部编版五年级语文下册第五单元测试卷（无答案）

第五单元测试卷
时间:90分钟 满分:100分
题号 — 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、读拼音，写词语。(8分)
shuāi jiāo lǒu bào niē zhù tì dāo
zhuānáo xiàn bǐng hǒng dòng tài fù
二、选字填空。(8分)
[扳 板] 木( ) ( )动 ( )本 模( )
[浆 浆] 船( ) 豆( ) 纸( ) 划( )
三、在括号里填上合适的量词。(6分)
一( )墙 一( )浆 一( )屋子
一( )茶 一( )烟 一( )灯草
四、根据意思写四字词语。(10分)
1.指表现出来的旺盛的活力。( )
2.脸朝上平卧或身体向后摔倒的样子。( )
3.动作迅速，眼光敏捷。形容机灵敏捷。( )
4.有点儿相信又有点儿怀疑。( )
5.行动、举止过分神气的样子。( )
五、在括号里填上恰当的关联词语。(6分)
1.( )他肢体还没被年岁铸成一定的格局,( )已经像个成人了。
2.他( )给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,( )如同神仙一般快活。
3.( )曹小三怕师傅难堪,( )不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼。
六、按要求写句子。(8分)
1.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。(缩句)
2.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉 (改为陈述句)
3.只有我知晓你的意思！(改为反问句)
4.两个人走马灯似的转了三四圈。两个人三抓两挠，揪在了一起。(把两句话合成一句话)
七、写出下面句子描写的是哪个人物，并选择这一人物的性格特点。(8分)
A.爱财如命，吝啬 B.健壮，自尊自强 C.富有心计 D.技艺高超
1.他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
人物:( ) 特点:( )
2.他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
人物:( ) 特点:( )
3.总想使巧招，下冷绊子。
人物:( ) 特点:( )
4.这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。
人物:( ) 特点:( )
八、课内阅读。(10分)
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一义一搂。两人把□枪□和□鞭□放在门墩儿上□各自虎势儿一站□公鸡鸽架似的对起阵来□起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
1.在方框里填上合适的标点符号。(2分)
2.选段的主要内容是什么 (4分)
3.这段描写中表现了小嘎子怎样的性格特点 (4分)
九、课外阅读。(11分)
泥 活
①冯兰瑞老头，坐在厚重的桑木案前，腰板挺直，脖筋绷紧，眼神像锥子似的注视着案上新捏好的泥活。他手持竹刀，这里抹一抹，那里抹一抹。对这么精巧生动的“武松打虎”，你还有什么可挑剔的 武松左膝镇住大虫的花背，倾全身之力向大虫身上压去，右手揪住大虫的耳朵，左手抡拳，那大虫拱起半条身子，悬口吊牙，眼眶眦裂。这会儿冯兰瑞双眉挤在一起，只见他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着，直视自己的这件创作，摇了摇头。片刻之后，他似乎有悟，重新拿起案上的竹刀，挑起一丁点儿紫泥，朝着武松的拳背上三剔两刮，顿时，那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。至此，冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察到的笑容，放下竹刀，糕着两手，轻轻地从案边站起来。
②孙子冯大刚好赶集回来。这个矮墩墩的小伙子进了屋，便从大竹篮里提出一瓶通州大曲，一包用荷叶托着的熟驴肉。他用手甩了一把流到下额上的汗说：“爷爷，这洒这肉您就敞开吃！今儿头一天到集上去开张，您猜怎么着 这宗买卖别提多快！”
③“怎么个快法呢 ”冯兰瑞问。
④“我把‘芮庄泥人冯’的布幌子打出来，篮子里的各色泥人才摆到地摊上，眨眼之间，赶集的人就围了个里外不透风，嗬，五十件泥人一下子就卖个精光。好些人都说，泥人冯的手艺二十多年没见了！”
⑤“哈哈哈哈！”冯兰瑞老头开怀地笑起来。
⑥冯大刚一眼瞄见桑木案上的“武松”，忙奔过去，一会儿蹲下，一会儿直起，反反复复看了又看，乐得眼泪都流出来：“爷爷！爷爷！这是怎么捏出来的！我压根儿没见过这么好的泥活！”他拉着爷爷两只粗糙的大手，说：“爷爷，下回赶集，我得把这个也带去。”
⑦“带去吧！”冯兰瑞答应了，“摆到地摊上，先让大伙看个够，收摊时随便卖掉就成。”
⑧“爷！‘武松’难道不肯帮咱一个忙 ”冯大刚神秘地靠近爷爷的耳朵说：“今儿个，管理市场的胖老刘蹲在地摊旁，捧起这个瞧瞧，抓起那个看看，爱得简直没治！我把‘武松打虎’带到集上送给他，说不定他能让咱把泥活的价往高里提!”
⑨冯兰瑞眼里一闪一闪的亮光熄灭了。他走到桑木案前，用木滞的眼神盯着孙子冯大刚，张开粗糙的巴掌，放到“武松打虎”上面，狠狠向下压去。
1.文中的画线词语“精巧生动”具体指 (3分)
2.文中第①自然段画“ ”的句子，表现了冯兰瑞当时什么样的心情 (4分)
3.冯瑞兰为什么要将刚刚捏好的泥人拍碎 (4分)
十、习作。(25分)
是谁，在你遇到困难的时候，向你伸出了援助之手 是谁，在你失落、伤心的时候，给了你前行的信心 在你成长的过程中，有多少人曾给予你帮助，又有多少人给你留下过深刻的印象 请你把记忆中最难忘的一个人介绍给大家，注意试着运用课文中一些写人的方法，写出他/她某方面的特点。题目自拟，不少于400字。