16 宇宙的另一边 同步练习（含答案）

16 宇宙的另一边
基础达标
一、根据拼音写字词。
轩轩告诉了我一个mì mì( )：昨天晚上，他chéng( )风飞翔,
chuān yuè（ ）茫茫 yǔ zhòu（ ） 来到一dòng( )楼房前。他sīxù（ ）正准备登 tī( )而上，突然，一阵好像溪水l iú tǎng( )般清脆的líng( )声响起，打破了他的美梦。
二、选词填空。
穿梭 穿过
1.承载着他多年梦想的一列火车( )一条条隧道,终于到达了他的故乡
2.他( )在人群中，一刻不停地忙碌着。
访问 拜访
3.晚上我做了个梦，梦到我竟然( )了高尔基先生。
4.市里的领导经常到我们学校参观( )。
三、按要求写词语。
一( ) 语文课 一( )大雪 一( )房子
白( )( ) 浩瀚的( )（ ） 茫茫( )( )
气喘 ( )( ) 汩汩( ) ( ) 地( )物 （ ）
1.请再写出两个与画线词语结构相同的词语: 、 。
2.请写出两个表示时间短暂的词语: 、 。
四 按要求完成句子练习。
1.在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风。(照样子,把句子补充完整)
在宇宙的另一边，如果 ，就
。
2.在宇宙的这一边,雪是在冬天下的;那么,在宇宙的另一边,雪是在夏天下的吗 (发挥想象，把句子补充完整)
在宇宙的这一边， ;那么，在宇宙的另一边，
五根据课文内容完成表格。
角度(这些秘密跟什么有关) 宇宙的这一边 宇宙的另一边
我的生活 从书包里拿出作业本 正把作业本放回书包
爬楼梯
背起书包出门向左走
冬天下雪 夏天下雪
太阳从东边升起
石头没有生命 石头有生命
学校 上语文课
阅读提升
六、课内阅读。
在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗,堆雪人,滑雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
1.根据选段内容，把宇宙另一边的加法的秘密写出来。
+ =
+ =
下列对选段中画横线的句子理解正确的一项是( )
一场大雪过后，大地一片白茫茫，万物都被白雪覆盖。
B.一场大雪过后，就迎来了孩子们盼望的春节。
C.大雪带给孩子们许多有趣的活动，孩子们就像过节一样快乐。
3.(阅读要素)你认为选段的神奇之处体现在哪里 写出你的感受。
素养实践
宇宙这一边的春天有时是这样的:儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。那宇宙的另一边,春天会是什么样的呢 请写一句古诗吧!(选做题)
参考答案：
基础达标
一、秘密 乘 穿越 宇宙 栋 思绪 梯
流淌铃
二、1.穿过 2.穿梭 3.拜访 4.访问
三、示例:节场栋茫茫星空宇
宙吁吁流淌大万1两手空空
得意扬扬2.一瞬间一刹那
示例:1.想一展歌喉 得想象自己是一只鸟,并邀请歌声婉转的百灵鸟为自己伴唱
2.桃花在春天开放桃花是在秋天开放吗
五、正下楼去 出门向右走自然现象太阳从西边升起上数学课国阅读提升
六、1.大地万物一场大雪一片白茫茫大地万物一场大雪 无数孩子的节日
2.C
3.示例:不同的景物相加得出不同的景象,让我们体会到孩子们在冬天里的快乐。
素养实践
七、示例:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。