粤沪版物理八年级下册 6.6 探究滑轮的作用（第一课时）课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
6.6 探究滑轮的作用（第一课时）
生活中的滑轮
起重机
窗帘轨道上的滑轮
轴
框
轮
滑轮
滑轮：周边有槽，绕轴转动的圆轮。
一、滑轮的构成
活动1：用滑轮把钩码提起来
使用滑轮工作时，根据轮轴的位置是否移动，可将滑轮分成动滑轮和定滑轮两类
使用时滑轮的轴可以随物体一起移动的滑轮叫做动滑轮。
使用时滑轮的轴固定不动的滑轮叫做定滑轮。
二、探究两类滑轮的作用
A：使用定滑轮有什么好处
先用弹簧测力计直接测出每一个钩码的重力，再按图6-53所示用弹簧测力计测量拉力，改变钩码的数量或拉力的方向，比较每次拉力和钩码重力的大小关系。试验中，钩码的重力不变时，沿不同方向的拉力大小相同吗？
定滑轮的好处：
使用定滑轮不省力，但可以改变拉力的方向。
活动B：使用动滑轮有什么好处
按图6-54所示的方法，通过动滑轮来提起钩码，读出弹簧测力计的示数F，并与钩码的重力G相比较，可以得出什么结论？
动滑轮的好处：
使用动滑轮可以省力，但不改变拉力的方向。
1、定滑轮的实质
F1
F2
O
L1=L2
F2
F1
O
L1=L2
L1
L2
L1
L2
滑轮属于杠杆类机械，由杠杆平衡原理分析滑轮实质。
三、两类滑轮的实质
L1
L2
.0
F
G
F
F
在定滑轮中，O是________,
G的力臂是______，
F的力臂是 ,可知L1______L2，
所以F______G，所以定滑轮实质是一个
变形的 。
O
·
L1
L2
L1 =2L2
F1 = F2 /2
2、动滑轮的实质
在动滑轮中，O是________,F2的力臂是______，
F1的力臂是 可知：L1______L2，所以F1______F2，
所以动滑轮实质是一个变形的 。
F
G
L2
L1
O
.
一、定滑轮：
转轴固定不动的滑轮。
1、特点：
不能省力，但可改变了力的方向。
2、实质：
等臂杠杆。
二、动滑轮：
转动轴 与重物一起移动的滑轮。
1、特点：能省力一半，但不能改变力的方向。
2、实质：动力臂是阻力臂两倍的杠杆。
总结