初中数学青岛版 七年级下册11.1 同底数幂的乘法课件(共34张PPT)

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名称 初中数学青岛版 七年级下册11.1 同底数幂的乘法课件(共34张PPT)
格式 pptx
文件大小 58.4MB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2023-05-11 19:34:52

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(共34张PPT)
第11章 整式的乘除
青岛版 七年级下册
11 . 1
整式的乘除
复习导入
1、通常代数式an表示的意义是什么 其中a、n、an分别叫做什么
n个a相乘,a是底数,n是指数,a是幂
2、计算:
① (-2)2=_________;
② (-2)3=_________;
4
-8
交流与发现
(1) 少年宫的小游泳池中存有约100立方米的水。为了保证池水的清洁卫生,必须按规定的比例向池水中加施一定量的消毒剂。为此,需要将水的体积单位转换成升。100立方米的水折合成多少升呢?
提示: 1立方米=103升,
100立方米=102立方米,
100立方米=102×103升。
由乘方的意义,可以得到
102×103= (10×10) × (10×10×10)
=10×10×10×10×10=105.
这就是说,游泳池里大约有水 105升.
(2) 仿照上面的方法,你会计算(-2)3×(-2)2,
( )5×( )4吗?
(3) 在上面的三个乘法算式中,两个因数的底数分别有什么特点 分别比较因数的底数与积的底数、因数的指数与积的指数,你发现了什么规律 由此,你猜测同底数幂的乘法有什么运算性质 你能说明你的猜测是正确的吗 与同学交流.
小资料
底数相同的幂叫做同底数幂,它们的乘法叫做同底数幂的乘法.
一般地,设m,n都是正整数,
(乘方的意义)
(乘方结合律)
(乘方的意义)
于是,就得到同底数幂乘法的运算性质:
am·an =am+n (m,n都为正整数)
这就是说,同底数幂相乘,底数不变,指数相加.
(4) 如果 m,n,p 都是正整数,你会计算 am·an·ap 吗 由此你能得到什么结论
同底数幂的乘法运算可以转化为指数的加法运算.
例 1
计算:(1) 32×35 ; (2) (-5)3× (-5)5.
(1) 32×35=32+5 = 37;
(2) (-5)3× (-5)5 =(-5)3+5 = (-5)8=58;
例 2
计算:(1) a8·a3·a; (2) (a+b)2· (a+b)3.
(1) a8·a3·a =a8+3+1 =a12;
(2) (a+b)2· (a+b)3 =(a+b)2+3 =(a+b)5.
例 3
某台电脑每秒可作 10次运算,它工作 5小时,可作多少次运算
5×3600=5×3.6×103
=1.8×10×103
=1.8×104.
就是说,5小时等于1.8×104秒.
1015×(1.8×104)
=1.8×(1015× 104)
=1.8×1019.
所以,该电脑工作5小时可作 1.8×1019次运算.
练 习
1. 计算:
(1) (-3)5× (-3)8;
(2) ( x ) ( x )2 ( x )3 .
(1) 原式= (-3)5+8 =(-3)3+5 = (-3)13=-313;
(2) 原式= (x)1+2+3 =(x)6 = x6.
2. 下列计算对不对 如果不对,应怎样改正
( 1 ) a2 ·a5 = a10 ;
( 2 ) a3 ·a3 = 2a6 ;
( 3 ) a3 + a3 = a6 ;
( 4 ) a ·a = a .




a7
a6
2a3
a2
3. 填空(在方框内填上适当的数):
(1) 103×103×10 = 108 ;
(2) a·a ·a2=a5.
2
2
习题 11.1
复习与巩固
1. 计算:
(1) ( )2×( )3 ;
( 2 ) a8 ·a7 ;
(1) 原式= ( )2+3= ( )5 ;
(2) 原式= a8 +7 = a15 ;
( 3 ) b3 · b6 · b5 ;
( 4 ) (x+y)3.(x+y)·(x+y)2.
(3) 原式= b3+6+5 = b14;
(4) 原式=(x+y)3+1+2 =(x+y)6.
2. 将23+23+23+23 写成底数是2的幂的形式.
23+23+23+23
= 23×4
= 23 ×22
=25
3. 光年是天文学上的长度单位,1光年是光在真空中一年内走过的路程 (光传播的速度约为3×108米/秒). 我们肉眼看到的星星,几乎都是银河系里的成员,银河系的直径大约是 10万光年.银河系的直径约为多少千米 (精确到 1015 千米)
银河系
100000×3×108×3×108≈9.46 × 1018(千米)
答:银河系的直径达10万光年,约是9.46×1018千米.
拓展与延伸
4. 计算:
(1) a3 · (-a)5 · a12;
原式= - a3+5+12 = a20;
(2) y2n+1·y n-1·y3n+2 (n为大于1的整数);
原式=y 2n+1+n-1+3n+2
= y 6n+2 ;
(3) (-2)n×(-2)n+1×2n+2 (n为正整数);
原式= 2n×(-2)n+1×2n+2
= - 2n×2n+1×2n+2
= - 2n+n+1+n+2
= - 23n+3;
(4) (x-y)5×(y-x)3×(x-y) .
原式= - (x-y)5×(x-y)3×(x-y)
= - (x-y)5+3+1
=-(x-y)9.
5. 假如你是一艘宇航船的船长,受命以5年的时间前往半人马星座,半人马星座与地球的距离约为 4×1013千米,而你的宇航船以光速航行,每年按 365 天计算,你能如期到达半人马星座吗
5年的时间可以行驶的距离为:
5×365×24×3600×3×108 = 4.7304×1016米
=4.7304×1013千米.
由4.7304 × 1013千米> 4× 1013千米可知,
可以如期到达半人马星座.
探索与创新
6. 已知 x,y 为正整数,且ax=92n+1,ay=729,求ax+y的值.
ax+y =ax·ay
= 92n+1 × 729
=92n+1 ×93
= 92n+4
7. 已知n为正整数,计算 x·(-x)2n+ (-x)2n+1.
x·(-x)2n+ (-x)2n+1
= x2n+1 -x2n+1
= 0
本课结束!