重点）
问题2：根据匀变速直线运动的特点，分别通过速度－时间图象和加速度公式推导出速度和时间关系的数学表达式。
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图象推导：
问题3：公式各物理量分别代表什么意义？
问题4：根据你对 公式 的理解，完成下面题目
某汽车在某路面紧急刹车时，加速度的大小是6 m／s2，如果必须在2s内停下来，汽车的行驶速度最高不能超过多少
小结：利用速度公式解题的一般步骤：
【针对训练】
2．火车通过桥梁、隧道的时候，要提前减速。一列以72Km/h的速度行驶的火车在驶近一座石拱桥时做匀减速运动，减速行驶了2min，加速度的大小为0.1m/s2 ，火车减速后的速度为多大？
(注意单位的统一)
3. 火车机车原来的速度是36Km/h ，在一段下坡路上加速度为0.2m/s2 机车行驶到下坡末端，速度增加到54Km/h ，求机车通过这段下坡路所用的时间。
4. 物体由静止开始做加速度为1m/s2 的匀加速直线运动，4S后加速度大小变为0.5m/s2
方向仍与原来相同，请作出它在8S 内的v-t 图象
【巩固训练】
5. 在运用公式v =v0+at时，关于各个物理量的符号下列说法正确的是（ ）
A.必须规定正方向，式中的v、v0、a才能取正、负号
B.在任何情况下a﹥0表示做加速运动，a﹤0表示做减速运动
C.习惯上总是规定物体开始运动的方向为正方向，a﹥0表示做加速运动，a﹤0表示做减速运动
D.v的方向总是与v0的方向相同
★6．如图6所示是质点运动的速度图象，试叙述它的运动情况．
图6