(共18张PPT)
二年级数学下册教学课件(北师版)
第五单元 加与减
第五课时 小蝌蚪的成长(1)
目 录
情景导学
1
探索与发现
2
学以致用
3
课后作业
4
情景导学
01
情景导学
100只蝌蚪中,一般只有20只左右存活变成青蛙。他们成长过程很艰辛!所以同学们一定要善待蝌蚪,善待青蛙!
探索与发现
02
探索与发现
说说你发现的数学信息。
探索与发现
东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙?
( )
=
412
-
89
323
只
323
332
-9
412-80=332
412
-80
332-9=323
探索与发现
东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙?
( )
=
412
-
89
十
个
百
向前一位借1当10。
323
只
探索与发现
东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙?
( )
=
412
-
89
323
只
向前一位借1当10。
89
-
412
3
2
12
被除数十位上借了1,剩下0。
10
3
答:东池塘有323只蝌蚪没有变成青蛙。
借1后,都要记得减1。
探索与发现
西池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙?
( )
=
514
-
126
388
414
-6
514-100=414
414-20=394
514
-100
394-6=388
-20
394
388
只
探索与发现
西池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙?
( )
=
514
-
126
十
个
百
向前一位借1当10。
388
只
探索与发现
西池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙?
( )
=
514
-
126
388
只
126
-
514
8
8
14
10
3
答:西池塘有388只蝌蚪没有变成青蛙。
探索与发现
他们做的对吗?和同伴说一说。
41
-
526
526
178
-
482
314
对位错
41
-
526
485
忘了减去被借走的1
178
-
482
304
学以致用
03
学以致用
画一画,填一填,并在计数器上拨一拨。
513 - 46 =
467
513
-40
-6
467
632 - 278 =
354
632
-200
-70
-8
354
学以致用
2.还剩多少页没看?
答:还剩137页没看。
215-78=137(米)
课后作业
04
感 谢 观 看